學年度第二學期四年級體育教學計畫

四年級體育教學計畫

（2015—2016學年度第一學期）

金川區第一小學委祥軍

一、指導思想

立足於「以人為本，健康第一」的指導思想，培養學生能力，增強體育意識。通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增強體質，促進學生德、智、體全面發展，培養學生健康向上的心理和快樂的好心情。

二、學生情況分析

本學期本人擔任小學四年級三個班的體育教學，各班學生存在不同的差異，但是總體來看學生特別好動、好玩、課堂紀律不是很好，體育基礎很差。本學期要做到提高學生鍛鍊興趣之外，還要加強學生課堂紀律，把課堂紀律的管理放在首位，真正做到課堂活潑、學生守紀。

三、教學要求

1.堅持「健康第一」的指導思想，促進學生健康成長。

2.激發運動興趣，培養學生終生體育意識。

3.以學生發展為中心，重視學生的主體地位。

4.關注學生個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。

四、教學目的

1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2.初步學習田徑、武術、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3.培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

五、具體措施

1.培養學生頑強的意志，克服怕苦怕累的心理，養成刻苦鍛鍊的良好習慣。

2.以發展學生靈敏，柔韌為輔助，讓學生的身體素質能得到全面的發展，能考出好成績。

3.加強良好的飲食習慣培養，改善學生的身體形態，力爭提高身高體重。

4.教學中注重活動形式的多樣性，提高學生活動興趣，增強活動效果。

六、教學進度表(見下頁)