09 10下學期校本教研總結

2021-03-18 18:00:54 字數 2384 閱讀 2714

校本教研工作總結

濱海新區實驗學校

2009---2010學年度下學期

一、工作開展情況

本期來,我校校本教研工作全面落實區教委貫徹新理念,實踐新課程的要求,全面推進素質教育,全面提高教育質量,堅持高效教研的發展戰略,以課程改革和課堂改革為重點,以提高課堂教學效率為關鍵,大力加強校本教研,更新理念,創新機制,規範管理,與時俱進,將我校教學教研工作推向新的平台。

二、主要成績和經驗

(一)成績

1、教學常規

(1)學校在期初組織全體教師進一步學習了《教學常規》,在學科教研組中組織學習了各學科課程標準和新理念,學校根據《教學常規》,結合新課程改革理念和學校實際情況,制定了《教學常規管理制度》,《教師教學常規執**況檢查評價細則》,並組織學習,教師熟知內容並全面落實。

(2)全期組織檢查評價二次,檢查評價的內容包括計畫、備課、作業、上課、培優補差、聽課、上教研課、課題研究和**總結,檢查評價形式有集中查資料,平時考查,學生座談和問卷調查等,學校根據《教學常規》和新課程改革理念,確立學生問卷調查內容。參與檢查評價的有學校行政、教研組長、學生及學生家長;檢查評價結果有述評和定量的打分。整個檢查評價體現了內容的綜合性,形式的多樣性,檢查評價的主體性。

學校作出公平,公正,公開的評價,作了全面深刻的總結,並將結果報到學校存檔。

全體教師均採取研究性備課,備課前深入研讀課標,鑽研教材,了解學情。所有備課均能體現新思想、新理念,教學目標能「知識與能力」「過程與方法」「情感態度與價值觀」「三個維度」表述,重難點具體且合理,教法新穎且多樣,積極倡導啟發式、討論式教學,積極倡導自主、合作**學習,課後認真撰寫教學後記,進行總結反思,並上公升到理論高度。

(3)全體教師積極參與聽課、評課,其中聽課校長20節/期,教導主任40節 /期,本校每一位教師均在20節/期。同時,全體教師能積極參與評課,評課不搞形式,能提出問題和改進意見。

2、學籍管理

嚴格執行學籍管理規定,有各年級學生基本情況花名冊,有各年級學籍冊,有年級成績冊,各名冊內容填寫齊全,內容真實。

3、考試考查

(1)按學校的要求,認真組織了考試、考查,有安排、有試卷、有成績、有分析、有總結。

(2)認真組織學生參加教委組織的學期統考,考風端正,成績較好。

4、校本教研

(1)期初有計畫,計畫能充分貫徹新課程理念,領會課標精神,結合本校研究課題,具有可行性和指導性。

(2)學科教研機制完善,制訂了教研制度和教研組長目標管理,成立了以校長為首的教學教研領導小組。分語文、數學、外語、政治、歷史、物理、化學和藝體八個教研組,全體教師均參加了乙個教研組的研究活動,整個學校形成了「教務處--教研組--教師」的教研網路。

(3)每位教師有一次本校貫徹新理念的教學研討課,學校平均每月有一次教研活動,每次活動均有1個活動課例,活動中每位教師提乙個自己解決不了的問題,提乙個學習體會。

(4)全力開展新課程改革實驗工作,學校成立了以校長為首的新課程改革實驗領導小組,制定了《課程改革實施方案》《課程改革實驗計畫》,所有參與新課程改革實驗的教師全部參與錦州市課程改革實驗教師培訓,全體實驗教師能徹底更新教育觀念,努力改變教學方法,積極探索評價方式。得到了家長和社會的一致好評。在新課程改革實踐中,學校召開了多次專題會議,同時,實現了課程國家、地方、學校**管理的體系,努力開發了校本課程,學校制定了《學生興趣、需求調查表》《濱海新區實驗學校校本課程研發與實施方案》《濱海新區實驗學校校本課程開發與實施計畫》《濱海新區實驗學校校本課程開發評價方案》《濱海新區實驗學校校本課程教師執教評價方案》校本課程和在學校課程有位置、有認識、有研究、有指南、有隊伍、有過程、有研討、有督查、有資料、有文字、有保障、有重點、有制度、有評價、有總結;通過一學期的探索,學校在校本課程開發方面已初見成效。

(5)教師參加各級各類業務比賽和撰寫教研**多次獲獎。

5、藝體衛工作

(1)音、體、美等課程得到高度重視,教師配備實行專職;

(2)實施《創新體育鍛煉標準》,各年級學生達標合格率達92%以上,優秀率達15%以上。

(3)組織了全校性的田徑運動會和球類運動會各1次,組織嚴密,參與面廣,有秩序冊和通報。

(4)組織了學生參與面在90%以上的面向社會的素質教育匯報展示活動,組織嚴密,有秩序冊和通報,社會反響好。

(5)結合區創衛工作,認真做好學生健康教育、衛生保健和體檢工作,學生個人衛生習慣良好。在區創衛工作中,得到上級領導的高度評價。

(二)經驗

1、加強學習,提公升教師素質;

2、健全制度,促進工作開展;

3、創設情境,形成工作氛圍;

4、勤於總結,促使不斷提高。

三、存在問題及改進措施

存在的主要問題是工作的實效性不高,如學習的學習習慣沒有根本性的明顯的轉變;學生自主學習、合作學習、**學習的氛圍不濃,效率不高等。改進措施是繼續加強學習,更新教師的理念;繼續加強研究,提高各項工作的實效性。

校本教研工作總結

濱海新區實驗學校

2009---2010學年度下學期

0910下學期英語教研組工作計畫

英語教研組工作計畫 大蓮池學區小學 二0一0年三月 英語教研組工作計畫 2009 2010第二學期 一 指導思想 本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以促進學生的全面發展為主要任務,以學校和教導處工作計畫為依據,以課程改革為中心,認真學習課改理論,積極參加課改培訓,開展課題研究等活動,更...

09 10年下學期工作總結

工作總結 自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇 踏踏實實的態度來對待我的工作。現對一年來的工作進行總結。一 思想品德方面 在一年的教育教學工作中我認真學習國家的有關教育方針,熱愛特殊教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校 愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,...

調研部09 10下學期工作總結

時光荏苒,轉眼間這一學期的工作已將近尾聲。本學期我們調研部在院領導 團委學生會的正確領導下,本著 建立乙個富有戰鬥力 凝聚力 學習力的工作團隊 的指導思想,緊緊圍繞促進學校文明建設的中心任務,認真組織開展好調研研究工作,為領導決策提供最有價值的調研報告,及時向領導反映同學的思想動態。在部長的正確指導...