小學下學期校本教研工作計畫

2022-12-22 02:21:03 字數 1839 閱讀 2337

一、指導思想

為進一步深化基礎教育課程改革,全面推進素質教育工作。以新課程為導向,以新課程實施中學校所面臨的各種問題為研究物件。在我校的教育教學中發現問題、研究問題、解決問題。

進一步推動新課程的實施,不斷促進教師的專業發展,從而實現「基於學校」、「在學校中」、「為了學校」的教學研究。本學期,我校將認真組織廣大教師樹立先進的新課程理念,大幅度提高學生合格率為重點,進一步提高教師的教科研素質,進一步推動我校教學質量再上新水平。二、基本目標

以課程改革為中心,通過校本教研活動,推動學校新課程的程序,從我校和教師自身實際出發,充分發揮學校內部潛在的教育資源,提高教師教學研究和解決實際問題的能力。三、具體措施

(一)加強學習,提公升理念。

1、繼續加強關於素質教育理論的學習,更新教育觀念,充分運用現代化教學手段,努力提高課堂教學效益。

(1)繼續組織全體教師認真學習有關素質教育理論、現代課堂教學模式及課程改革的精神;

(2)組織教師**課改光碟--特級教師為教師開辦有關教材介紹、教法的專題講座、課堂教學實錄;

(3)組織教師參加省市縣各級培訓,到兄弟學校學習。2.組織學習《課程標準》及新學期課程內容,開展學習體會交流,積極撰寫學習心得,推廣學習經驗。

組織教師認真學習《課程標準》,使每位教師能夠進一步了

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解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實施建議。3.鼓勵教師相互聽課、規定教師聽課次數、課堂開放,互相學習;鼓勵青年教師主動承擔各級研究課,起到示範和研究的效果。

在教導主任組織和安排下開展校本培訓活動,並通過管理擴大參與面,提高培訓水平。具體做好五項工作:①建立相應的規章制度;②師資隊伍建設;③組織培訓;④負責培訓效果測評;⑤檔案建設;

4、加強教研組的管理

教研組長主要職責是:①動員組織本組教師參加培訓;②主持以組為單位的教科研活動。

5、加強常態下課堂教學管理並對管理內容進行檢查,做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在於平時的課堂教學,本學期我校將狠抓常態下的課堂教學調研,進一步跟蹤了解。6、建立常規檢查制度。

(二)加強管理,注重實效。

1.加強學校教學常規監控管理。學校領導要切實加強對學校教學教研工作進行監控管理,切實做到:

(1)加強對教師常規教學的指導和監控,堅持聽課、評課、分析和指導,重點對青年教師課堂教學進行指導。

(2)加強課程及常規工作管理,制定學校教育教學常規管理制度,嚴格按省頒《課程標準》開足課程,健全工作責任制,明確分工,責任到人,做到嚴格實施,獎懲分明,充分調動教師工作積極性。

(3)加強教學質量的監控。定期對學校教學情況進行檢測進行分析和評價。

(三)積極參加片區教研和縣、市、省有關部門舉辦的教學比武活動。

1.積極配合縣教研室組織並參加片際教研活動,加強校際交

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流,取長補短。

2.選派優秀教師參加各級部門組織的學科研討工作和教學比賽,提高我校教師教育教學水平。

3.鼓勵教師撰寫教育教學**,提高理論知識水平。4.積極鼓勵教師或輔導學生參加各種競賽活動。四、校本教研工作安排表二月份:

1、制訂各科組教研計畫,召開各科組教研會;2、成立備課小組,制定備課組計畫;3、成立課題小組,申報課題。三月份:

1、青年教師優秀課件評比;2、全體教師遠端學習;3、行了新課程組專題講座;

4、各教研組開展教師業務論壇活動,教師公開課。四月份:

1、青年教師教研活動(課堂教學、說課);2、遠端繼續教育網上考試;

4、各教研組開展教師業務論壇活動,教師公開課。五月份:

1、新課改教學**評比;

2、各科教研組總結教學教研活動情況。3、全校優秀教後記評選並展示。六月份:

1、技能課進行測試,成績評定;2、教學常規檢查;3、期終教研工作總結。

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