0910學年下學期工作總結

2009---2010學年下學期圖書室工作總結

經過大家的共同努力，本學期學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：

一．嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。

2．本學期全校有12個班級，300多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，借閱時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，圖書管理員建議學生每人準備乙個本，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。

3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。

5．各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。圖書室現藏書12000多冊，生均30多冊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進的圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通。

2．認真做好全校師生的報刊訂閱工作。

3．學校圖書室圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立「讀者第一，服務至上」的新思路，才能真正做到既「為人找書」，也「為書找人」，千方百計滿足讀者的各種需求，使「書盡其用」，充分發揮書、刊、資料的作用。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。

為了方便師生借閱，擴大書刊流通範圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書。

4．學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三．緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，開展了各種讀書活動。如愛國主義讀書教育活動。圖書室推薦讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的「糧倉」。

城伯小學

2010.7

2009---2010學年下學期圖書

室工作總結

城伯小學

2010.7