1、陌生感。這個陌生感不僅僅是對新公司的陌生，同時對所有企業的整體流程都不太了解。對企業的文化、制度、運營模式等都不了解。
企業行為的偏好，與上司同事之間的溝通方式與技巧，以及對職業人的行為要求都很陌生。這會造成工作上的不適應，效率低。
2、對職業發展很茫然。應屆畢業生真正制定好自己的職業發展規劃的，是非常少的。有的僅僅是乙個很模糊的方向，而且這個方向是有可能被動搖的。
我認為應屆生的這種茫然，主要來自於對自身職業興趣和職業優勢不了解，以及沒有專業的職業規劃指導。因此在入職培訓中要從這幾點入手。
3、注重自我價值實現。剛畢業的學生特別渴望能有乙個平台來很好的展示自己的能力，實現自己的價值，獲得心理的成就滿足感。因此，在入職培訓中不妨設定一些挑戰性的團體競賽，一方面可以讓新員工充分發揮自己的實力，挖掘自己的潛力，同時企業也可以了解他們的能力，了解他們在團隊工作中的特質。
4、時間管理和計畫管理較弱。由於學校生活時間靈活寬鬆，學生在校園生活中養成了安逸的生活方式，學生剛踏入社會對時間的管理能力相對較弱，同時大多數人都有一定的拖延症，對時間的利用率就大打折扣，而時間管理卻是高效工作的必備要素。因此時間管理是畢業生入職培訓的必備課。
目標的有效完成，離不開計畫的合理管理，而應屆畢業生在這方面往往較弱，缺乏意識，更缺乏管理的技巧。因此在入職培訓中也少不了要有計畫的管理培訓。
5、動手操作能力較差。應屆畢業生可能會有相關的理論知識，但是比較泛且不深入，尤其跟企業實踐相結合的專業知識和操作能力比較弱。因此，在培訓中要增加一些實際操作方面的能力培訓，而辦公軟體是目前白領工作者都需要應用到的，因此這方面的培訓是必須的。
6、喜歡變化，對穩定重複的工作容易厭倦。針對這一方面在入職培訓中要做好引導，培養新員工的主人翁和敬業精神，另一方面也要善於利用這一點培養員工的創新能力。
7、厭惡刻板的教學式，喜歡身臨其境的體驗式培訓。
1、完成應屆畢業生到職業人的身份轉變。
2、熟悉企業制度、文化、流程、產業等情況，培養新員工組織歸屬感。
3、培養新員工高效行為的能力、團隊合作精神、組織溝通能力、創新能力、抗壓能力等。
4、提高新員工辦公軟體的操作能力，提高將來的工作效率。
5、充分了解新員工，制定出科學的新員工職業規劃。
備註：每個環節都要有人力資源部門人員參與，觀察每位新成員表現出來的能力特質與不足，對新員工可以有更充分的了解，同時也要做好培訓測評，發現員工的潛力，為新員工的職業規劃和以後的培訓提供依據。培訓不僅僅是為了補員工的短處，有時更應該發現員工的長處和潛力，並對此進行專業的培訓，把人才做的更專業，培養領域專家。
1、身份轉變和企業歸屬感的培訓。
2、軟實力的培訓
1、如何做好應屆畢業生新員工的企業歸屬感培訓，降低其離職率。
2、整個培訓過程需要人力資源部門的積極參與，科學合理的測評對以後的工作非常關鍵，對人力資源部門人員的專業能力要求較高。
3、如何充分調動新員工的積極性，讓他們積極地把最真實的自己表現出來。
4、如何達到最高的培訓效用，讓新員工充分吸收培訓的內容。
時莎莎2012-6-8
2019應屆畢業生新員工入職講話 教育
應屆畢業生新員工入職講話 今天是今年畢業生第一批入職的新員工簽訂合同的日子，很高興我們公司又擁有了一批新的人員，我代表公司全體員工對你們的加入表示歡迎！今天也是我們公司第一批員工入股簽訂股東協議的日子，三年來的所有努力成為我們今天八位新股東重生的日子，我作為股東之一對新股東的加入表示歡迎和接受！二 ...
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加深了解 促進融合 2011年7月20日，公司迎來了新入職的22名應屆畢業生們。這22名應屆生是去年冬季我公司從北京化工大學 哈爾濱理工大學 中北大學 黑龍江大學等各高校經過層層選拔挑選出來的優秀畢業生。早在今年5月份公司人力資源部就組織各公司 部門領導開會討論本屆畢業生的實習安排，根據畢業生崗位的...