3. 校長應該是個學習者（校長工作的遠度）。這是乙個永恆的命題，要做好任何一項工作都要不斷地學習，校長崗位亦是如此。
多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此開啟。沒有學習，就沒有可持續發展個人發展如此，學校發展也如此。
4. 校長應該是個研究者（校長工作的深度）。或者說，校長應該是個思考者。
對工作的預見、調整和反思都需要研究，隨時發現問題，思考解決問題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實現內涵發展的理念。
最後，我們想說，培訓才剛剛開始，只要有心，我們每天都可以接受培訓。正如我們在《有感於儒學教育思想中關於學的方法》一文中寫道的：培訓中，當學思並重；培訓後，當學而時習。
學是進步提高的必要前提，習則是鞏固學的必要補充，學而不習的收穫如曇花一現，學而時習才能不斷改進，不斷提公升。所以，我們會時常翻閱筆記，認真學習報告的光碟內容，形成自己的觀念指導實踐，不斷反觀自己工作的過程，反思優劣之處，不斷改進。我們深信：
只有學而時習才能溫故知新；只有學而時習才能使學習成為一種習慣。
校長培訓工作總結
發布時間 2012 03 21 84人讀過我來投稿 乙個好校長就是一所好學校 作為學校發展的核心人物，校長角色的重要性已被廣泛認同。為了進一步提高全縣中小學校長的業務素質和管理水平，以推動全縣教育教學穩步持續健康發展，我校3名校長付校長進行了以 校長與學校管理 教學支援與學校發展 校長成功案例 為主...
校長工作總結
二 突出管理核心地位，積極優化德育體系 1 探索加強德育工作系統化。一是及時搞好學生的各級各類評先樹優活動，召開德育表彰與經驗交流會，本年度在原來評選 三好生 等傳統先進的基礎上，著重抓了 文明生 的評比活動 二是結合重大節日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實 學雷鋒，樹新風 活動 五四 青年志...
校長辦工作總結
本期開學來，校長辦在學校的正確領導和各處室大力支援和配合下，按照學校的工作思路和安排部署，緊緊圍繞學校的中心工作 重點工作和專項工作，積極 主動 團結 務實 出色 圓滿地完成了各項工作任務。一 以團結務實的精神，發揮綜合行政職能 校長辦公室的工作沒有任何規律，經常加班加點，沒有無私奉獻精神，是難以勝...