1、定義
對自己、他人、部門的活動做出計畫、排出日程、調配資源，並對衝突各方的利益根據一定的標準進行協調。
2、答題要領：依據部門目標，預見未來的要求、機會和不利因素，並做出計畫;看清相互依賴的衝突各方間的關係;根據現實需要和長遠效果做出適當選擇，及時做出決策;調配、安置人、財、物等有關資源。
例題1、畢業幾年後，有同學提議由你來牽頭組織一次「校友聯誼會」。你準備怎麼做?
出題思路：考察計畫、組織、協調能力。通過考生對此題目的反應來判斷考生是否具備上述能力。要成功地組織一次「校友聯誼會」，需要有較強的計畫、組織與協調能力。
等次：好：考生有表達的慾望，態度積極。能就計畫做出較為詳盡的表述，能對經費的籌措，人員的聯絡、活動的時候、場所、內容，為以後交流所做的安排等做出乙個比較完整、清晰的規劃。
中：考生有表達的慾望，並能夠抓住大的環節，表現出一定的組織能力，但在計畫方面，缺乏預見性，忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細節。
差：考生表達慾望不十分強烈，某些重大環節在表述中被忽略掉，一些細節重複表述，明顯缺乏基本的計畫與組織協調能力。
2、如果您被我們錄用，上任後你認為首先應解決什麼問題?為什麼?怎麼解決?
出題思路：情境性問題。考察計畫、組織、協調能力。
考生第一次進入機關工作，有許多事情要做。首先解決什麼問題，既取決於考生對社會的了解程度、自我認識和評價、知識面、分析問題和解決問題的能力、思路開路程度，更取決於考生的目標及其後續相應的計畫、組織和協調能力。是否能解決問題還要看考生能否協調、並組織方方面面的資源。
等次：好：目標設定得當，根據目標及自身的情況所提出應解決的問題合理、可行。解決問題的措施具體、可行，有條不紊。
中：所提出的首要解決問題基本合理;解決問題的措施基本可行。
差：所提出的首要解決問題不可行;解決問題的措施不現實。
練習題1、假如你剛到乙個新單位，需要學習的方面還有很多，但領導不會因為你是乙個新手，就會降低對你的要求，這時你會怎樣做?
出題思路：情境性問題。考察計畫、組織、協調能力。考生需要摸清主要任務的基礎，設立自己的目標，然後根據目標進行計畫、組織和協調。
答案要點：考生能正確認識到自己的角色和職責，設立適宜的目標，綜合各方面因素進行計畫、組織、協調、思路清楚，措施切實可行。
2、在大學期間，你曾參加過哪些社會活動和實踐活動?
追問：(1)你為什麼要參加這些活動?
(2)哪次活動對你的影響最大，能向我介紹一下那次活動的具體過程及你在其中所做的工作嗎?
(3)在這次活動中，別人是對您怎麼評價的?您自己又怎麼評價的?
(4)從這次活動中，你學到了什麼?
出題思路：行為性問題。考察計畫、組織、協調能力。
任何一次活動都有目的。每個人在活動中承擔的角色都是不一樣的。根據活動的目的，及自己在該活動中的角色，對相應的資源進行調配，合理的計畫、組織、協調。
答案要點：參加活動的目的明確。根據目的，及自己在該次活動中的角色和職責、綜合各方面因素進行計畫、組織、協調、思路清楚，措施切實可行，並達到了比較好的結果。
公務員面試考試之計畫組織協調題
乙個生活小區供電供水斷斷續續，小區業主向物管反映。假如你是該小區物管，你怎麼處理？測評要素 應變能力 答題要點 我會首先向業主們道歉，承認這是自己工作上的不足，沒有及時發現小區供電供水斷斷續續的情況。安撫本區的居民的情緒，感謝他們及時反映，並向他們保證會很快解決這一問題。立即組織人員調查停水停電的原...
2019國家公務員面試備考之計畫組織題高分策略
計畫組織類的題目在公 面試中出現的頻率很高，這類題目也是考生最容易陷入到套路化的回答中的一類題型，所以這裡中公教育專家介紹給考生的是回答這類題目的三大高分策略 1 所有工作圍繞目的進行 2 結合題目的個性化要素開展工作 3 邏輯層次清晰。一 所有工作圍繞目的進行。很多同學在回答面試題目的時候總是要強...
2019國家公務員面試輔導 考察重點之計畫組織能力
2014年國考筆試已經結束了，很多考生開始關注面試。中公教育專家提醒您在面試的階段，考官一般通過九大測評要素能力的考察來整體把握考生的綜合能力，其中計畫組織協調能力的考察是山西省考試頻率較高的內容，需要考生提公升自身計畫組織協調能力。考官考察計畫組織協調能力通常以活動形式為載體，通過給考生設定將來工...