二OO九年書法教育工作總結

——赤峰市紅山區第十七小學

一、工作指導思想：

以學生的發展為本，寫字育人，不斷提高學生的書寫水平，感受傳統書法的魅力，增強學生的人文素養，促進其全面素質和諧發展。

堅持「理論研究」與「教育實踐」相互促進，堅持「面向全體」與「培養尖子」並重，堅持「審美教育」與「技法教學」相互結合，堅持「提高學生水平」與「提高教師水平」並重。

二、主要工作及成績：

1、領導、教師協調認識，全員參與。

書法教育工作列入到了學校的工作日程，全體語文教師執教10分鐘的「天天練」寫字課。上下協調配合，全面展開了書法教育工作。

學校於二oo八年被批准為「內蒙古書法實驗學校」。

2、上好每一節書法課。

課堂教學是書法教育的主要陣地，所以提高課堂教學效率是很關鍵的。在課堂教學中，精講精練，合理運用書法教材，補充相關內容，深入挖掘漢字的內涵，運用各種教學手段，讓學生感受漢字的審美內涵，掌握紮實的書寫技法，感受書法藝術的魅力，增強了學生對書法的興趣，提高了學生的書寫能力。

3、啟動10分鐘「天天練」寫字課，持續開展。

制訂了「天天練」的相關制度，統一了各年段的「天天練」內容、要求與注意事項。並注意適宜的管理，根據實際情況在不同時段作合理的調整。一年下來，效果明顯。

4、培養書法特長生，課內外加強輔導訓練。

有效利用雙休日假日活動的書法學習班，對學生進行了系統性書法技法講授，強化訓練，一年下來，參加學習的大部分學生已較好地掌握了毛筆基本用筆法、結字規律、臨帖自學法。還利用午間和放學後的業餘時間輔導學生集中訓練。使學生的書法水平有了明顯的提公升。。

雖然多數作品還不成為其作品，但在學生中已經造成了濃厚的書法氛圍。在全體師生中初步形成了書法美的意識。

5、組織舉辦校園書法展賽活動。

（1）舉行了「人人寫好字」硬筆書法賽，全校學生人人參加，評出團體獎和個人獎。

（2）舉行了南新街辦事處小學生硬筆字現場賽，由南新街辦事處四所小學的學生代表參加比賽。

（3）舉行了「校園書法精英賽」，每班選派5名書法精英參加室外現場比賽，低段硬筆，高段毛筆。

（4）五月底在赤峰市博物館舉行的學校第二屆「墨香校園」藝術節的書法展覽上，有近八十幅的書法作品在赤峰市博物館大廳展出，受到了觀者（各級領導、兄弟學校校長、學生家長、其他群眾等）的一致好評。

（5）組織全體學生參加了「首屆全國大中小學生規範漢字書寫大賽」，經過一段時間的準備，達到學生全員參與，在學生造成了良好影響。

6、加強教師隊伍的建設，組織45周歲以下的青年教師進行書法培訓。

（1）硬筆書法培訓。舉行了兩次硬筆書法講座，由紅山區宣傳部書法教育協會秘書長崔向澤老師主講，對硬筆書法的用筆法、結字規律、作品章法進行了系統的技法指導。教師們每星期上交了一張訓練習作。

提高了教師們的書寫能力。

（2）聯合學校工會組織舉行了紅山區第十七小學教師書法現場賽，分為毛筆書法比賽和硬筆書法比賽，氣氛熱烈，增強了書法氛圍。

（3）書法專職教師努力加強自身專業能力的提公升。

（4）選拔培養有書法愛好特長的教師作後援書法教師力量。

7、增強家長重視寫字教學的意識。

學校利用家長學校對一年級學生家長上了一次書法教育課，讓學生家長對中國書法有了初步的認識，也認識到了寫字教育的重要作用及意義，並懂得了在家裡如何幫助孩子提高寫字質量的有關知識。

這一年，是打基礎的一年。成績雖然不多，但是我們相信良好的開端是成功的一半。

2023年11月30日星期一