《我的自傳》寫作技巧
一、 什麼是自傳
自傳是敘述自己生平經歷的文章。生平經歷是指乙個人生活的整個過程。嬰兒——幼兒——上學——現在
1、 嬰兒時期（吃、哭、爬、學說話、學走路……）
聽媽媽說那時候的我是怎樣的？（高、矮、胖、瘦、乖、鬧、聰明……）
例文欣賞
示例1：聽媽媽說，小時候的我胖乎乎的，很聰明。剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓人扶 。
有一次從床上掉下來，至今胳膊上還留有傷疤；奶奶說我那時候特別乖巧，但也特別淘氣。
特點：聰明、淘氣
示例2：剛出生的我在醫院裡又哭又鬧，說著平常人不懂的「外星球語」，讓爸媽很苦惱，白天我咬著奶瓶呼呼大睡，晚上我就活躍起來，讓大人抱著我到處去溜達，如果一鬆手，那哭聲在你耳朵裡徘徊，彷彿一棟樓都會震動起來！
特點：愛鬧
2、 幼兒時期
⑴、腦中充滿疑問
「媽媽，天上的星星為什麼會眨眼睛？」「媽媽，我的肚子為什麼會餓？」「媽媽，為什麼天上的月亮有時是圓的，有時是彎彎的？」
⑵、探索世界
把家裡的小鬧鐘、把我的玩具拆得七零八落
⑴、⑵表現出我很聰明
⑶、上幼兒園
哭著、喊著不肯上幼兒園這些表現出我又很淘氣
例文欣賞
示例1：一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來。媽媽和幼兒園的老師都說我好動。
為此我覺得自己得了兒童多動症，其實我確實挺愛動的。在幼兒園裡，我基本不會規規矩矩的坐上三分鐘；就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結果一次在課堂上「發揮」多動時，老師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡直就像乙隻掉進油鍋裡的蝦。
示例2：幼兒時期的我最愛跳舞。記得有一次，媽媽手機裡傳出了一陣響亮的歌聲，在一旁搞東西的我聽見了，便情不自禁的跳起來，屁股一扭一扭的，手也擺動起來，不時還走一下貓步，彷彿我已經沉浸在這歡樂地歌聲裡，無法自拔一樣！
一旁的媽媽鼓起掌來，笑著說：「看來我們家會有一位舞神了。」奶奶聽後，大笑起來，家裡充滿了快樂的氣氛。
3、 我上學了
⑴、有了穩定的興趣。如：①、愛上了學習②、迷上了閱讀
⑵、進不了
⑶、交了很多朋友
例文欣賞
示例1：進入小學後，在優美的校園裡，我感受到了學習的快樂，從此愛上了學習。現在，我是班裡的學習委員、語文課代表。
我的作文經常受到老師表揚，不僅在作文比賽上獲過獎，還經常在一些刊物上發表呢！
示例2：八歲的我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、**等等，不管什麼書，我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業有多少，事情有多忙，我都會擠出一點時間來看書。
我看書很著迷。我會隨著書中的趣事哈哈大笑；也會為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭；看到本領高超、助人為樂的人，我會產生敬佩之情；看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人，我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悅，又忽而憤怒時，總會無可奈何地嘆息道：「這丫頭，真是沒辦法！
」示例3：我進入了xx小學讀書，在這座優美的校園裡，我對學習有了比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊，曾經當過體育委員、語文課代表。在學習上能多看課外書籍，經常去劍英圖書館借書或去新華書店看書，同時注意積累好詞好句，堅持每個星期寫一扁日記，因此語文成績比較理想，對作文比有興趣，作文經常被老師表揚；數學成績還算可以，但是英語一直是我的弱項，總感到壓力好大。
示例4：我結交了很多朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從來不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們也很樂意跟我玩，和我談心。
我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。
4、 現在的我
長大了、懂事了、學會承擔了、有理想了。
例文欣賞
示例1：隨著年齡的增長，我變得越來越懂事了。想起媽媽以前整天都為我操心，而我卻總是惹她生氣，我的心裡真不是滋味。
星期五放學回到家，媽媽放下我的書包，就徑直走進廚房準備做飯。我想：媽媽工作了一整天，已經很累了，又要去接我，回到家還要做飯，這多麼不應該！想到這，我馬上走進廚房。
「媽媽。」
「有什麼事兒嗎？」
「媽媽，您去休息吧，我幫您做飯。」
「不用了，你快去做作業吧，飯菜很快就好了。」
「媽媽，就讓我為您做一頓飯吧，嗯？」
媽媽只好笑了笑，點了點頭。
晚飯後，我又替媽媽把碗碟洗得乾乾淨淨，把家裡打掃了一遍，最後還為媽媽捶背按摩。媽媽很高興，對我說：「孩子，你長大了，懂事了，媽媽真高興！
」我聽到這句話，心就像被浸在一罐世界上最甜的蜜糖裡。
這就是12歲的我，懂事的我。
示例2：現在的我，會承擔責任了；十二歲的我會像擠海棉一樣擠時間了；十二歲的我，會自己面對困難了；十二歲的我，成熟了許多；十二歲的我已經長大了，一些雞毛蒜皮的小事，我自己已經會應付了。面對十二歲的人生，我好像還有點混濁，但比起以前已經進步了許多。
對於我來說，未來是一條坎坷的岔路，我一定要選擇正確地道路，要一直努力認真的向前走。只要努力學習，就會考上重點大學。
二、行文線索
1、不懂事，愛哭、愛鬧——有點聽話——開始懂事
2、聽話的乖孩子——愛學習的好學生——懂事、知道孝敬父母
3、淘氣，耍小聰明——明白事理，大智慧型
三、詳略取捨
1、詳寫部分的選擇：
⑴、記憶最深刻、最難忘的那段歲月
⑵、最能體現你這個人的特點
⑶、轉變最大、成長最快的那段時期
2、其它部分可略寫
四、開頭和結尾
㈠、開頭：
1、簡要的介紹自己
2、對自己有乙個粗略、整體的評價
例文欣賞
示例1：本人名叫陳思婷，屬龍，2023年11月18日，伴隨著一陣哭聲，我從醫院誕生了，胖乎乎的顯得十分可愛，嫩滑的臉蛋上，有著一對小酒窩。長大後，我的**黝黑，有人叫我「非洲黑珍珠」！
我只好不好意思地笑納！
示例2：2023年7月20日，隨著一陣「哇哇」的哭聲，乙個可愛的嬰兒來到了這個五彩繽紛的世界。從此，生活的大舞台上就有了我的小天地。
我的小腳丫在小天地裡任意的塗鴉，塗鴉成我難忘的昨天。
㈡：結尾
1、對自己成長的總結
2、對未來的嚮往
例文欣賞
示例1：歲月如梭，整整12年過去了，我從不懂事的小孩子，變成了有志氣的大姑娘，我希望，以後能改掉壞習慣，開心快樂地成長。
示例2：比起小時的我確實是進步了很多，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
示例3：這就是我，乙個有著多樣性格的我。看完我的自傳，你們喜歡我嗎？
習作練習
我的自傳
個人自傳寫作指導
自傳，是系統 全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。它是申請入黨的人向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式，也是黨組織全面地 歷史地了解申請人的重要材料。自傳的內容 根據各人不同情況，一般應從以下幾個方面來寫 標題。自傳 第一行居中寫 以下正文另起一行 1 個人的基本情況。包括 姓名 性別 ...
我的老師寫作指導
一 寫作提綱 1 總寫對班主任的愛。2 班主任的外貌。年齡 身材 髮式 長相 衣著。3 具體寫班主任的事例1 3件。抓住動作 語言 表情 心理活動細緻描寫 4 總結全文，表達對班主任的愛。二 選材提示 關心同學的學習 關心同學的生活 對工作認真負責 積極進取 三 開頭方法 1 我的班主任王老師，是乙...
我的自傳作文
精選作文 我的自傳 作文 首先我先自我介紹一下吧！我叫徐諾萱，今年13歲，我在家是只大老虎，在外更是乙隻大老虎嘍，當然啦！在老師面前也有乖的一面，媽媽說我是兩面派。我是乙個很活潑的女孩，但是我翻臉可是比翻書還快哦！這可要聽我道道訴來。上個星期三的時候，一到學校，頭就不知怎麼就痛起來了，接著肚子也不好...