首先，寫作需要的是大量地獵取文學作品，這是寫作的先決因素。究其本質，寫作是乙個「輸出」的過程，而閱讀是「輸入」的過程，沒有大量的輸入卻想文思泉湧無異於無公尺之炊。「讀書破萬卷，下筆如有神。
」無益是對這一點最好的詮釋。因為我從小喜歡武俠，所以在後來的初高中作文中便自然而然地引入了當年曾吃咋風雲的諸如還珠樓主、梁羽生、金庸等大師的文風。常以一種「千古文人俠客夢」、「家事國事天下事，事事關心。
」的心態去揮灑筆墨，而後，我發現曾經讀過額每一本優秀的作品中的閃光的點都會潛移默化地藏我的大腦中，而當我需要的時候，它們又會恰到好處地跳出來，使我受益匪淺。比如台灣作家九把刀的《那些年，我們一起追的女孩》就在我之後寫的第一步青春**中起到了畫龍點睛的作用。沒有當初大量地閱讀輸入，就不可能有我今天的寫作輸出。
其次，寫作畢竟是一種有一定技巧的文字遊戲。或者說，文章是一部部電影，電影的成功之處在於用精彩的視角吸引更多的觀眾來看，文章猶然。好的文章或立意深遠、文風悠揚，大有繞梁三日不絕之勢；或文采斐然，妙筆生花，令人嘆為觀止；或立論清晰，以理服人。
而這種種無不需要一定的寫作技巧來彰顯。從文章布局到段落劃分，從結構框架到提詞鍊句，這都需要平時的功底，這就需要在讀書的時候不僅讀出情節的熱鬧，更需要深究一下作者作品成功之所在。拿為己用才是王道。
最後，也是最重要的一點，那就是有一顆熱愛生活的心。生活中不乏飽讀詩書卻文章晦澀的人，也不乏理論成套卻只能紙上談兵的人。他們都缺少的是一顆觀察生活的心。
路遙的《平凡的世界》敘事樸實無華，語言更是毫無華麗可言卻打動億萬讀者的內心；巴金晚年的作品更類似於「流水賬」，**才遠不及新秀余秋雨等人，但同樣收到追捧，就是因為作者把客觀真實的生活融入到**之中，從而引起了讀者的同感。平時我喜歡把自己的心得體會發到自己的微博上，這不僅僅是對生活的簡單記錄和對文章的練筆，更是我感悟生活，品味人生的重要途徑。通過捕捉生活中的細節，我收穫的是一種文字背後的昇華，而這正是寫文章的意義所在。
文學從來都是百花齊放的童話世界，踏過花草叢生的莊園，用孩童般稚嫩的小手，隨手採下一束載滿陽光的紫羅蘭，我想，這就是我想要的生活。
我的老師寫作指導
一 寫作提綱 1 總寫對班主任的愛。2 班主任的外貌。年齡 身材 髮式 長相 衣著。3 具體寫班主任的事例1 3件。抓住動作 語言 表情 心理活動細緻描寫 4 總結全文，表達對班主任的愛。二 選材提示 關心同學的學習 關心同學的生活 對工作認真負責 積極進取 三 開頭方法 1 我的班主任王老師，是乙...
我的自傳寫作指導
我的自傳 寫作技巧 一 什麼是自傳 自傳是敘述自己生平經歷的文章。生平經歷是指乙個人生活的整個過程。嬰兒 幼兒 上學 現在 1 嬰兒時期 吃 哭 爬 學說話 學走路 聽媽媽說那時候的我是怎樣的？高 矮 胖 瘦 乖 鬧 聰明 例文欣賞 示例1 聽媽媽說，小時候的我胖乎乎的，很聰明。剛到了九個月就會說話...
我的英文寫作總結
3 在落筆之前，要考慮人稱和數的變化，要考慮時態和語態。4 在落筆之時，要留意段落的一致性 句與句之間過渡的連貫性。5 乙個好的段落因包括主題句乙個 支撐句多個 總結句乙個。主題句應該簡單 簡明 支撐句可多樣化，但最主要的是要連貫 一致 總結句也應和主題句一樣簡明，還需與主題句的意思保持一致。三 關...