西安歐亞學院學生會工商管理學院基層學生
分會學習部關於第十三屆大學生辯論賽
的活動策劃
工商管理學院學生會學習部
2023年9月10日
西安歐亞學院學生會工商管理學院基層學生
分會學習部關於第十三屆大學生辯論賽
的活動策劃
活動目標：
為了豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關係，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。關注社會風氣問題，展現學子風範。讓大一新生有更多的展示平台我們舉辦此次比賽。
旨在鍛鍊同學們的語言表達能力和邏輯思維能力，提高同學們的心理素質，並且以此加強同學們的團隊協作意識和集體榮譽感，同時也為同學們提供乙個相互交流的平台，進而達到提高同學們人際交往能力的目的。
一、 活動介紹
1. 活動名稱：工商管理學院學生會學習部「愛上歐亞，愛上未來的你」第十三屆大學生辯論賽。
2. 活動性質：工商管理學院學生會學習部組織承辦，各部門配合。
3. 主辦單位：歐亞學院學生會及工商管理學院學生會。
4. 活動時間：2023年10月11日——11月。
5. 活動地點：工商管理學院各班教室、階梯教室及學術報告廳。
6. 活動形式：活動以各班展開相互辯論，最終選擇優秀班級進行最後的決賽。
7. 活動物件：西安歐亞學院2023年入學新生。
8. 工作人員：工商管理學院學生會學習部全體成員
活動總程式：
此次辯論賽程式分兩個階段，一是賽前準備階段，二是競賽實施階段。
一、 賽前準備階段
1. 向大一新生宣傳並介紹辯論賽：在對大一新生進行帶班及入學教育時進班宣傳。
2. 統計各班班長及學委****。
3. 制定辯論賽策劃、流程和賽制，擬訂辯題，發出通知，召開大一各班級班長和學習委員例會同時進行班級辯題抽籤。
4. 各班進行辯手選拔：召集各班學習委員開學習委員例會後，班級在全班範圍內進行辯手選拔。
5. 對參加比賽的選手進行賽前培訓：邀請前幾屆的最佳辯手對各班選派的辯手進行辯題分析、賽前資料搜尋、辯論技巧及著裝禮儀方面進行培訓。
6. 為辯論賽展開主持人選拔：在全體大一學生中選出在主持方面有特長，聲音好，形象氣質佳的學生擔任本次辯論賽的主持人。
7. 對辯論賽評委進行賽前培訓：針對於評委打分的公平性，給分的標準及辯論技巧等方面進行培訓，以確保打分的公平性。
8. 對現場計時計分等工作人員進行培訓：對工作人員的計分計時的準確性進行培訓，不得有違紀行為。
9. 比賽場地協調工作：後勤保證組工作人員對於辯論賽場地進行及時合理的協調工作，確保比賽能及時的舉行。
二、 競賽實施階段
主要工作有以下幾點：
賽前輔導：組成賽場委員會（包括主持人、計分員、計時員和後勤服務人員等）以保證辯論賽現場的質量。
布置賽場（包括板報設計和桌椅擺放等）；
決賽時領獎及禮儀等工作演練等。
1、賽前輔導我們會在初賽前進行輔導工作，十一放假前召集各班辯手進行針對的培訓，輔導的內容包括辯論賽知識和技巧以及禮儀和心理幾個方面，知識和技巧方面的輔導主要是對辨題和相應的技巧進行原則性的提示，同時給他們講解禮儀方面應該注意的事情，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入競賽狀態，盡量降低選手因為心理素質不好而影響團隊的成績。
2、組成賽場委員會，委員會主要由賽場主席、計分員、計時員、後勤服務人員和評委擔任，他們一是根據選手的表現為選手計時計分，二是控制整個賽場的秩序，評委並根據他們的表現作出相應的點評和建議，確保活動有效順利地進行。在比賽前我們會對所有工作人員做細緻的培訓工作，以確保辯論賽工作順利進行。
3、對工作人員進行現場突發情況（如選手不滿意評委的打分情況）等一系列突發情況進行培訓，以確保活動順利進行。
4、布置賽場：辯論賽的現場應包括：賽場板報設計，主持臺，辯手席，評委席，計時計分員席位，親友團席位，照相裝置等。
4、競賽與頒獎：辯論賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要責任，開賽後，要嚴格按照規則實施，對違反賽事規則（如提及敏感人物及話題的辯手和超過規定時間還沒有停止發言的行為）的選手及時予以處罰。競賽中，如果出現問題，要依靠賽場委會迅速解決，以保證賽事不間斷地進行，決賽結束後，應組織好發獎。
參賽要求
1. 各參賽隊員仔細閱讀此次比賽的相關要求，熟悉所有賽程賽制安排。
2. 每支參賽隊伍與比賽前20分鐘到達比賽場地，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽工作順利進行。
3. 請在比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽時發揮出最好的水平。
4. 遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作安排，尊重評委及工作人員，如有不同意見請賽後於組委會聯絡。
5. 所有參加比賽的選手統一著正裝出席，以凸顯出辯論賽的嚴肅性。
具體賽制
1. 陳詞：正方一辯發言3分鐘。
反方一辯發言3分鐘。
2. 公辯：正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯1分 30秒，提問不得超過30秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯1分30秒，提問不得超過30秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯中未被質詢的一位，進行一對一攻辯1分30秒，提問不得超過30秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯中未被質詢的一位，進行一對一攻辯1分30秒，提問不得超過30秒。
3. 公辯小結：正方一辯進行公辯小結3分鐘。
反方一辯進行公辯小結3分鐘。
4. 自由辯論：自由辯論（正方先提問）10分鐘，雙方各5分鐘。
5. 總結陳詞：反方四辯總結陳詞3分鐘。
正方四辯總結陳詞3分鐘。
6. 觀眾提問：正方親友團向反方提問乙個問題
反方親友團向正方提問乙個問題
正方親友團向反方提問乙個問題
反方親友團向正方提問乙個問題
注：全程比賽用時34分鐘
注意事項：
1. 參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造資料，進行人身攻擊，不涉及個人隱私。
2. 辯手必須在自己的位置上完成比賽，中途不得更換辯手。
3. 在規定用時全部用盡時，辯手必須結束發言，否則做違規處理。
4. 可引用名人名言，但不提倡引用敏感歷史人物及敏感歷史事件，避免進入誤區。
5. 辯論中辯手可用道具和圖表為輔助手段，以強化陳詞。但尺寸不宜過大，免遮擋正常視線。
6. 現場正反方拉拉隊應保持比賽現場紀律，否則做違規處理。
備註：所有違規行為皆做扣分處理。
評判標準
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現「流動的整體意識」。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。
（6）比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、最佳辯手評選要求：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，由評委統一意見選出當場比賽的最佳辯手。最佳辯手選擇可根據一下幾點進行選擇：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）颱風與辯風。
（三）勝負判定
1、根據評分表上雙方辯手的各項總成績分別相加得出該班的成績，將四位評委的打分相加除以人數得出的平均成績為該班最終得分。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4、根據當場比賽雙方辯手的表現情況決定最佳辯手的人選。
（四）每場比賽中會有一位評委或嘉賓作現場點評。
此環節決賽時進行
主持人宣布獲獎名單（委會及時提供所有獲獎名單）
獲得最佳風采獎的是班
獲得最佳組織獎的是班
獲得比賽第三名的是班
獲得比賽第二名的是班
獲得比賽第一名的是班
獲得比賽最佳辯手稱號的是等
工商管理學院學生會學習部
2023年9月10日
附表（一）工商管理學院第十三屆大學生辯論賽評分表
附表（二）活動籌備小組
附表（三）辯論賽經費預算
大學生辯論賽策劃樣本
西安電子科技大學 通訊工程學院 爭鳴杯辯論邀請賽 活動策劃書通訊工程學院團委思想建設部 目錄一 活動目的3 二 活動宗旨3 三 主辦單位3 四 承辦單位3 五 活動時間3 六 活動地點3 七 物件導向4 八 可行性分析4 九 活動流程4 十 活動經費預算5 十一 比賽隊伍要求5 一 活動目的 本次通...
大學生辯論賽策劃方案
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動。比賽時間 預賽 待定 決賽 待定 比賽要求 ...
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