大學生是天之驕子，是有著高學歷、高素質的人才。在我們畢業之後，如何應對當前的經濟危機，找到適合自己發展的工作？很多學生會說，我沒有經驗，也對社會不熟悉，怎樣才能和那些有工作經驗的人競爭，找到適合自己的工作？
這樣的擔憂不無道理，但是我要告訴大家，我們雖然缺乏社會經歷，缺少工作經驗，但是我們的可塑性正是我們的優勢！
2023年，全國普通高校畢業生達到550萬人，比2023年增加50萬人。在全社會就業形勢嚴峻的情況下，高校畢業生依然面臨比較嚴峻的就業形勢。原因主要有三個：
首先，是全國勞動力總量供大於求。
未來20年，中國16歲以上人口將以年均550萬人的規模增長，到2023年勞動年齡人口總規模將達到9.4億人。今後幾年全國城鎮每年新增勞動力1000萬人，另外還有1400萬下崗失業人員，每年需要安排就業人員2400萬人，而社會新增就業崗位約900萬，每年勞動力供大於求的缺口在1300萬～1400萬人左右，整個社會就業形勢比較嚴峻。
而「十一五」時期，全國將有2500萬以上的普通高校畢業生需要就業。
其次，是社會有效需求趕不上畢業生規模增長的速度，高校畢業生供需矛盾突出。
根據全國的調查，社會對高校畢業生的有效需求僅佔新增崗位的22％，高校畢業生總人數增加22％，而社會對高校畢業生的需求卻降低22％。「三個22％」將影響到2008屆畢業生的就業。
這裡我想給大家提供兩個案例，一是研究生畢業賣豬肉事件。經濟不景氣就業艱難，一度令人唏噓的「北大才子陸步軒賣豬肉」，眼下正被越來越多的大學畢業生所接受。近日，廣州一家豬肉連鎖店年薪8萬聘15名「豬肉榮」，竟引來包括中大、華工在內的1500多名應屆碩士研究生前往競聘。
另乙個就是大學生零工資就業現象。每到年底我們隨處可見民工為討工資四處奔波的身影，而今許多大學畢業生為了就業機會索性不要工資，這種「零工資」就業看上去很美，但它折射出社會的就業壓力，並且帶來的一系列問題和隱患，則是我們需要關注的。近年來，面對就業壓力，南京的一些大學畢業生求職者，採取了一種「務實」的態度———他們為落實單位，採取「零工資」就業的方式，在用人單位邊工作邊積累經驗和積攢資歷，期望最終獲得用人單位的認可。
最後，2023年全國高校畢業生就業的結構性矛盾可能進一步加劇。
當前高校畢業生就業壓力大，問題主要是結構性矛盾突出，就業壓力集中體現在「地域」、「行業」上不均衡；從地域上看，東部地區需求增長有限，中西部雖有增長，但是吸引力依然不足。從學歷看，高職高專畢業生仍然是就業的難點和重點；從學科專業看，工科和應用性較強的學科專業就業形勢較好，而一些文科專業就業相對困難。
另外，一些新情況值得關注。
一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業生就業難度增大；
二是高校畢業生「重心」下移受阻，由於下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占，一些低端崗位被占領；
三是研究生就業率出現下降的趨勢；
四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢；
五是社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口政策的出台。
特別是這場突如其來的金融危機，這是一次世界性的金融危機，他給當代大學生的就業又帶來什麼影響？或者說「世界經濟金融危機對今年大學生就業究竟有多大影響？」這個問題，是時下校園裡即將畢業的大學生們最關心的，在企業的招聘宣講會上、與座談交流中，他們總會問及。
可是，一遍遍追問，大學生們卻難得到答案。由次貸危機引發的全球性金融危機正在演變成全面的經濟危機甚至有可能會導致世界局勢危機。所有企業、金融機構、學校甚至我們自己的命運都會不同程度受到這次危機的影響，我們已經習慣的觀念、思維、經驗、能力、職業追求和
生活理想，都可能在這場危機中發生巨大變化。
因此如何認清當前的經濟形勢和及時做出正確的對策就成為我們大學生必須面對的話題。高校大學生的就業壓力在這場經濟危機面前顯得尤為嚴峻，那麼作為我們大學生而言，我們該如何應對這場潮水般湧來的經濟危機？你將如何規劃自己的工作？
你如何才能找到適合自己的飯碗
當前校園招聘形勢京漢滬穗各地不一在北京，據報道，雖然主管部門的「校園招聘禁令」要到11月20日才解除，但按照慣例，多數大企業都會在「解禁」前進校搞「宣講」活動。記者從部分高校了解到，企業的入校宣傳已提前進入高峰期，眼下一些名校每週有多達40場的宣講會。因為經濟金融危機的影響，今年學生們的求職熱點向工作較穩定的國企和科研部門轉移。
一位大學生這樣分析就業形勢，「美國經濟不好，很多留學生會選擇回國就業，而國內企業又減少招聘名額，所以今年我們的就業會格外困難。」
在武漢，據報道，11月9日，2023年湖北畢業研究生雙向選擇大會在華中師範大學舉行，這是武漢市今年面向高校應屆畢業生的首場大型招聘會。3萬多名應屆生進場「找飯碗」，由於崗位數較去年明顯減少，多數學生主動調低了就業預期。據主辦方工作人員介紹，今年有350多家單位提供了3萬多個崗位，而去年的同一主題招聘會，共有450家企業提供崗位5萬多個。
今年的招聘單位數與崗位數之所以「縮水」，主要是因為一批企業因經濟前景不明朗而選擇觀望，金融、地產、外貿類企業以及位於珠三角、長三角的加工製造類企業的招聘則明顯減少。一直以來，有關職業生涯規劃與就業指導的教育，總告訴大學生們擇業要分析經濟形勢、就業環境，對自己準確定位；可是，面對以上東南西北傳來的就業形勢資訊，讓諸多大學畢業生怎麼判斷？武漢地區「就業遭遇寒冬」似乎很明確，北京看來也受影響，而上海和廣東，給人的感覺是形勢還不錯。
誠然，此次經濟金融危機可能給大學生就業造成的影響，很難**，這需要很充分地掌握情況，並且要對未來走勢作研判，但這不能成為大學生就業服務機構難以提供更充分、更客觀資訊的理由。為學生做就業服務，一項十分重要的內容，便是盡可能全面地收集、整理出就業資訊，提供給學生，幫助他們合理定位。
做到這一點，只要多花工夫，並非不可能——每所高校可以同時設法拓寬就業渠道。
收集和發布就業需求資訊，是國外大學的一貫做法。就業資訊發布得充分、及時，能有效地幫助學生作出合理的選擇。國內高校就業資訊的收集和發布，在主動性、系統性、有效性上，顯然存在不小差距——
世界經濟金融危機可能給大學生就業造成的影響，很難**，但這不能成為大學生就業服務機構難以提供更充分、更客觀資訊的理由。在危機影響下，眾多大學生能否順利就業，乙個關鍵問題，是看教育部門能不能提供高質量的資訊服務。有了充分的就業資訊服務，才能有效緩解學生們的焦慮。
這是對我們的乙個重大挑戰，雖然他伴隨著不可預料的困難，但我們仍不能低頭，我們還需從今天做起，今天就是我們奮鬥的乙個新起點。
莎士比亞說過：「拋棄時間的人，時間也會拋棄他」。我說：「拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天」。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天
雖然明天對我們而言有太多的不知，只要我們不被這種壓力與形式打垮，相信我們的未來不會是一場夢。
倡議讓我們當代大學生一起為我們的明天奮鬥吧！
如何緩解大學生就業壓力
隨著技術的進步，勞動力的需求結構不斷發生變化，即對技術工人 特別是熟練技工的需求日益增加，而勞動力的供給結構卻跟不上形勢，以至於缺乏一定技能的勞動力越來越難以找到工作，而迫切需要技工 特別是熟練技工的企業卻招不到合適的人。而對於大學生來說，只是單方面的擁有理論知識，缺乏操作能力，這就成為大學生就業困...
面對當前大學生就業壓力
4.如何培養自己的職業興趣？探索。即根據自己的常識 經驗和能力，來收集各種感興趣的有關職業資訊。成形。就是在上述基礎上進行具體的定向。主要考慮所確定的職業生涯方向的價值 目的和能夠獲得的報償等因素。選擇。就是分析 考慮並初步選擇確定具體的職業目標。澄清。就是在初步選擇的基礎上，從多方面自我質疑，最終...
就業壓力對大學生行為影響研究
一 本課題核心概念的界定，國內外研究現狀述評 選題意義及研究價值 1 本課題核心概念的界定 不同學科對 就業壓力 的理解是不同的。在經濟學中，就業壓力 一詞多用來表示就業崗位的供不應求，經濟學家往往從需求 供給以及供求結構矛盾等角度研究就業壓力的成因與對策 niall o higgins，2003 ...