一、比賽目的：
通過開展課文朗讀比賽活動，強化學生的語感，鍛鍊學生對小學語文課文的解讀、分析和範讀能力，提公升學生的語文素養。通過比賽，激發學生朗讀課文的興趣，養成學生朗讀課文的習慣，促進學生朗讀水平的提高；其次，檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視，不斷提公升自我朗讀教學的水平；最後，通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。
三、參加物件
三、四年級所有學生
四、活動時間
比賽時間：2023年3月27日
五、活動地點：
三年級教室
六、比賽規則：
1、朗讀內容為本年級現行教材中的課文，具體篇目由朗讀內容均由老師指定。篇目短者朗讀全文，篇目長者由評委決定朗讀的段落。
2、朗讀的形式：個人或小組
①個人朗讀（各班選出3—5名學生參賽）；
②小組朗讀。（1-2個小組）
③所有朗讀均不配樂。
3、賽後由班主任負責評分，公布獲獎名單。
七、評分標準
朗讀比賽評分表
小學生課文朗讀比賽方案
良田鎮蓮塘小學 2015年秋學生課文背書比賽方案 一 比賽目的及成立小組 首先，通過比賽，激發學生讀課文的興趣，養成學生讀課文的習慣，促進學生背誦水平的提高 其次，檢查課堂背誦教學的成效，引起教師對背誦教學的重視，不斷提公升自我背誦教學的水平 最後，通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言...
小學生課文朗讀比賽方案
2013 2014學年度第二學期 為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉行校園朗讀比賽。以此提高學生的說話能力和朗讀水平，激發學生的讀書興趣與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣息，享受閱讀的快樂。一 比賽目的 1 激發學生朗讀課文的...
小學生課文朗讀比賽方案
馬莊鎮臨汶小學朗讀比賽方案 一 比賽目的 首先，通過比賽，激發學生讀課文的興趣，養成學生讀課文的習慣，促進學生朗讀水平的提高 其次，檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視，不斷提公升自我朗讀教學的水平 最後，通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。二 參賽物件 每班派...