青溪鎮中心小學2013—2014學年度第一學期
一、比賽目的
為了貫徹落實新課程標準精神，營造書香滿園的讀書氛圍，激發學生讀課文的興趣，養成學生讀課文的習慣，促進學生朗讀水平的提高，發展學生語言能力，豐富學生的語言積累，全面提高學生的朗讀能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。同時檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視，不斷提公升自我朗讀教學的水平。
二、參賽物件
一至六年級每班選拔7名學生參加（各班請將參賽選手於11月29日前用電子**報送給教研組長）。
三、比賽時間
2023年12月5日（第十五周星期四）下午第3節課。
四、比賽地點
學校多**教室（
一、二年級在綜合樓三樓多**教室；
三、四年級在綜合樓二樓多**教室；
五、六年級在老教學樓三樓多**教室）
五、比賽要求與規則
1.學生比賽時採用抽籤依次等候進行。不是同一年級的選手、比賽完的選手可以在賽場內當觀眾。
2.朗讀內容為命題老師擬定（
一、二年級的朗讀材料可為詩歌或對話片斷，但一年級的材料要附拼音；三至六年級的朗讀材料為課外短文，篇幅不宜太長）。
3.要求與評分標準（滿分100分）：
（1）、衣著整潔，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）
（2）、使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（30分）
（3）、朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（40分）
（4）學生精神面貌好、投入、抑揚頓挫，有一定的感染力。能體現語文良好形象和素養，效果好。（20分
六、命題安排
一至三年級：鐘毅
四至六年級：劉啟昌
（備註：命題教師要對朗讀材料絕對保密，用電子文件（word2003製作，並於2023年12月2日前列印封存）
七、評委
一、二年級評委：劉啟昌（負責）鐘桂蘭唐元珍鐘毅葉林花楊宗燕
三、四級評委：黃宇江（負責）肖成鳳朱靈芝印良紅徐丹黃興木
五、六年級評委：丁志琴（負責） 李明美朱尚敏唐月娟舒芳陸正珍羅榮
八、獎項設定
一年級至五年級按年級分別設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；
六年級設一等獎3名二等獎5三等獎6名
九、活動攝影：楊秀才
十、備註
1、希望各位語文教師做好準備，保證比賽順利、高效地開展。
2、各年級段評委負責人要提前組織好本組成員，做好分工。
3.比賽時須在各自賽場所投影出示「青溪鎮中心小學朗讀比賽 x、x年級分賽場、語文教研組及當天日期」的字樣。
青溪鎮中心小學語文教研組
二〇一三年十一月二十二日
小學生課文朗讀比賽方案
一 比賽目的 通過開展課文朗讀比賽活動，強化學生的語感，鍛鍊學生對小學語文課文的解讀 分析和範讀能力，提公升學生的語文素養。通過比賽，激發學生朗讀課文的興趣，養成學生朗讀課文的習慣，促進學生朗讀水平的提高 其次，檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視，不斷提公升自我朗讀教學的水平 最後，通...
小學生課文朗讀比賽方案
良田鎮蓮塘小學 2015年秋學生課文背書比賽方案 一 比賽目的及成立小組 首先，通過比賽，激發學生讀課文的興趣，養成學生讀課文的習慣，促進學生背誦水平的提高 其次，檢查課堂背誦教學的成效，引起教師對背誦教學的重視，不斷提公升自我背誦教學的水平 最後，通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言...
小學生課文朗讀比賽方案
2013 2014學年度第二學期 為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉行校園朗讀比賽。以此提高學生的說話能力和朗讀水平，激發學生的讀書興趣與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣息，享受閱讀的快樂。一 比賽目的 1 激發學生朗讀課文的...