大學生暑假社會實踐報告
為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，認識社會，增長見識，暑假期間我參加了實會實踐活動。3年後的我就要走進這個讓我久仰的無比敬畏的社會，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，更為自己的未來探索道路。學識不如知識，知識不如做事。
真理就在實踐當中，等待我去挖掘。
首先，感謝奧威公司能給我這個機會在這裡實習，我先介紹一下貴公司和我的工作情況吧。
威公司是乙個專門生產電子裝置的公司，其可分為三個部分：
一、生產電子廠品的零件：
二、生產大型電子裝置主機板；
三、生產飛機模型。本公司成立不久，老闆不惜巨大資金招聘高階人才，購買先進裝置，如今公司正在逐漸擴充套件，交易正在如火如荼地進行。
我的工作是在那學習組裝模型飛機,每天8：00-中午12：00再從下午的1:
30-下午5:30上班,雖然時間不是很長，工作也不是很艱鉅,但熱情而活躍的我們並不會因為工作輕鬆、任務少而養成鬆懈怠慢的性子,我覺得這是一種領悟。通過我對公司裡其他工作人員的觀察，我大概明白了人生,感悟了生活,接觸了社會……工作是生活中不可或缺的元素，好的工作決定生活質量的優劣，而只有認真細緻地工作才能得到上級的青睞，才能為社會做出貢獻。
在工作中，通過與倉管的接觸，我了解到優秀的管理者應該對倉管裡的每一件物品都要熟悉，才能快速應對生產線工程提供的需求。並且要制定細緻的訪問表。這樣以便統計真實的資料並及時更新。
同時，我們通過與科普飛機模型技術師傅的交談中，我深深領悟到了實踐在學習中的重要性。這位技術師傅完成高中學業後毅然走進社會，在社會的激流當中奮勇前進，慢慢開闢出屬於自己的事業之路。在他現在的感悟中，他毫無怨言的說：
「當初我爸用棍子逼著我去上大學，我沒去，然後帶著200塊錢就茫然闖進這個社會。現在，可以說，我在社會實踐中所學到的東西遠比我在學校學到的要多得多，所以我不後悔我沒有上大學！」是的，聽了他的人生經歷之後，我不禁感慨，社會是一本比大學更難讀的書，他的教學模式和大學大相徑庭，各有所長。
但是，我個人覺得社會是個更高階的大學，因為我們每個人在上完大學這堂課之後都必須接受社會的考驗，贏取社會道路的通行證。
學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，而為什麼書本上的知識卻又讓人學得這麼費勁呢？「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
」在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少。
這時才真正領悟到「學無止境」的含義。這也許是我乙個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的課堂教育和實踐的確是有一段距離的。
我們學習知識應當與實踐結合起來。做到從感性認識上公升到理性認識。採用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好「三個關係」：
即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關係，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。就拿我的專業法學來說吧，法學是一門專業性很強的課程。先要有實際當中的行為，而為了規範這些行為，人們制定出具有強制性和法律約束力的法律法規，最後，用這些法律法規運用到實踐當中。
這個迴圈體突出了法律和實踐是密不可分的。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的乙份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會實踐中發揮所長。
「千里之行，始於足下」，這近乙個月短暫的實習，我認為我看到了在學校所看不到的東西；學到了在學校學不到的東西；領悟到了在學校領悟不到的東西。這對我走向社會起到了乙個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，更重要的是，這提醒我在以後的學習當中要更加注重社會實踐，多爭取機會讓自己在社會實踐中得到鍛鍊，使自己的能力不斷得到提公升。
根據這個暑期社會實踐的心得體會我總結了五點：
1.作為大學生,我們應該表現出日常生活中以小見大的禮儀禮節。我們公司的老闆非常注重禮節這方面，所以在我們第一次見面的時候對我們留下了不太好的印象。
他認為我們大學生沒有做到我們應該有的那種體諒人理解人的素養。還好在以後的接觸當中我們漸漸使他改變了最初的想法。從這可以看出，要想給人留下美好的第一印象，必須在禮儀禮節方面下一般苦功夫。
2.選擇適合自己的管理方式。在公司裡邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部。
要想成為一名好的管理,就必須要有適應自己的好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裡的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:
在管理時,要因人而異! 此外，管理方法與自己的個性和品質也有差異，還與管理的物件有關，管理人和管理物相區分。怎樣管理起來順手就是最適合自己的管理方式。
3.知識加技能才是一種能力的象徵。把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡.。
暑假社會實踐調查報告
學院名稱 山東工藝美術學院 專業 建築與景觀設計學院11級室內一班 姓名 謝君學號 201102015125 時間單位 江蘇省盱眙縣摩登經典餐飲店 實踐時間 2013年7月18日至2013年8月18日共30天 炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能...
暑假社會實踐調查報告
學院 電腦科學與技術學院專業 網路工程 班級 網路092姓名 中秋節又稱月夕 八月節 八月會 追月節 玩月節 拜月節 女兒節或團圓節，是流行於全國眾多民族中的傳統文化節日，時在農曆八月十五 因其恰值三秋之半，故名。據說此夜月球距地球最近，月亮最大顯圓最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗 回娘家的媳婦...
暑假社會實踐調查報告
調查題目 關於 房屋拆遷 的調查報告 學院 電腦科學與技術系 班級 2011級網2班 姓名 李超 學號 20111082218 完成時間 2013年8月18日 引言 暑假到了，我們都滿心期待的回家，我也不例外。我的家在雲南曲靖，回家了每乙個人都會很興奮，我也一樣。但是回家了，我心裡又有點不安，村上改...