江蘇省****高等職業學校
10級、12級2013-2014學年第2學期《社會工作實務》期中考試卷b（閉卷）
命題教師：吳軍 2014.4
班級學號姓名得分
一、選擇題（每小題1分，共10分）
1、社工與潛在服務物件開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務物件的過程是（ ）
a、接案 b、預估 c、介入 d、計畫
2、制定介入目標，選擇為達至目標的介入行動的社會工作過程是（ ）
a、預估 b、結案 c、評估 d、計畫
3、社工運用科學的研究方法和技術系統地評價社會工作的介入結果的過程是（ ）
a、結案 b、接案 c、轉介 d、評估
4、對整個適合社會工作介入過程的每乙個步驟、每乙個階段分別作出的監測評估是（ ）
a、績效評估 b、結果評估 c、過程評估 d、風險評估
5、由社工代表服務物件採取行動，通過介入服務物件以外的其他系統間接助人是（ ）
a、直接介入 b、間接介入 c、綜合介入 d、微觀介入
6、從服務物件的需要和利益出發，在服務行動中強調服務物件參與是（ ）介入原則
a、個別化 b、考慮經濟效益 c、以人為本 d、以法律為準繩
7、對低收入服務物件給予的正式制度性幫助屬於（ ）類介入行動
a、危機干預 b、資源整合 c、安置服務 d、經濟援助
8、通過提高兒童所處環境的功能，強化照料者能力的兒童社會工作服務是（ ）
a、支援性服務 b、保護性服務 c、替代性服務 d、補充性服務
9、報刊、雜誌、網路屬於對童有重要影響的（ ）類社會因素
a、家庭 b、學校 c、同輩群體 d、大眾傳媒
10、wisc-iii量表，又稱為韋氏智力量表，屬於兒童測量（ ）類量表
a、行為量表 b、社會期望量表 c、兒童受虐量表 d、智力量表
二、多選題（本大題共10小題，每題2分，共20分）
1、現階段兒童社會工作的具體機構有（ ）
a、中小學 b、社會福利機構 c、社群 d、專業性社會工作組織
2、社會工作的評估型別有（ ）
a、過程過程 b、風險評估 c、結果評估 d、委託評估
3、兒童的心理特點是（ ）
a、發展性 b、探索性 c、依戀性 d、可塑性
4、為實現目標，社工選擇的介入行動主要包括（ ）
a、危機干預 b、資源整合 c、經濟援助 d、安置服務
5、服務物件資料收集方法和途徑有（ ）
a、詢問 b、觀察 c、諮詢 d、問卷調查
6、結案過程中，服務物件的負面反應包括（ ）
a、否認 b、依賴 c、抱怨 d、感激
7、建構主義理論認為，認知發展受三個過程的影響，即（ ）
a、強化 b、同化 c、順化 d、平衡
8、間接的社會工作方法包括（ ）
a、社會工作行政 b、小組工作方法 c、社群工作方法 d、社會工作研究
9、一般來說，小組工作的核心要素有（ ）
a、目的性 b、過程性 c、計畫性 d、互動性
10、針對青少年的改變和發展性需要，開展的小組型別有（ ）
a、**小組 b、社會化小組 c、任務小組 d、娛樂小組
三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
1、影響青少年社會工作服務計畫設計的因素主要是什麼？
2、青少年社會工作的服務原則有哪些？
3、兒童的特點主要有什麼？
4、結案階段的主要任務是什麼？
四、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）
1、論述社會工作者在服務計畫目標設定過程中工作任務及注意事項有哪些？
2、在成功結案後，如何對服務物件進行有效的預估？？
五、案例分析（本題共兩小題、共計20分）
案例：小亮今年讀小學三年級，父母一年前因力感情破裂而離婚，小亮被判給母親撫養。母親將所有的希望寄託在小亮身上，所以對小亮的管教非常嚴厲，小亮稍微做錯一點事情，張女士就對其嚴加斥責，漸漸地，對小亮的打罵成為家常他飯。
最近，因為單位效益不好，張女士面臨下崗的成脅，而小亮的父親則因為經商失敗，開始拖延支付撫養費用。學校班主任老師發現小亮在學校裡也開始對同班同學使用暴力對待同班小朋友，並且經常撒謊，不交作業。作為學校的社會工作者，班主任要求你為小亮提供服務。
問題：1、結合案例說明兒童的需要有哪些?
2、針對小亮目前的困境，社會工作者應採取什麼洋的介入策略？
社會工作實務試卷
2013年社會工作者考試 社會工作實務 初級 模擬試題及答案1 一 單項選擇題 共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意 1 娟娟在公升人高中後感覺壓力特別大，無法適應高中生活。而她的父母也覺察到她與同齡孩子不同，對如何幫助她感到很迷茫，不知如何處理她在性格 學習和成長方面的困惑。於是...
社會工作實務
社會工作實務 中級 的應試準備 說明 由於今年是第一次考試，難以針對性地把握規律，所以只能把可能的幾種型別分別列出 但並不全面 特別提醒的是，大綱上列出的案例分析題和方案設計題的兩種樣題型別及其回答思路必須掌握，考前，最好能反覆訓練，直至熟練運用。一 案例分析題的命題方式及其作答 型別一 面臨困境與...
社會工作實務
第一章社會工作實務的通用過程 教學內容 一 接案 1 接案的步驟及核心技巧 2 接案注意的事項 二 預估 1 預估的目的和任務 2 預估的基本步驟 三 計畫 1 服務計畫的構成 2 制定服務計畫的原則 3 制定服務計畫的方法 四 介入 1 介入的分類 2 選擇介入行動的原則 五 評估 1 評估的目的...