論述題的特徵：司法考試中的論述題一般分布在卷四的第一題和最後一題，兩者的區別在於前者比較抽象，後者往往有具體的案例，需要結合案情進行分析論述。這種題型要求答題的時候做到論點明確、論述充分。
論述題的型別：幾乎所有的論述題歸根結底都是要求對一些觀點或者行為進行評價，所以對論述題進行分類的時候只能採用論述的方式。比如直接要求對某一理論或者某一行為進行評價的，筆者稱之為「評價型論述題」；若是明確給出不同的觀點或者暗示要對不同的處理方式進行比較選擇的，筆者稱之為「比較型論述題」；如果要求先對各種方式進行選擇，然後再對所選項進行論述的，筆者稱之為「綜合型論述題」。
雖然不同的論述題的答題方式有所不同，但總的要求都是提出論點，用論據進行論證，最終得出結論。不過開放性論題可能無所謂結論的正確性，但是要求論述縝密，能夠自圓其說。
具體答題要求：
1、評價型論述題
方案（1）：段落一，擺明觀點
段落二，理論剖析
段落三，事實論證
段落四，觀點總結
方案（2）：段落一：擺出最明顯最主要的論點並結合理論、案情論述之；
段落二：擺出相對次要的觀點以上述方**述之；
段落末：將一些可能涉及又不太肯定並且比較次要的觀點概括羅列並稍加分析，最終簡潔地對案例進行綜合評價。
【本方案適合評價事項多元化，各觀點又可以分別論述的情形，但是
相似的觀點宜放在一段一起論述，切忌分成許多段落分別論述。】
方案（3）：對於一些不太好找考點的論述題，我們可以將之上公升為法
理問題，從法理的角度去找切入點。因此，大家應該對法理學的
整個框架有所了解，並且可以用常識去判斷。經常可能出現的比
如法律與道德的關係、法律淵源、法律概念的爭論等等。
二、比較型論述題
段落一：從主到次，通過概念分別論述比較項的優勢和劣勢；
段落二：分析案情與各比較項的契合度，綜合比較選擇出最佳項；
段落三：結合前述分析，總結歸納自己的觀點；
【比如：鄒老師講義第13頁的第七題，關於法律解決途徑的選
擇一題】
3、綜合性論述題
此類題目一般要求先在選擇項中選擇乙個最優的，然後論述它。這個時候可以根據題意結合上述兩種方式進行論述。
論述語言：法律語言講究精確性和犀利性，但絕不能以之譁眾取寵，更不能採取過於偏激或者不文明的語言進行論述。在有限的表述空間裡，我們應該注意文字的指向性，做到沒有一句廢話。
比如，我們論述乙個罪名的成立，我們只需要從罪名的四個構成要件進行論述即可，而不要扯及其他，來回論述，這樣不僅容易導致閱卷老師花眼，更可能造成沒有空間寫更重要的文字。文采好的可以適當用一些名言警句或者引用一些大師的觀點，但是不可隨意堆砌，要有自己的理解和觀點。總而言之，論述語言要精確嚴肅，符合法言法語的要求。
論述方法：一般都是通過理論分析、理論結合事實的方式來正面論述，適當的時候也可以進行反面論述，以增強自己的論述理由，使論述更加嚴密。切忌脫離案情的空泛論述，也不能只將事實擺述一遍而沒有理論支援。
做題步驟：
【第一步】先仔細分析題幹，找到考點；如果找不到考點，回想法理和相關科目原則的內容；如果前述都做不到，就根據常識判斷案例所問之理論或行為的正誤或者辯證地說哪種情形下對哪種情形下錯，或者可以說有欠妥的地方但也有值得借鑑的地方。中國講究中庸之道，不是大是大非的問題，不要隨便一票否決或者完全肯定；
【第二步】寫提綱，把各段的主要內容列舉一下，一般以總分的形式，並且稍微在腦海裡組織一下語言；
【第三步】盡力保持捲麵清潔，有了第二步應該不至於造成了重要的觀點或者論據的遺漏，如果只是覺得表述欠妥，那就通過增加論述句來完善，如果是文字錯誤，不要用太多的插入，換位符號，及時發現的用橫線輕輕劃掉即可，判卷老師再眼花，也不會對你劃掉的當做最終的內容進行評判。
這個時候大家可以把題幹一些明顯不符合常規的表述抄一遍，然後進行簡單的判斷正誤，再根據各科的基本原則進行論述，這樣好歹不會得零分。
最後忠告：大家都要想到閱卷老師閱到自己試卷的時候可能已經精疲力竭，切忌在自己知識點不太清晰的時候為渾水摸魚而和稀泥，導致閱卷老師找不到得分點，如此可能得不償失。若是真的沒有頭緒，也要分條理寫清楚，並且保證捲麵清潔，閱卷老師心情一高興，總比心情糟糕給零分的好。
希望這些經驗能對大家有所幫助，祝大家論述題都能的高分！
專輔老師：2023年8月26日
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