小學綜合實踐課設計方案

2021-03-06 12:03:06 字數 911 閱讀 3968

設計者姓名:

所屬學校 xx小學xx校區

製作時間: 2 0 1 1 年 3 月22日走進育苗大棚,見證父母艱辛、學會節儉生活方案設計三年級實踐教育課

一、 提出主題:

節約,是中華民族的傳統美德。聚沙成塔,集腋成裘;涓涓細流,匯成大河。古老的中華民族,節約理念深入人心,節約之風代代相傳。

《墨子·體過》中說:「儉節則昌,淫佚則亡」。然而當今,科技發展日新月異,以致使大部分的孩子生活脫離了基層,對基層的艱辛付出不懂得珍惜,出現了許許多多的鋪張浪費的情景。

為了更好的醬節儉的美德植入學生的內心深處,發揮它應有的價值,組織了這次實踐活動課:「走進育苗大棚,見證父母的艱辛、發揚中華民族的傳統美德、學會節儉。」

二、實踐活動目標:

1、通過實踐活動,首先讓學生認識各種種苗、鞏固書本知識。

2、通過實踐活動,讓學生了解一些植物的生長週期。

3、通過實踐活動,讓學生認識到每一樣勞動成果的付出。

4、通過實踐活動,讓學生們認識到父母的艱辛。

5、通過實踐活動,讓學生們懂得珍惜、節儉。

三、實踐活動過程:

1、課前思想動員,調動學生參與實踐的積極性。

2、實踐準備:分好小組,確定小組負責人,實行學生管理學生。

3、出發進行實踐

四、具體實踐操作步驟

第乙個30分鐘:跟隊進入大棚,認識各種種苗。

第二個30分鐘:**種苗的種植過程。

第三個30分鐘:親手實踐種苗的種植與管理。

第四個30分鐘:自由討論見解。

五、學生收穫與體會

1、記錄每一位同學的感言

2、相互討論總結

3、爭取協助學生們自發形成什麼號召

六、課後小結、拓展昇華

圍繞「應該感謝父母、節儉生活」讓孩子們寫寫、做做。用他們理解的方式去表現這次實踐課的收穫。

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