初中課外古詩詞鑑賞練習1答案1

2021-03-04 09:59:52 字數 3225 閱讀 6506

七年級古詩詞賞析訓練題

1、泊秦淮(杜牧)

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。

(1).「煙籠寒水月籠沙」這句詩中的兩個「籠」字好在**?這句詩描繪了一幅什麼樣的畫面?

答: 這兩個動詞用得形象準確,描繪了一幅迷濛、冷寂的畫面。

(2).這首詩表現了詩人什麼思想感情? 答:憂國憂民

2、 送友人薛濤

水團萊葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。

誰言千里自今夕,離夢杳①如關塞長。

(1).詩歌前兩句描繪了秋天月夜蒼涼(悲涼淒涼淒清) 的景象。

(2).本詩表達了詩人怎樣的情感?

答:表達了詩人與友人離別的憂傷之情。或:表達了詩人對友人的懷念之情。或:表達了詩人對友人執著的相思之情。

3、秋夜曲(張仲素)

丁丁漏水夜何長,漫漫輕雲露月光。

秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。

(1).詩的首句寫出了秋夜的什麼特點?

答:寫出了秋夜的漫長。

(2).詩中「漫漫輕雲露月光」表達了怎樣的心境,全詩寄託了詩人怎樣的思想感情?

答:淒清孤寂。寂寞悠思的心情。

4、菩薩蠻 [宋]高觀國

何須急管吹雲暝①,高寒灩灩②開金餅③。今夕不登樓,一年空過秋。

桂花香霧冷,梧葉西風影。客醉倚河橋,清光愁玉簫。

[注釋]①瞑:昏暗。②灩灩:月光搖動的樣子。③金餅:比喻圓月。

(1).這首詞的上片寫待月的心情, 下片寫賞月。

(2).這首詞中體現了季節特點的詞語有哪些? 桂花西風

(3.).你認為作者在詞中表達的情感發生了怎樣的變化?

答:作者開始時的心情是歡快、開朗的,後來心情就變得愁苦起來。

5、春雪 (韓愈)

新年都未有芳華,二用初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

1 詩中的第二句中,「驚」一詞表現了作者怎樣的心情?

答:用「驚」一詞表現了詩人終於見到春色的驚訝、欣喜之情。

②詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩,生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。

答:用白雪盼春的擬人手法,表現了詩人渴望春天的急切心情,生動而傳神;把白雪比喻成飛花,把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧,富有情趣。

6、絕句 (杜甫)

江碧鳥逾白, 山青花欲燃。

今春看又過, 何日是歸年。

(1)詩的前兩句寫了哪幾種景物,有何特點?

景物:江、鳥、山、花. 特點:碧綠、潔白、青蔥、火紅。

(2)「山青花欲燃」一句中「欲」字用得十分傳神,請簡要賞析.

答:「欲」字表示「將要」,運用了擬人的修辭手法,賦予花朵以動態,形象生動地寫出了花朵的顏色紅豔,搖曳多姿。

7、.閨怨 (沈如筠)

雁盡書難寄,愁多夢不成。

願隨孤月影,流照伏波營。

(1)詩中「孤」字含義豐厚,請做簡要分析。

答:既寫月影的孤單,也寫出了思婦的孤苦心理。

(2)這首詩通過主人公思婦表達了怎樣的思想感情?是怎樣遞進表達的?簡要回答。

答:表達了她對征戍南疆的丈夫的深切懷念。先託鴻雁為信使;再寄希望借助夢境團聚;最後只好變成月光灑瀉親人的身上。

8、從軍行(王昌齡 )

大漠風塵日色昏,紅旗半卷出轅門。

前軍夜戰洮河北,已報生擒土谷渾。

(1)詩的前兩句用「日色昏」和「紅旗」構成了怎樣的一幅邊塞軍旅圖?簡要分析。

答:「日色昏」極言大漠風沙遮天蔽日,也烘托了軍事形勢的緊張;「紅旗」即寫色彩的明麗,也寫軍隊的強勁凌厲.由此構成了一幅在大漠蒼蒼、天昏地暗之中,一支大軍半卷紅旗,卷塵挾風,奮勇挺進的畫面。

(2)作為邊塞詩,本詩洋溢著怎樣的感情基調?為什麼?簡要回答。

答:因為軍隊主動驍勇,戰事大捷喜人,所以整詩洋溢著輕快振奮的感情基調。

9、雨晴(王駕)

雨前初見花間蕊,雨後全無葉底花。

蜂蝶紛紛過牆去,卻疑春色在鄰家。

(1)本詩前兩句用什麼修辭手法,表現了作者怎樣的情感?

對比。用「雨前」所見和「雨後」情景兩相對比,表現了作者面對滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。

(2)後兩句寫得饒有趣味,請作具體賞析。

答:蜜蜂、蝴蝶見此殘景,也大失所望,紛紛繞牆而去,它們相信春色正在鄰家院子呢,這也讓作者也不由地懷疑「春色在鄰家」。作者把原無理性的蜂蝶賦予「人」的智慧型,把蜂蝶追逐春色的神態、心理寫得活靈活現,妙趣橫生。

10、東欄梨花 (蘇軾)

梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。

(1)前兩句寫春末夏初景物特點,請具體賞析。

答:第一句從顏色的角度寫,用「淡白」「深青」寫梨花和柳葉,言梨花已盛開,柳已老;第二句從形狀角度寫,以柳絮紛飛,梨花滿城,言春已去,夏將至;兩句之間,以「柳絮飛」呼應「柳深青」,以「花滿城」呼應「梨花淡白」,極精工,以此簡潔地寫出了春末夏初的景物特點。

(2)本詩的詩眼是哪個詞?包含了作者怎樣的思想感情?

答:惆悵。作者由花開花謝,春光易逝,想到人生短暫,年華似水,發出「人生看得幾清明」的感慨。「惆悵」一詞包含了作者對生命短促的感慨和無奈的思想感情。

11、鷓鴣天(辛棄疾)

陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平崗細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。

山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。

(1)這首詞的內容與《西江月明有別枝驚鵲》相同,都是描寫農村(田園、鄉村)風光。

(2)詞的上片在描寫春天的景象裡,有哪幾個詞用得非常傳神?破、鳴、點

(3)「春在溪頭薺菜花」表達了作者怎樣的情感?

答:表達了作者對農村生活的欣賞、流連之情。

12、題奉晚(周敦頤)

花落柴門拾夕暉,昏鴉數點傍林飛。

吟餘小立闌干外,遙見樵漁一路歸。

(1)這首詩中哪一句話交代了詩人觀景的立足點?

吟餘小立闌干外

(2)詩人描寫昏鴉時為什麼用「點」而不用「只」?說說你的理解。

答:因為詩人寫的是晚景,天色昏暗,加上距離較遠,望過去,昏鴉自然更像「點」,用「點」比用「只」更形矣。

除夜作高適

旅館寒燈獨不眠,客心何事轉淒然?

故鄉今夜思千里,霜鬢明朝又一年。

(1) 首句作者用「寒」「獨」兩字,營造出與除夕歡樂團圓夜怎樣不同的意境?

作者通過除夕夜在冰冷的旅館裡,青燈寒光如豆,詩人形單影隻,營造出一種孤寂清冷淒然的意境。

(2)「故鄉今夜思千里」一句,言「故鄉的人今夜一定在思念遠在千里之外的我」,樣的表達有什麼獨特作用?簡要分析。

運用虛實結合的手法,不直寫自己思念故鄉,卻言故鄉思我,能把思鄉之情表達得更婉曲含蓄。

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