鄭州大學實驗小學
2014-2015下期古詩詞背誦比賽方案
中華古詩詞歷史源遠流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動，吟誦經典詩詞，不僅可以提高學生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，還可以增強學生的文化底蘊，陶冶情操。為了進一步落實新課程標準中關於弘揚民族文化精髓，拓展學生的視野，培養良好的閱讀和學習習慣。
我校特舉行古詩詞背誦比賽。為做好背誦比賽工作，特制訂本方案。
一、活動主題
愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。
二、活動時間、 地點
時間：2023年4月28日（周二）9：40 開始
地點：各班教室門前
三、參賽人員一-六年級各班級人數的50%
四、具體要求
跟班教師下課準時到達跟班班級，同時抽查老師按時到達指定班級門前等候，9:45教務處組織相關教師按組挑選學生到本班教室門前排隊，學生按順序排好隊進行抽籤，抽中哪個篇目背誦哪個篇目，每人滿分是10分，由抽查老師進行公正評分。
各樓層負責人：
南一樓：馬軍紅
南二樓：羅璐靜
南三樓：谷淑梅
南四樓：張建芳
北二樓：董雲鵬
北三樓：王小娟
哨聲：劉思純
照相：李林
五、比賽辦法
1．背誦範圍：各年級指定背誦的必背古詩詞篇目
2．評分標準：
①能熟練背誦，語音準確，按古詩詞節奏做出正確停頓，有一定的感情。（10分）
②背誦完整但不熟練或個別語音不准。（8分）
③每背錯一處扣一分，扣完為止。
3．抽查方式：
以年級組為單位正推磨抽查（五六年級為一組）。
4.比賽結束後抽查老師將評分表交至各樓層負責人處，各樓層負責人再統一交至教務處。
鄭州大學實驗小學教務處
二○一五年四月二十四日
附件1鄭州大學實驗小學
2014-2015上期古詩詞背誦評分表
班級學生總人數： 抽測人數：
平均分抽測教師：
附件2鄭州大學實驗小學
2014-2015上期古詩詞背誦彙總表
古詩詞背誦
古詩詞背誦 整體教學設計 第一板塊 一 充分自學 1 根據拼音和工具書，讀熟10首古詩詞。2 根據注釋和其他工具書，大致了解10首古詩詞的意思。3 背誦古詩詞。二 交流展示 1 同桌或小組展示背誦成果，可用比賽的方式，也可用考試的方式 比如 看圖吟相應的詩詞 2 全班交流10首古詩詞的大意。教師相機...
古詩詞背誦檢測方案
古詩文背誦考核方案 一 宗旨 愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化，為充實學生的課外閱讀量，讓我校必背古詩文活動落到實處，使古詩詞誦讀常態化 有效化，特開展此活動。二 測試形式 個人背誦 三 測試物件 全體學生 四 測試時間 二年級上學期 五 測試地點 各班教室 六 測試內容 採用抽籤選背...
古詩詞背誦篇目
一年級 詠鵝 憫農 鋤禾日當午 敕勒歌 古朗月行 節選 鹿柴 絕句 遲日江山麗 詠柳 元日 長歌行 節選 七步詩 憫農 春種一粒粟 獨坐敬亭山 尋隱者不遇 樂遊原 秋浦歌 江上漁者 池上 二年級 靜夜思 登鸛雀樓 春曉 遊子吟 憶江南 題西林壁 賦得古草原送別 江畔獨步尋花 望天門山 送元二使安西 ...