亭湖區永和小學2013學年度師德建設工作計畫
一、指導思想：
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以教師職業道德規範為準繩，以更新師德觀念、規範師德行為、提公升師德水平為重點，以創優爭先為統領，以「敬業愛生、教書育人」為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。
二、師德建設目標：
大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規範轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。
三、具體措施：
(一)加強領導，強化師德建設觀念。
1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少於三次即六學時。
3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。對於工作熱情高，愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對於性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。
4、注重師德建設工作的過程性管理。
(二)加強學習，提高職業道德素養。
1、認真組織廣大黨員、幹部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會黨的三代領導集體關於科學發展的重要思想,全面領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，牢固樹立科學發展的理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。
2、認真組織學習2023年新修訂的《中小學教師職業道德規範》，全面準確理解《規範》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和檔案；深入學習全國教育工作會議精神；結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。
3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。
（三）服務全體學生，樹立全新教師形象
認真開展「三愛活動」（愛崗、愛生、愛自己）。通過開展「愛崗位」活動，重建教師的敬業精神；通過開展「愛學生」活動，重建教師的博愛心靈；通過開展「愛自己」活動提公升教師的人格魅力，樹立教師職業幸福感。為確保「三愛活動」紮實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。
1、開展師德建設大討論活動。在學校發展的關鍵時期，組織教師開展以「校榮我榮、校衰我恥」、「我為臨中添光彩」等為主題的討論活動，激發教師的敬業奉獻精神。
2、開展「關愛教師」活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業幸福感，穩定教師隊伍。繼續關注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態投入學校工作。
3、開展結對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關懷幫扶物件，使他們在關愛中健康成長。
4、以「創先爭優」活動為契機，在黨員教師中開展「承諾」活動和「牽手行動」。做到關愛貧困生，為貧困生送溫暖；關愛學困生，為學困生送信心；關愛特殊生，為特殊生送方便；關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。
5、進一步規範家校聯絡行為，建全和完善家長學校聯絡制度。通過家長會、家長學校、家訪、**聯絡家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支援。繼續以學生問卷、徵求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民群眾滿意的學校。
（四）樹立師德建設典型，充分發揮示範作用
1、開展評選表彰「師德標兵」活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發展。
2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經驗和先進事蹟，樹立良好的教師職業形象。
(五)完善教師職業道德考核評價制度，確保師德建設健康發展。
1、學校將教師職業道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。
2、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發現有悖職業道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節嚴重的教師，依據有關規定給予紀律處分，並在教師評聘時要扣除相應的分數，當年不能評優晉級。
四、實施步驟
一 ——二月份：
1、開展師德教育「四個一」活動，即提煉一句教育格言、寫一篇師德教育學習心得（或教育教學隨筆）、讀一本教育理論專著、幫助一名貧困學生或後進生。
2、組織開展以「愛的奉獻」為主題的師德報告會。
3、開展優秀主題班會觀摩活動、班主任工作研討會、任課教師懇談會、全員育人交流會等系列教育活動，就如何與家長、學生和工作夥伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的交流和研討。
三——四月份：
1、開展「師愛進萬家」師德實踐活動。
2、開展「修師德、強師能、鑄師魂、爭名師」為主題的師德教育和實踐活動。
3、組織師德教育專題學習講座，部署教職工讀書活動。
4、進行校「五四優秀教師」和「五四教壇新秀」的評比
五——六月份：
1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結。
2、以「為人師表、提公升內涵、淡泊名利」為主題，發掘身邊的師德典範，構建和諧師生關係、建設和諧校園營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動——南京市臨江高階中學十佳師德標兵大評比活動
3、開展師德評議活動，召開師德建設研討交流會，對師德教育活動進行階段總結。
九——十月份：
1、制定師德建設年度實施計畫；
2、組織教師學習、踐行「南京市中小學教師誓詞」和中小學教師禮儀規範等活動；
3、以慶祝第26個教師節為契機，組織開展「慶教師節、樹師表形象」活動。
4、組織新教師上崗培訓和師徒結對。
5、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學校添光彩為主題的大討論。
十一——十二月份：
1、開展每個教師和學生交乙個朋友，做一件實事活動。
2、落實、反饋期中評教學生對教師教育、教學的建議。促進教師善於對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評。
3、開展「關愛教師」活動，通過多種形式切實關心教師的身體和心理健康。
4、結合家長會，進行家長滿意教師評選活動。
紅旗中學學年度師德建設工作計畫
2013 2014學年度 為加強我校教師職業道德建設水平，進一步推動我校師德建設再上台階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會滿意 讓家長放心 讓學生信賴的教師隊伍，落實關愛每乙個學生 關心每乙個學生 成就每乙個學生的目標，促進學校教育事業的和諧發展。根椐縣教育局對師德教育的有關要...
年學年度年師德師風建設工作計畫總結
2015 2016學年度年師德師風建設工作計畫 一 指導思想 以 理論 重要思想 科學發展觀理論 十八大精神為指導，以新頒布的 中小學教師職業道德規範 公民道德建設實施綱要 為依據，以提高教師職業道德水平為目的，以 敬業愛生 教書育人 為核心，樹立以人為本 依法治教 以德治教的理念，強化師德素養，提...
師德師風建設工作計畫12 13學年度第一學期
美溪一中師德師風建設工作計畫 2012 2013學年度第一學期 堅持以 和黨的十七大精神為指標，深入學習落實科學發展觀，進一步加強師德師風建設，促進廣大教師以身立教 為人 表，全面提高教師職業道德水平，維護和樹立人民教師的良好形象，努力建設一支堪當教育大任的高素質的教師隊伍，以教育教學質量為中心，深...