優秀書法教師個人事蹟材料
陝西省商州區楊斜中學李軍朝
職業萬千，但我選擇了我鍾愛的教育事業。於2023年9月份踏上了三尺講台，參加工作後一直在楊斜中學任教導幹事及美術課教學工作至今。用熱情和執著耕耘在三尺講台，用忠誠和信念撐起了一片愛的天空。
為使自己的課堂教學更加得心應手，我每天堅持乙個小時學習書法，經過勤奮練習，2023年我寫的鋼筆字在商洛市教研室組織的技能大賽中獲得二等獎。2023年我在教研室組織的比賽裡獲得了第三名的好成績。這不但成為我學習書法的動力，並且我認識到作為教師要讓更多的孩子去感受書法的魅力和提高他們的寫字水平。
當時學校的條件非常艱苦，學生根本買不起教材，我就利用業餘時間找來廢舊報紙給他們利用。剛開始學書法時學生握筆的姿勢掌握不好，我就不厭其煩的手把手教，基本筆畫不會寫我就一遍一遍的做示範，經過一段學習，同學們的毛筆字寫得已經有模有樣了，當年為我校爭得了第二課堂先進單位的稱號。
從事教師以後我一直在思想道德方面做到嚴格要求自己，認真按教師職業道德規範去做，自覺執行和遵照各級教育主管部門的各種各種制度和細則，教育實踐中認真貫徹教育方針。遵紀守法，愛崗敬業，嚴格要求自己，為人師表，認認真真地做好所有的教育教學工作，管理好學校的一切工作，帶動其他老師出色地完成教育教學工作。在教學上，工作上都取得了出色的成績，得到了上級領導和學生家長的一致好評和認可。
在教學中自己總是以身作則，培養正確**和良好的班風，樹立社會主義榮辱觀，讓他們有分辨好壞的能力，去影響、制約每個學生的心理，規範每個學生的行為。正確的**和榮辱觀，是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用，善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成「好人好事有人誇，不良現象有人抓」的風氣。因此，我注重學生的行為規範，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今後努力的方向。
就因為受到了這種正確**的薰陶，我的學生都是很懂事的。
正是以對教育事業的耿耿丹心，默默奉獻，不斷將人生的砝碼投向自己所鍾愛的教育教學工作大千世界，20多年始終堅持不懈的練習，使我的書法作品屢次在區教師基本功競賽上獲獎。
在自己夯實基礎的同時我還為全鄉教師基本功訓練做出了一定的貢獻，2023年為全鄉班主任做了「如何開展寫字課教學」的培訓，受到了領導的好評。由於自己的不斷勤奮努力，先後加入商州區書法協會，商洛市書法協會，陝西省于右任書法協會，中國教育書法協會。2023年書法作品被商州區老年協會雜誌刊登，2023年書法作品在商洛新聞網登載，2023年元月獲得全球華僑華人書畫大賽優秀獎，2023年10月又被《清風》雜誌報道。
在今後的日子裡，我會更加努力，與時俱進不斷進取，不斷充實自己，為社會主義現代化建設培養出更多的「四有」新人，為黨和人民的教育事業奉獻自己的一切力量。
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