2014-09-24 16:41:45 作者：雲杜晨曦**： 瀏覽次數：83
日前，縣中等職業技術學校通過教代會討論、審定通過了系列教育教學管理制度，校長趙文博親自參與討論、審定，旨在使教育教學工作規範化、制度化、科學化，提高廣大教師積極性，全面提高辦學水平。
系列教育教學管理制度為《京山縣中等職業技術學校教學常規管理制度》、《京山縣中等職業技術學校防輟控流實施方案》、《京山職校職中校區津補貼方案》、《京山縣中等職業技術學校（職教中心校區）教職工考勤制度》、《京山縣中等職業技術學校（職教中心校區）教師績效考核實施方案》和《京山縣中等職業技術學校（職教中心校區）後勤教輔人員績效考核實施方案》。
管理制度對教學計畫、教案、作業、早晚自習、實驗實訓、考查考試、聽課檢查與反饋等方面進行了定性定量規定，對簽到、會議、公升旗考勤，坐班查崗、請假等事項的考核結果與評比掛鉤，對教職工師德考核、考勤考核、教學常規考核、教學質量考核、教師專業發展考核、教育教學貢獻考核、招生工作考核等專案採用總分百分制考核。
據悉，9月份為該校系列管理制度的試行階段。
（胡文舉）
2015-01-07 10:32:31|分類： 學校文件 |標籤： |舉報 |字型大小大中小訂閱
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，在校黨支部的領導下，政教處本學期的工作繼續堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉並重推進工作程序，要求全員參與德育教育，從我校德育工作實際出發，進一步加強德育隊伍建設，增強德育工作的針對性、實效性。管理工作向規範化、科學化方向邁進。堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造乙個良好的教育學習環境。
以校風建設為主，以學生發展為核心，竭盡全力抓緊抓實「校風」、「班風」、「學風」三風建設，繼續按「精、細、實、嚴」目標狠抓常規管理工作，主動、準確、全面地落實各項工作，進一步深化「每個教育工作者首先是德育工作者」和「人人有學生觀、育人觀、質量觀」的觀念。達到「團結協作，不斷創新；嚴格管理，狠抓質量；監管過程，注重效果」的目的。
二、總體目標
1、狠抓班風、班貌的班集體建設，進一步規範學生行為，促進學生的身心健康。進一步強化寢室安全管理，客觀、公正、科學、規範地落實班級量化考核工作，達到優良校風新局面。
2、加強學生遵規守紀教育、安全法制教育和心理健康教育。教育學生時刻牢記「四個嚴禁」，遵守紀律，珍愛生命，確保本學期責任事故為零的目標無重大責任事故發生，積極建設平安校園。
3．整合班主任與科任教師的關係，竭盡全力使班級教學質量提高。使學科教學滲透德育教育，達到「人人興德育，科科有發展」的目標。
三、政教隊伍建設
1．政教幹部隊伍
政教隊伍建設工作建立在學校黨政領導下，在學校的總體安排下，政教處工作人員協助並參與管理。
①．政教處工作人員分散在各個年級擔任班主任工作，這樣既能協助年級主任管理好各年級的安全、衛生、紀律，又能在各年級率先垂範，做班主任的「標桿」；還能深入第一線，隨時了解班主任和學生中存在的問題，及時解決問題，調整決策。
②．加強學習，更新思想，轉變觀念，堅持原則，分工相對明確，又相互協助，管理形成合力，對各年級存在的問題及時溝通，出謀劃策，把所有問題合理合規處理好，把各種矛盾處理在萌芽狀態。
③．堅持安全第一的工作準則，全體政教工作人員勤觀察，勤了解，勤處理，勤溝通，把學生中存在的安全隱患，處理在待發狀態。
④．每月進行一次階段性總結，公告各班量化考核情況，並對下月工作提出新要求。
2．班主任隊伍
堅持在政教處領頭的基礎上，進一步在班主任隊伍建設上開展一系列的工作。
①．加強班主任管理學生能力的培養。「與學生交往情感培養」「與學生交談的語言技巧培訓」「自身行為習慣養成即行為藝術培養」「班主任才藝培訓」，通過這四個培訓，使全體班主任成為一支個性化的隊伍，讓全體學生信服。
②．「嚴格管理、慈愛關懷」，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心)，確保學生在乙個平安和諧健康的環境中學習生活。
③．班主任工作做好「四勤」即勤看、勤談、勤做、勤思，讓學生時時刻刻感受到班主任的存在，感受到班主任的關心和愛護。
④．堅持班主任陪寢制度，確保住宿學生的安全。
⑤．進一步完善班級量化考核制度。堅持「公開、公平、公正」的原則，提高班主任責任意識、質量意識、創新意識、法規意識和師德意識。堅持班主任工作例會制，加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核等。
⑥、推行「優秀班主任」評定工作。開展班主任工作階段性評優工作。提高班主任工作積極性和主動性，鼓勵教師積極從事班主任工作。
3．學生幹部隊伍
選聘學生會幹部，重視班幹部隊伍建設。指導學生幹部參與學校管理並開展豐富多彩的活動。培養學生自主管理的能力，堅持以校團委、學生會、記者團活動為載體，實行崗位值班制，充分發揮學生幹部隊伍的積極作用。
①、繼續做好學生的幫扶教育，讓學生自查自糾自改，做到每月一小結，每期一總結。
②、繼續做好學生的行為習慣養成教育，從儀容儀表、教寢室衛生、安全紀律抓起。
③、通過各種形式活動培養學生文明禮貌，誠實守信的教育，使學生成為有職業操守的人。
④、堅持執行「周四」年級訓話制度，做好做實一評價一小結工作。
四、具體工作
堅持已經形成的、具有學校特色的常規管理制度。做到德育管理有章可循，用制度來管理人，用制度來約束人，用制度來教育人，跟蹤管理、分層管理、指導督促，分項檢查，量化考核，把德育管理工作落到實處。做到管理精細化、育人有效化。
1．完善《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》，嚴格按細則來考核班級工作，量化結果與班主任津貼掛鉤。進一步抓好學生寢室、教室衛生，午休、就寢紀律，加大常規管理評分量化考核力度，每週一小結，一月一評比，期末一總評。各班根據本班實際制定學生個人量化細則，實行量化獎懲，進行規範管理。
2．加強寢管員的管理，要求全體寢管員明確職責，做到每晚與班主任認真查寢做好記載，對未歸學生及時通知班主任。白天學生離開寢室後，寢管員要認真巡查每個寢室，排查每個可能發生的安全隱患，督促學生早中兩次做好寢室衛生。每天做好陪寢老師的到港記錄。
3強化以「防範為主，重在規範」為主要內容的安全教育。本學期，我們根據學校的要求，教育學生牢記「四個禁止」，一旦違反，嚴肅處理，直至退學處分。各班定期進行安全隱患排查，確保校園安全萬無一失，各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全、心理安全等方面對學生加以教育指導，邀請法制教育工作人員到校講解與學生學習生活相關的法律知識及違法犯罪青少年的現身說法。
聘請派出所幹警為學校法制輔導員，定期為師生作法制專題報告。幫助學生增強自我防護意識，杜絕各類事故的發生。
4、建立政教處與問題學生的談心制度，班主任將本班厭學逃學，違紀違規等情況的學生名單報政教處，由政教處定期與他們談心，以便進一步抓好問題學生的教育。
5、每月召開一次班主任工作會議，交流經驗，總結上月工作，布置和指導本月工作。
5．要求各年級要針對本年級學生的特點及工作目標擬定出序列化的班會主題，做到主題鮮明、形式多樣，注重學生互動，有吸引力，有針對性，有質量、有效果，促進學風班風好轉。
6.教育學生愛護公共設施，教室、寢室財產一律由班級負責，落實到人，人為損壞的要照價賠償，存在安全隱患的班主任要及時匯報，及時消除。每月一次安全排查，對教室、寢室等學習生活場所的設施安全和人身財產安全（特別是特異體質學生人身安全）進行全面摸底排查，排查情況詳細登記並反饋給學校相關部門。
7.加強對特殊學生（留守生、特異體質學生）的教育和管理。堅持開展心理諮詢工作。
注重個體心理諮詢和團體心理諮詢，輔以**溝通、**諮詢等，充分拓寬心理諮詢工作的途徑，更好地為學校各項教育工作服務；辦好學校心理諮詢室宣傳欄，不斷提高學生的心理健康的水平。
8．堅持評估和獎勵制度。評出文明班集體、優秀團支部、文明個人和「優幹」、「三好」等，大力宣傳，樹立典型，帶動後進，真正激發學生積極向上、拼搏進取的信心。
8．建立校園文化、教室文化、寢室文化，提高校園文化、教室文化、寢室文化的品質。
總之，德育工作任務十分繁重，政教處和班主任要深入實際，以踏實苦幹的作風幹出成績，幹出特色，同時，我們希望各職能部門、各科室、全校教職工積極支援，互相協調，共同配合，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制，為我校教育管理更上新台階、為實現德育工作出特色而不懈奮進！
四、具體活動安排
三月份：
1、配合各處室組織新生入學，開學典禮
2、班主任例會，公布政教計畫，班主任擬定班主任工作計畫
3、組織「春天我與雷鋒的故事」系列教育活動（各班要求每個學生做2-3件好事，並把它記錄下來，與全班同學分享，最後將優秀名單報政教處存檔）
4、春季學生安全教育
5、「我要做一名合格的中職生」系列活動（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對自認合格的學生寫申請記入個人檔案）。
四月份1、班級量化統計
2、團委、學生會組織祭掃烈士墓活動
3、籌備「五四」文藝匯演
4。、與問題學生談心活動
5、教、寢室衛生大檢查，「文明班級」評選
6、 「我要做一名合格的中職生」系列活動（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對自認合格的學生寫申請記入個人檔案）。
7、班主任例會
8、組織非畢業班桌球賽
五月份1、班主任例會
2、與問題學生談心
3、教室、寢室衛生大檢查，「文明班級」 評選
4、非畢業班小專案體育系列活動
5、「天生我才」系列活動（每個學生申報並展示自己一項才藝，評選出校園十大才藝學生）。
6、心理健康教育
7、五四文藝匯演
六月份1高考、會考、期末考試心理疏導、考風考紀的教育和安全教育
2安全教育----游泳安全教育
3班主任對學生進行操行評定及學期鑑定
4班主任例會
5與問題學生談心
6教室寢室衛生大檢查，「文明班級」 評選
7非畢業班小專案體育系列活動
8班主任交工作總結、教育案例、德育**
七月份1暑期安全教育
2三好生、優幹、優團優秀班主任、文明班級評比
3組織散學典禮
4政教處工作總結
二0一四年一月二十五日
試析中等職業學校數學教育
摘要 隨著國家擴大中等職業教育的規模，中等職業教育在社會中發揮著越來越重要的作用。形勢的發展，要求中職學生不僅要掌握必要的專業知識和熟練的職業技能，還要具有基本的科學文化素養與繼續學習的能力。數學是各學科的基礎，數學教育對培養學生的思維和解決問題的實踐能力具有十分重要的作用。本文通過數學教育現狀 改...
中等職業學校說課稿
五 說學法.我們常說 現代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人 因而，我在教學過程中特別注意學法的指導。讓學生從機械的 學答 向 學問 轉變，從 學會 向 會學 轉變，成為學習的真正主人。這藉口在指導學生學習方法和培養學生能力方面主要採取以下方法 分析歸納法 自主 法 總結反思法。最後我具...
龍里縣中等職業學校團活
學時事 明責任 促成長 主題團課策劃書 一 指導思想 貫徹落實第十八屆中共 委員會第四次全體會議精神，發揮基層團支部的戰鬥堡壘作用，將共青團組織與提高學生聚焦新聞熱點 關注時事的意識相結合，將理論學習與主題實踐相結合，營造人人愛學習的氛圍。二 團課主題 學時事 明責任 促成長 三 活動時間 四 活動...