第一階段工作小結

2021-03-04 09:59:29 字數 1416 閱讀 8081

深入學習實踐科學發展觀第一階段工作小結

黨原鄉中心小學

全面深入學習實踐科學發展觀活動,是我校政治生活的大事。根據活動方案,我校在本「學習調研」階段中以「重在深化思想認識,轉化調研成果」為基本要求,圍繞深化學習,深化認識、深化調研、深刻反思,努力把學習調研引向深入,引向解決實際問題。本階段,我校重點抓好以下幾方面工作:

1、精心策劃、廣泛發動

為確保學習實踐科學發展觀活動開展的實效,我校本著「精心策劃、廣泛發動」的原則,積極有效地開展我校活動的發動宣傳工作。工作中,我校首先科學、精心地擬訂活動方案,並結合我校人力資源的配置特點,成立了以趙虎林校長為組長的專項活動 「領導小組」和「工作機構」,確保了活動的各項工作落實到人,責任到人。

在活動的廣泛宣傳與發動工作中,我校及時召開全校動員大會。動員大會上,我校教導主任徐小春宣讀了目標明確、原則鮮明、物件具體、步驟清楚的活動實施方案,並就這次活動各項工作作了明確的分工。校長趙虎林作了「以課堂教學為重心,全面實踐科學發展觀」的動員講話。

從「認識活動意義」、、「轉變思想觀念」、「注重理論學習」、「建立長效機制」等方面深入淺出、有理有據、系統全面地闡述了深入學習實踐科學發展觀活動的現實意義。結合工作要求和學校實際,讓我校廣大教師清楚地明確了深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義、目標任務、基本原則、方法步驟、上級部署要求和本校具體安排,有效調動了我校教職員工參加學習的積極性、主動性。

2、學習深入、形式多樣

積極開展形式多樣的學習活動,是我校學習實踐科學發展觀活動的首要舉措。學習活動中,我校針對單位和個人在學習談論活動中的薄弱環節,選擇最有針對性的內容進行「補課深化」式學習,增強學習實效。通過集中培訓、專題講座、案例研討、座談會和個人自學等多種形式,認真學習有關科學發展觀的理論、知識。

發放學生意見徵求書和家長意見徵求書,教師意見徵求書。教師書寫心得體會兩篇,人均寫學習筆記一萬字以上。

3、調研務實、了解全面

在學習實踐科學發展觀活動的「學習調研」階段中,我校圍繞「中心小學搬遷的利與弊」進行了調研,學校行政班子趙虎林校長的帶領下深入基層、深入群眾、深入工作第一線,廣泛、廣大師生和家長的建議。

把調研工作與對學生家訪活動相結合,是我校學習實踐科學發展觀活動的又一重要舉措。工作中,我校領導班子在趙虎林的倡導下,多次進入學生家庭,認真了解學生及其家長對學校發展的建議。

4、關注課堂、促進成效

實現教育教學工作的健康發展,是學校學習實踐科學發展觀活動的重要目標之一。活動中,我校結合各崗位工作職責,開展形式多樣、生動活潑的主題實踐活動,把開展卓有成效的教學研討活動與學習實踐科學發展觀相結合,營造推動科學發展的氛圍,是我校學習實踐科學發展觀活動的一大特色。四月份學校組織課堂教學能力評估。

深入學習實踐科學發展觀,是學校教育得以健康、堅持發展的重要保障。在第一階段的「學習調研」工作中,我校將繼續以課堂教學為重心,進一步深化認識,轉化調研成果,做到開拓性、創造性的開展工作,把學習實踐科學發展觀活動落到實處。

2023年4月30日

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