全面發展好少年典型事蹟材料

2021-03-04 09:59:29 字數 2137 閱讀 4247

四年級:江毅恆

我是乙個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇於創新、樂於助人的男孩,我始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求在德、智、體、美等方面全面發展,受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛讚譽。我連續三次被學校評為「三好學生」。

負有責任感勇擔重任

作為班級的班長,不僅是老師的小幫手,同時積極為同學服好務。班務工作,我始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,我向班主任提出「人人種植一盆花」的活動,我自己帶頭種植十多盆,結果不到一周,整個班級翠綠欲滴,一派生機。活動開展得有聲有色,不僅美化了班級,還培養了同學們熱愛勞動的習慣。

我和班委組織了「環保小衛士」活動,課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物,使得學校衛生有了很大改觀。我很重視班級的集體榮譽。為爭創先進班級,我每天都要檢查班裡的衛生是否乾淨,同學們的紅領巾是否戴齊。

有幾個調皮的男生學習成績不太理想,我就主動和我們交朋友,鼓勵我們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時間一長,我們竟然學乖了,老師同學網都很高興。成為老師的好幫手,同學們的好夥伴。

勤奮學習成績突出

在學習上,刻苦好學,成績突出。我上課認真聽講勤於動腦,積極舉手發言,我生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不苟,善於思考,遇到問題迎難而上,絕不退縮。

英語課上流暢的對話,熟練的背誦,常常引來喝彩。課間,我注意放鬆調節自己,設計了幾種課間小遊戲,帶領同學們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是我課餘的一大樂事。

從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了我的寫作水平。我的各科成績始終在班級名列前茅。

我的先進事蹟得到學校師生和社會的一致好評,這跟我平時的家庭教育、老師的培養是分不開的,同時也是我三年多來好學上進的豐碩成果。我小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是我永恆的目標,奉獻愛心是我不懈的追求,我是同學們學習的楷模,是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。

我的到此到此結束

謝謝大家

全面發展好少年典型事蹟報告

四年級:楊清

尊敬的老師,同學們

你們好!

我是個聰明又懂事的孩子,很愛動腦筋。我品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極上進。我小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的名人。

我很愛學習,我具有強烈的求知慾,勤於動腦,善於思考,知識面寬,從學前班到現在學習成績一直名列前茅,年年獲得學習獎章。例如,在2009-2010學年被評為校級學習之星:在2009-2010學年被評為校級優秀星級少年;在「與經典同行,為生命奠基」讀書活動中,榮獲實驗小學「讀書大王」稱號等等。

在工作上,積極熱情,工作能力強。

我喜愛讀書,喜歡各種型別的書,無論是童話故事、歷史讀本、自然科學,她都讀的津津有味。大量而廣泛的閱讀開闊視界,也提高了寫作水平,。語文成績在全班名列名列前茅。

我尊重老是現,團結同學,能夠圓滿的完成班幹部的工作,是老師的小助手,是同學們的好朋友。

我的報告到此結束

謝謝大家

全面發展好少年典型事蹟報告四年級:史雨禾

親愛的老師,同學們:

你們好!

史雨禾是一位勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、全面發展的好學生。自入校以來,歷年都被評為三好學生、優秀班幹部、學習小標兵等等,曾獲過「硬筆書法小標兵」等稱號。

在生活中,她孝敬父母,勤儉節約,活潑可愛,樂於奉獻;在學校裡,她遵守校規校紀,尊敬老師,團結同學,愛護公物,能以身作則,樹立帶頭作用,有很強的集體榮譽感,是老師的好助手。作為一名少先隊員,我一直遵循從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,多給紅領巾增光添彩。她常常把自己讀過的最喜歡的故事將給父母和同學們聽,把自己喜歡的藏書和雜誌與同學們分享。

強烈的閱讀愛好讓她在閱讀中不斷成長,不斷提高。《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》這樣的名著讀了不下三遍,她虛心好學,養成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發言,做作業一絲不苟,課後及時複習,成績均衡發展,各科成績都名列前茅。

自從一年級起,我就在班裡擔任學習委員,公升入四年級後又擔任班長,我總是認認真真,盡職盡責。能夠很好地組織各項活動,成為班主任的好助手,同學的知心朋友,用實際行動帶領同學們奮發向上。我一直覺得幫助別人是一件很快樂的事情。

我熱情開朗,同學們都很喜歡與她交往。我富有愛心,汶川、玉樹**、西南旱災,每次都捐上自己的零用錢,奉獻乙份愛心。

我的報告到此結束

謝謝大家

爭做「美德好少年」,爭取全面發展

國旗下講話稿 老師們,同學們 大家早上好!為深入踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華傳統美德,樹立美德榜樣,引導和激勵廣大青少年學生嚮往和追求講道德 尊道德 守道德的生活,形成和傳播向上 向善 追求高尚美德的社會正能量。我校近期開展了評選第二屆 美德好少年 的活動。少年強則國強,少年進步則國進步,我們應...

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他興趣愛好也十分廣泛,跆拳道 書法等是他的最愛,班級裡的辦黑板報更是他的拿手活。多才多藝 是他追求的方向。學校每次組織的活動都少不了他的身影,做過節目的主持人,參加過六一唱歌 詩歌比賽等,通過這些活動,既鍛鍊了自己,又豐富了學校的課餘生活,為同學們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財富。5.孝敬...

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