還有這個學期，趙老師的班級接收了乙個從外地轉來的學生——李xx。因兩地地域的不同，教材有所差異，導至李xx同學基礎知識非常差，連聲母、韻母、音節都不會讀，遠遠跟不上班上的其他同學。接到這樣的學生，趙老師沒有半句怨言。
反而還語重心長的對李xx說：「孩子，不要怕，你**跟不上，老師就幫你補**。」趙老師這句話不是說了就算了的。
開學初，趙老師就與李xx的父母一起交流，並為李xx制定了補習計畫。之後，趙老師每天利用中午午休時間，為李xx同學補習拼音，複習鞏固書本上的知識。只要李xx有一點進步，趙老師總不吝嗇自己的讚美之言。
並且還不定期的把李xx的進步**告知他的父母，讓他們為孩子的進步感到欣慰。漸漸地，李xx變得自信了。剛開始的時候，李xx因為害羞而不願來辦公室補課，還是在趙老師的耐心開導之下才繼續接受趙老師的輔導。
半個學期過去了，李xx同學的語文基礎知識有了很大的提高，在課堂上，回答問題也積極了。學得更有興趣了。人更變得開朗的不少。
這就是我們身邊的榜樣。
就讓我們以最美教師們作為我們教育工作中的指路明燈，以身邊的教師們作為我們的榜樣，以有理想信念；有道德情操；有紮實學識；有仁愛之心作為工作中的標尺，在平凡的工作崗位中，學身邊的榜樣，做最棒的自己。
「四有」教師先進事蹟材料 身邊的榜樣
蓮山課 在教育的路上，我們是一群追逐者 在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為乙個有理想信念 有道德情操 有紮實學識 有仁愛之心的人。也就是說，我們要做 四有 好老師。最美鄉村教師張xx是我們學習的標桿。她在平時關懷學生...
「四有」教師先進事蹟材料
他永遠也忘不了十八年前的那半個蘋果。19年前，以優分畢業的他從一所師範專科學校順利分配到一所鄉鎮中學任教。初為人師的他，對工作充滿了信心和憧憬。剛踏上三尺講台的他全身心撲在平生第乙個工作崗位上，每天除了寢室 教室 辦公室三點一線外，幾乎沒有閒暇交往和應酬。那所鄉鎮中學按新任教師必當班主任的常規將初一...
「四有」教師先進事蹟材料
他永遠也忘不了十八年前的那半個蘋果。19年前，以優分畢業的他從一所師範專科學校順利分配到一所鄉鎮中學任教。初為人師的他，對工作充滿了信心和憧憬。剛踏上三尺講台的他全身心撲在平生第乙個工作崗位上，每天除了寢室 教室 辦公室三點一線外，幾乎沒有閒暇交往和應酬。那所鄉鎮中學按新任教師必當班主任的常規將初一...