《教育部關於當前加強中小學管理規範辦學行為的指導意見》(教基一〔2009〕7號)對中小學生在校時間作出了明確要求：學生每天在校教育教學活動時間（含早讀），小學不超過6小時，初中不超過7小時，普通高中不超過8小時。意見還強調，地方各級教育行政部門要根據當地實際情況，按照不同學段和年級、走讀生和寄宿生的實際需要，對學生休息時間、在校學習（包括自習）時間、體育鍛煉時間、在校活動內容和家庭作業等方面作出科學合理安排和嚴格規定，並組織全面檢查。
同時，根據教育部《義務教育課程設定實驗方案》每學年上課時間35周。學校機動時間2周，由學校視具體情況自行安排，如學校傳統活動、文化節、運動會、遠足等。複習考試時間2周（初中最後一年的第二學期畢業複習考試時間增加2周）。
寒暑假、國家法定節假日共13周。《普通高中課程方案（實驗）》，每學年52周，其中教學時間40周，社會實踐1周，假期（寒暑假、國家法定節假日）11周。雲南省教育廳也有類似規定，時間要求差別不太大。
從我市情況看，以2014－2015秋季學期為例，初中和小學1月24日放寒假，高中2月8日放寒假，放假時間做到了基本統一。但學生在校時間差別極大。以6年級為例，同樣在市區（含玉龍縣城）有的學校6年級早上7點20以前到校，晚上7點放學，在校時間接近12小時；有的學校早上8點20以前到校，下午5點放學，在校時間接近9個小時。
同樣是7年級，有的學校要上晚自習，有的學校不上晚自習，在校時間差別至少又增加了2個小時。有的高中，學生早上5點多起床走出宿舍，晚上11點後才能再回宿舍休息，週末只有半天休息時間。
一方面，我市幅員面積較廣，立體氣候特徵明顯，既有高海拔冷涼地區，也有金沙江乾熱河谷地區，冬天高海拔地區比較寒冷，夏天乾熱河谷地區比較炎熱。冬天中小學生呼吸道疾病多發，夏天易發生胃腸道疾病。如果在校時間設定不合理（主要是在校時間長、假期較短），既不利於學生身心健康，也增加發生公共衛生事件和安全事件的風險。
另一方面，從城區幾所學校看，學生在校時間上的差距，並沒有反映到學生的學習成效上，在校時間長的學校，教學質量、學生綜合素養並不比時間短的學校高。
統一中小學放假時間，不但掩蓋了城市與農村、寄宿制與走讀、高海拔與乾熱河谷區學校的差別，還掩蓋了高中、初中畢業班與非畢業班的區別。這種做法，顯示出了教育行政部門對教學過程的粗放管理。
基於以上政策引用和情況分析，對合理安排我市中小學生在校時間提出如下建議。
一、根據上級教育行政部門的規定，借鑑先進發達地區經驗，結合我市情況，合理設定中小學生在校時間。基於麗江教育欠發達的實際情況，學生在校時間可略超過教育部相關規定，但也不能超得太多。
二、根據不同學校、年級的情況，科學安排放假和開學時間。建議初中和小學寒假放假時間在每年的1月15日左右，暑假在7月15日左右，盡量避免在最冷或最熱時學生仍然在校上課的情況，或者做到盡可能減少學生在最冷最熱時的在校時間。高中學生和高中、初中的畢業班放假時間可適當延後，收假時間可適當提前。
寄宿制學校假期時間可適當延長。
三、開學、放假時間由各縣區根據情況作出規定，並盡量做到不同區域、不同型別學校和學生有所區別，全市不統一安排。
提案人：劉寧華（工青婦青聯界別）
關於開展中小學生作文競賽方案
英華學校中小學生現場作文競賽活動方案 一 主題 我能為環保做些什麼 二 目標 培育廣大中小學生的環境保護意識，引導青少年樹立良好的環境道德意識和環境行為規範，努力營造 人人關心環保，人人參與環保 的社會氛圍，決定開展此次作文比賽活動。三 參賽物件 四至九年級學生 四 主要內容 在全校中小學生中開展以...
中小學生關於上海世博會的演講稿
在迎接世博會的日子裡，我們學校舉行了許多的活動，我也參與了一些活動。下面讓我來一一訴說吧！我參加的第乙個專案應該是製作文明卡。在製作文明卡上我可是花了不少的精力。當老師對我們說這件事時，我就開始在我自己的心中細細地思考我的這張別緻精美的文明卡。放學回到家，我做完作業，拿出了老師發的紙，動起手來。我先...
關於描寫生活趣事的中小學生作文
大自然中千變萬幻的色彩，都是以三原色為基礎的，那就是火辣辣的紅，酸溜溜的黃和一望無際的藍。可你想過沒有，生活中也有這 三原色 昨天誰沒有拖地？教師大聲質問道。糟糕！正是我昨天忘了拖地。這可怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一時失去了主張。怎麼辦，怎麼辦？我看看四周，只見已有幾位 勇士 不假思索地站了起來...