2015—2016學年高三年級工作計畫
鶴壁市外國語中學 2015-08-13
高三年級是高中階段最重要的乙個學年，這一年的教學質量和高考成績，直接關係到學生的前途和學校的聲譽。因此，我們深感責任重大，為了紮實做好高三年級工作，特制定本學年工作計畫。
一、指導思想
圍繞學校的工作計畫，全面提高教育教學質量。樹立強烈的憂患意識和競爭意識，精雕細琢，努力營造「緊張、有序、科學、高效」的教學、學習氛圍，扎扎實實做好2016屆高考的複習備考工作。
三、工作目標
1、管理目標：「做全校最棒的年級」，努力做到：課堂最高效，自習最安靜，學習最投入，行動最迅速，隊形最整齊，口號最響亮，教室最乾淨，精神最震撼！
2、成績目標：
⑴、確保我校2023年高考成績和社會社會信譽在全市的位置進一步前移，爭取使我校進入全省一流高中行列。
⑵、盡全力完成學校下達的公升學目標任務（見附表）。
學校的目標分配是結合近兩屆高考我校各班的公升學情況、本屆學生高一入學時的招生情況、文理分班時各班的情況以及複習班的招生情況制定的，要求各班主任和任課教師增強目標意識,勇於承擔分解的目標任務，並確保圓滿完成任務。
三、總體思路
形成乙個團隊，抓好兩塊陣地，注意三個層次，嚴把四道關口
1、乙個團隊-----形成乙個精誠團結、群策群力的教師團隊。
2、兩塊陣地-----抓好班風學風和教風兩塊陣地。
3、三個層次-----突出一本名校生的培優、一本苗子生團隊的鞏固以及
二、三本臨界生的提公升這三個層次.促使各個層次學生成績整體依次提高。
4、四道關口----嚴把課堂教學關，嚴把訓練考試關，嚴把考後診斷關，嚴把目標分解分層落實關。
四、主要工作
（一）努力形成精誠團結、群策群力的教師團隊。
1、明確分工，加強對年級各項工作的指導。為更好的開展工作，在協調配合的基礎上，對高三年級工作小組的成員，作如下分工：
⑴石來根，校長和包年級校長，全面領導、指導和協調年級工作
⑵汪洋，年級主任，負責高三各項工作的落實，主抓教風、學風，重點關注班級和學科公升學目標的細化落實和每次大型考試後的跟蹤分析。
⑵梁召才，年級副主任，協助年級主任做好年級工作，主抓年級的周周清、考試安排，重點負責考後總結表彰和各種動員大會
⑶吳伏山，學生處主任，主抓年級學生紀律和大型動員表彰會的工作。
⑷王好民，主抓學生的心理工作，負責大型模擬考試後學生的心理調整，重點關注高考前學生動員和狀態調整工作。
⑷劉文平，負責所有大型模擬的考前準備工作（考場、監考安排，試卷落實）、主抓作業考試化成績的統計公示，統計作業考試化老師的命題和改卷工作量。
⑸王富榮，負責年級的文化氛圍的營造、學校**、工作月報宣傳等文本性的工作
⑹馬良曾，參與年級的臨時性工作，主抓年級的後勤保障。
2、2023年高考要想取得好的成績必須靠全體教師的共同努力，只有36位老師都發揮出工作積極性，年級的工作才能做好。年級要全方位關心老師的工作和生活，盡全力調動老師的工作積極性，注意協調好學校與教師、教師與教師以及各學科之間等多方面的關係，要形成「精誠團結、務實敬業、穩中求新、尋求突破、書寫歷史」的年級精神。
（二）夯實年級教學工作
1、扎扎實實做好四輪備考工作。
（1）第一輪複習的安排及要求。
2023年5—2023年1月底為一輪時間，具體要求：基礎複習，突出基礎知識、基礎能力，理清主幹內容，其中在一輪複習中注意貫穿易錯題、基礎題、基礎變試題、小題等專項集中突破訓練，夯實基礎知識，突出基礎能力，深化基礎方法和思想，在習題中注意思維能力的培養，在解題後注意總結與反思，使基礎知識複習系統化、能力化，做好三年課程的回顧和知識遺漏的查詢，確保80%分數的拿手，避免基礎知識的失分造成後期複習的力不從心，為下階段複習打好基礎。
（2）第二輪複習安排及要求。
2023年2月-3月為二輪專題複習，本輪複習要構建知識體系，進行專項訓練；通過本輪複習要努力形成知識的考試體系，訓練解題思維。並且要繼續鞏固基礎能力，對高考的熱點、難點和易錯點進行專項訓練。從而提高學生的綜合能力，課本基礎、做題解題能力、綜合應用能力、知識遷移能力都得到鍛鍊和提公升。
通過同型別套題來及時歸納答題的思維共性，能夠快速幫助學生獲取分數，進而完成後20%試題的得分。
（3）第三輪複習的安排及要求。
2023年4月—5月為三輪模擬訓練複習，即「考試月」專項複習。本輪複習突出模擬考練的實效化反思和研討，突出學生心態維護，突出學科巨集觀命題特點的把握，多角度分析問題和不足，查漏補缺，進一步做到備考的精細化。在本輪複習中，要引導學生注意解題速度、答題規範和精煉，審題要慢，思維要全，下筆要準，答題要快。
⑷第四輪複習的安排及要求。
5月20號以後，為第四輪複習，本輪複習是模擬考試和回扣課本相結合的訓練和反思階段。本階段通過調整心態，克服「高原反應」；樹立正確的高考目標，適當降低期望值；檢測複習，強化記憶，通過反思考試月高質量的模擬訓練，準確把握和體味高考的出題方向，進一步注意答題規範性，注意分步得分，把答案做到規範、精煉，最大限度地提高得分率。
四輪複習要注意時間的要求，特別要注意第一輪和第二複習要按時完成，不要擠占考試月和第
三、四輪的複習時間。
2、加強複習教學的策略性
（1）加強複習備考的研究和探索，精心制定教學計畫。各學科組要認真研究新課標和新課程卷省份近幾年的高考試題，積極參加各級各類高考研討會，不斷蒐集高考資訊，把握考試動向，制定切實可行的學科組複習備考計畫、目標及措施，堅決杜絕出現一輪泛、二輪空、三輪散的現象。結合年級計畫和要求各備課組於9月1日前完成高三複習計畫的上交。
（2）深化課堂改革，提公升學生學習狀態，向課堂45分鐘要質量。各科任教師要更新教學理念，認真貫徹學校的三個設計課堂教學要求，堅決杜絕「滿堂灌」，每節課保證學生有一定量的總結、思考、**和練習的時間，教學中要鼓勵學生積極思維，深刻理解，大膽研究與探索， 堅決貫徹「教師為主導，學生為主體，訓練為主線，能力為主攻」的高三複習教學原則，促進學生對每乙個考點都能「記得住、說得清、寫得出、用得上」。
（3）強化團隊、目標意識，抓實集體備課工作是良好教風的重要表現。全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發揚團結協作精神，優化學科教學。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益。
做好集體備課，做到「三定」（定時間、定地點、定內容），「三公開」（資料公開、資訊公開、優秀試題公開），「四統一」（統一計畫、統一資料、統一進度、統一練習）。各學科組要設立專人負責在網上蒐集試題、試卷、高考資訊等。及時加強與兄弟學校的聯絡與交流，加強網上交流和研討，為學科組提供訓練試題和高考資訊。
（4）加強綜合學科的教學，強化綜合備考組領導，加大落實綜合學科的強化訓練的實效。為使綜合科目的複習備考更加紮實有效，安排吳安福、王炳臣老師分別擔任理綜備課組長和文綜備課組長，具體負責各自組卷、安排考試、批改試卷等工作。希望全體老師提高思想認識，要樹立「6-1=0」和「3-1=0」的意識；要求做到第一學期每兩周、第二學期每週學生必須至少考乙份綜合卷，至少練習乙份綜合卷，同時要求老師在加大訓練量的同時並注意分析反饋。
（5）注重教學反饋，強化教學的有效性。高三教學任務重、難度大，教學中所有教師都要從學生實情出發，各科練習考試集中批閱，確保批改質量，按照評分細則，給分有理，扣分有據，分步給分，嚴禁不按照評分細則的隨意給分現象，這樣便於提高學生對課堂講評試卷給分的認同感，同時有利於落實學生的規範答卷規範書寫。要求批改、評講不隔天。
集體補差與個別指導相結合，並不斷調整教學的思路和方式，不同型別班級的課型、模式不搞一刀切，教師在備課、講課、作業布置、習題選擇等方面要有區別，要增強教學的針對性，教學要符合班級實況。作業、練習的督促檢查，科任老師要充分重視，確保學生的學落實到實處，進而提高學的質量，這是教學的重心之一，更是提高成績的重要措施之一。
（6）強化尖子生培養力度。一是繼續實行落實「文理尖子班」名校特訓制度。二是以班為單位繼續實行培養目標跟蹤制度和導師制，注重班級教學團隊對尖子生的成績分析、思想教育和心理輔導工作，各班努力形成穩定的尖子生隊伍。
三是開展一系列的尖子生活動。如對抗賽、學習經驗交流等，多角度、全方面提高尖子生的成績。四是師生共同建立錯題本，及時對知識進行回顧和總結，確保錯誤不再重犯。
五是積極引導學生樹立追求卓越的意識，樹立不僅要過分數線，而且要根據學生自己的目標實力，引導學生樹立要過分數線幾十分，上百分，從而上好大學的意識。
3、抓實課後備考考練的各項要求。
（1）一輪複習階段：立足周周清考試，備課組精選精編試卷，規範改卷評卷，年級及時展評分析。
①考練時間安排：每週一晚，7:10-8:
10語文測試，8:20-9:10地理測試；周二晚7:
10-9:20數學測試；週三晚7:10-9:
10英語測試；周四晚7:10-8:10化學測試；雙修日下午2:
20-4:20數學測試，4:30-6:
10為英語測試；晚上6:45-9:15為文綜/理綜測試。
②命題要求：可以是定時練、專題練和綜合練等，命卷各備課組要精心準備，要結合複習進度和學生的實際，要努力考出實效。
③ 監考要求：由任課老師提前準備好試卷，由班主任和自習課老師負責髮捲，自習老師要認真監考，對考試秩序負責，並負責收卷
④試卷批改要求：給分有理，扣分有據，嚴格落實課堂上講的答題規範、書寫要求等。樹立向改卷和評卷要教學質量的意識；改卷時間要求：
要在第二天發放試卷和上傳分數，從而達到及時反饋的目的。
另外，每週周一下午三四節為數學自測時間，周五下午三四節為英語自測時間，請數學、英語老師安排好自測內容，並注意檢查效果。
（2）二輪複習階段
基本考練要求同上，考試科目和時間上數學、英語不變，語文在周一晚考試時間為6點45---9點15 ，周四晚上6點45---9點15 考文綜和理綜。
本階段的周周清考練時間、題型和難度開始與高考一致，並注意突出本階段高考的熱點、重點、難點和專項突破。體現難題、重點試題的研究變式功能。在重視基礎訓練的同時，側重20%難題重點考題的突破。
做好思維、方法的引導訓練，確保難題得分不低的效果，尤其是突出尖子生過關訓練的實效。
（3）三輪複習階段
本階段常規的周周清停止，開始實行考試月，每兩周考兩次高考模式的考試。在考試的其他時間，每個學科每週進行一次限時練/規範練。
本階段考試月的考試要突出綜合訓練，模擬高考，體現反思、回味、研究、拓展、變式、歸納、梳理的特點。限時練/規範練重點測試一輪二輪複習中存在的易錯題和知識問題進行多次滲透、多次考練，確保學生拿得住分數，在審題、規範、字型、計算準確度、分步得分等方面得到較高提公升。盡力做到零失誤、少失誤等。
使思維的高度和深度達到一定的指標，確保知識、方法的查漏補缺完全落到實處。
高三年級組工作計畫
2013屆高三年級工作計畫 為完成學校下達的高考指標，使2013屆高三備考工作順利進行，在學校備考總體規劃和各處室工作計畫的指導下，制定2013屆高三下學期複習 備考工作計畫如下 情況分析 1 這屆高三共有3個班，高三文科班，48人 高三理科班，30人 對口公升學班，22人。學生目前已基本進入高三複...
高三年級組工作計畫
2014 2015學年度高三年級工作計畫 袁文學高三年級是高中階段最重要的乙個學年，為了搞好高三年級管理工作，完成學校以及各部門對高三年級制定的各項教育教學目標，根據本年級的實際情況，特制定本年級本學期工作計畫。一 指導思想 以提高備考質量為中心，以 五實 實抓 實教 實學 實嚴 實效 為抓手，充分...
高三年級組工作計畫
一 總體思路 形成乙個團隊，抓好兩塊陣地，注意三個層次，嚴把四道關口。即形成乙個精誠團結 通力合作 群策群力的戰鬥團隊。抓好班風學風，抓好教師的教風研風兩塊陣地。突出目標生，狠抓特專業生，力促希望生。嚴把課堂教學關，嚴把考試分析關，嚴把高考資訊整合關，嚴把高考報考志願關。二 工作目標 1 年級目標 ...