成紀中學2015—2016學年度高一年級工作計畫
高一年級是整個高中階段的起始階段,是直接影響學生高中三年學習的關鍵一年。學生在高一的起步情況將直接影響高
二、高三的學習。從生源的角度講，本屆高一優質生源仍然不多，多數學生的學習習慣較差，因此高一年級面臨著嚴峻的挑戰。為了做好本年級各項工作，現制定工作計畫如下：
一、指導思想
高一年級組以縣局教學改革的要求為指標，緊緊圍繞學校重點工作，全面提高教育教學質量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造「緊張、有序、科學、高效」的教學氛圍，牢固樹立「為學生的成長服務」的根本目標，科學教育、精細管理、穩步提高；認真落實「學案導學六步教學」模式，加大課改力度，穩步提高教育教學質量，全方位提公升學生綜合素質，促進學生全面發展，促進教師專業成長，為三年後的高考奠定堅實的基礎。
二、工作目標
1、培養勤學善思、文明禮貌、積極向上的學生群體。
2、打造以身作則、甘於奉獻、敢打敢拼的教師隊伍。
3、建立團結奮進、務實創新、不斷超越的和諧年級。
4、保質保量、不折不扣，認真完成學校安排的各項工作任務。
三、工作思路和工作重點
1、積極營造「求真、務實、團結、創新」的和諧年級文化。以課堂教學為中心，認真落實「學案導學六步教學」模式，切實提高課堂教學效果，全方位提公升學生綜合素質，促進學生全面發展。
2、強化年級、班級的日常管理,狠抓學生的養成教育，形成良好的班風、學風。
3、借鑑我校高
二、高三成功的教學管理經驗，不斷學習和汲取好的教學理念和教學方法，落實縣局教學改革精神，促進教師專業成長和自我發展。
4、指導學生完成學習方法的轉變，培養學生良好的學習習慣，為學生的成長奠定堅實的基礎。
四、工作措施
（一）學生管理工作
1、加強年級學生管理力度
（1）加強班主任隊伍建設，注重理論學習和經驗推廣，抓好青年班主任、新班主任的培養工作，注重資訊交流，了解學生狀態，定期召開班主任會議解決突出問題，提公升班主任的工作進取心和責任心，提高班級管理工作的針對性和實效性。
（2）強化學生管理,打造良好的年級學風。
①抓好入學教育，利用軍訓、「開學第一周」等活動，走好高中第一步,讓學生一開始就養成良好的生活、行為和學習習慣，爭做高素質的現代文明人。要不但培養學生的文化素質，更重要的是培養學生的倫理道德素質，教育學生該做什麼，不該做什麼，加強基礎文明教育和學校各項常規教育，讓學生盡快地熟悉學校的各項常規。
②抓好人生規劃的教育,讓學生一開始就要制訂「我的高中生活和奮鬥目標」，發揮目標的激勵作用，為實現目標、獲得成功而努力奮鬥。
③堅持不懈抓好班級常規管理，嚴格落實《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，以活動為載體，以各種班級評比為抓手，加大早自習、課間、午休、晚自習的管理力度，形成良好的班風、學風。
④加強法制教育和安全教育。引導學生遵紀守法、熱愛生活、珍惜生命。對抽菸、打架鬥毆、考試作弊等違紀等行為進行嚴格管理。
（3）創新家校溝通渠道，充分利用家長會、家訪等活動互通情況，讓家長了解支援學校的教育教學措施，形成教育合力。
（4）有計畫的開展文體活動，讓學生勞逸結合，張弛有度，不搞疲勞戰，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。
2、加強對學生學習方法的指導，因材施教
（1）高一年級當前工作的重點任務是：學習方法的轉變、學習習慣的養成、學習信心的建立。要讓每個學生明確要有合理可行的學習計畫,做好每一天的時間分配,要尋求適合自己的學科學習方法,要勤奮刻苦地學習。
（2）各班要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設。加強對學生的理想前途教育，增強學習的使命感,培養堅強的意志和毅力，教育同學們要做到以下幾點：第一，增強學習的緊迫感；第二，要有目標意識和方向感；第三，要養成良好的學習習慣，激發學生的學習熱情，端正學習目的，培養學生樂學、會學，使各層次學生成績都有提高。
（3）各學科要精心組織學習方法指導的講座,讓學生學會怎麼學，反思怎樣學才能事半功倍、提高學習效率，進一步培養學生學習的主動性和自覺性。按照新課標的要求，本學期教學工作的重要內容之一就是指導學生高效率地學習，有效果地學習，發展性地學習，在各個教學環節幫助學生優化學習方法，掌握學習技巧。
（4）反思使人進步，總結使人提高。為了保證同學們能夠養成反思、總結的好習慣，各班要指導學生利用月考後的總結；各班級每個月要利用一節班會課進行總結反思、經驗交流，要求每個學生寫好反思日記；年級定期召開全體學生會，開展學習經驗交流，在學生中樹立榜樣。
（二）教學管理工作
1、積極營造「求真、務實、團結、創新」的和諧年級文化。
（1）利用學校溫馨教室、辦公室等評比活動，積極營造溫馨、和諧的學習、辦公環境。
（2）堅持對學生文化引領，精神激勵，全方位關心關注學生的身心、學業發展。
（3）在教師管理過程中，堅持以人為本，真心相待，以各種教育教學及休閒活動，熔煉團隊，凝聚智慧型，共同營造和諧、進取的氛圍。
2、加強年級教師教學管理
（1）加強教師隊伍建設。
一流的教育需要一流的教師。教育教學質量的提高，基礎是教師，關鍵也是教師，特別是高一年級青年教師較多，因此加強教師師德建設，加強業務素質，尤其是業務指導培訓在高一年級尤為重要。高一年級要在教師中大力倡導質量意識，在提高業務素質方面，要採用各種教研培訓等渠道，實施「三抓」——抓龍頭(骨幹教師)、抓重頭(青年教師)、抓源頭(全面提高教師素質)，使教師在實踐中不斷提高，自我完善。
（2）強化教研，服務教學
如何優化教學質量，提高教學效率，打造真正的高效課堂，是我們教學工作中始終需要思考和注意的問題。教學研究一直是教學的乙個重要內容。在高一年級，我們要充分地利用、借鑑高
二、高三經驗，深入的研究教材，吃透教材，摸索出一套符合我們學生實際的教學方法，才能真正增強教學效率，提高教學質量，促進年級教學的發展。
（3）深化集體備課，向合作要效益
備課組建設是我們年級教學工作的重點之一，本學期年級組工作要做到乙個堅持：堅持備課組長的核心地位，充分發揮備課組長和骨幹教師在備課中的帶頭作用；兩個提高：一是提高集體備課的效益，二是要把努力提高課堂效率作為集體備課的出發點和根本目標；三個備：
備大綱，備學生，備教法；四個定：定時間，定地點，定課題，定主講人；五個統一：統一進度、統一標準、統一內容、統一作業、統一檢查。
同時突出整體協作，鼓勵爭優冒尖。一方面鼓勵教師傾情奉獻，爭優拔尖，另一方面，備課組內實施必要的監督，減少非協作性的單兵作戰。
（4）狠抓課堂教學,向課堂要質量。
教學能否取得好的效率，關鍵在於是否激發了學生學習的積極性、主動性。高一年級要繼續深化「學案導學六步教學」模式。教師要根據集體備課的要求，積極、穩健、循循善誘地進行教學，要始終貫徹師生「互動性原則」，多引導、多交流、多討論，激發學生學習的積極性、主動性,形成師生互動、生生互動,共同建立優質課堂，達成有效教學，提高課堂效益。
（5）落實嚴格有序的訓練，向訓練要成績。
各科教師要按照新課程要求和學生實際布置適量作業，並進行有效的訓練,各科教師不得過多搶占學生自主學習的時間，書面作業要定時全批全改。要做好基礎學科的的單科測試。
五、主要工作安排
1、8月份：組織高一新生軍訓、開學工作、新生入學教育、組織學生學習學校各項規章制度、學生儀表檢查、各班組織一次學法指導的主題班會。
2、9月份：慶祝教師節活動、做好新生心理疏導工作、加強新生的行為規範教育。
3、10月份：國慶節，教學常規檢查、期中考試。
4、11月份：期中考試成績分析、各班學習經驗交流主題班會。
5、12月份：年級班主任交流會、教學研討會、元旦活動。
6、元月份：組織複習、迎接期末考試、布置寒假活動、學期考核彙總。
總之，在新的學期裡，我們高一年級將齊心協力，完成好學校安排的各項任務，立足年級，服務大局，積極主動，勇於創新，將年級建成團結向上的集體，拼搏奮發的集體，和諧共進的集體。
高一年級工作計畫
一 指導思想 進一步加強師資隊伍建設，注重規章制度的落實，促進教育教學質量和水平的再提高 立足年級實際，不斷發現問題，積極開展工作。二 工作要點 1 注重學生習慣養成教育，通過召開年級全體師生大會，舉辦主題班會，師生座談交流等形式，讓每個學生懂規矩，守規矩。並使其成為一種自覺的行為。2 落實學生課堂...
高一年級部工作計畫
高一年級部思想政治 文體衛生工作計畫 2007 2008學年上學期 一 指導思想 認真貫徹落實學校思想政治工作 文體衛生工作計畫的精神。努力提高班主任工作 學生德育和文體衛生工作的實效性 加強班主任隊伍的建設和管理，努力提高班主任的管理水平，形成具有我校特色的科學的班級管理體系 積極開展建立和諧班集...
高一年級工作計畫2019
江蘇省沭陽銀河學校2010 2011學年度第二學期 高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學生高中三年學習的關鍵一年.高一下學期較上學期比較,本學期的教學和管理對於學生學習習慣的養成以及良好學風的形成,為高中階段奠定的紮實的基礎是制關重要的乙個學期.因此,在本學期我們本著對每一位學生高度負責的...