江蘇省沭陽銀河學校2010~2011學年度第二學期
高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學生高中三年學習的關鍵一年.高一下學期較上學期比較,本學期的教學和管理對於學生學習習慣的養成以及良好學風的形成,為高中階段奠定的紮實的基礎是制關重要的乙個學期.因此,在本學期我們本著對每一位學生高度負責的態度,總結上學期工作的得與失,結合本年級工作的實際,特制定以下工作計畫.
一、指導思想
全面貫徹學校的教育目標，踐行我校「尊重每個人,發展每個人」的辦學核心思想，培養現代、文明、健康的遠安一高人，有效推進年級扁平式管理機制，形成優良的教風、學風，穩步提公升教育教學質量，促進學生的全面發展。
二、工作目標
1、通過班級目標管理與教師個人績效管理機制、年級文化建設，形成優良的級風、教風，促進年級教師隊伍的迅速成長。
2、通過常規管理、學生學習管理，形成優良的班風和學風，促進學生習慣養成、素質提公升和學業進步。
3、通過總結上學期管理工作的成敗,加強管理方面的專業學習,積極向兄弟學校學習年級管理方面的經驗,創新思想,提公升高一年級管理小組的管理水平。
三、實施措施
(一)德育工作
1、以爭創「書香班級、和諧班級、自治班級」為教育契機，積極建立優秀班集體。
（1）認真學習學部的工作計畫，領會新學期學校的工作重點，制定切實可行的班級工作計畫。
（2）從遵守班規、清潔衛生、和諧相處等幾方面抓好班級管理，班主任勤下班指導學生，年級教師要以強烈的責任感做好每日年紀巡查管理工作，保證良好穩定的課間秩序，建立和諧的年級秩序。
（3）加強班風、學風建設。指導班主任細化班級工作，抓好班級幹部的思想和工作作風，注重對個別生的心理疏導，關愛住校生，強化學生綜合素質評價的實施細則，以規範、嚴格的管理形成良好的班風、學風。
2、以德育活動為途徑，提高學生的文明素養，使學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養成良好的道德思想品質。
（1）繼續加強學生對《學生一日常規》的學習，在各項活動中進行具體落實，加深認識，養成素養。通過年級學生大會，對學生進行理想、勵志教育。在年級監督、管理、評價的基礎上，把班級教育工作落到實處。
（2）以德育活動為途徑，主要是利用班會活動課的形式，引導學生形成健康的思維品質——「人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理」。教育學生正確認識和處理人際關係，增強學習的永續性，挖掘學生的潛力，培養人格健全的學生。
3、切實加強學生法制安全教育，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網路，增強德育工作的實效。
（1）加強對學生遵紀守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往，年級組每個教師都有幫教個別生的責任，實行教師與學生的定期「聊談制」,班主任尤其要聯絡家長加強幫教指導，增強其法制觀念和組織紀律性，保證良好的教育教學秩序。
（2）及時和家長溝通，召開家長會，建立家校聯絡制度，主動進行家訪、電訪，通過可行性方式方法對家庭教育進行指導，及時向家長反映學生的在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，促進學生健康成長，提高教育教學的成效。
（3）認真抓好住校生晚就寢的管理工作，配合教導室，搞好其他各項教育活動。
（二）、教學工作
1、鞏固成績、彌補不足。
開學伊始，組內教師要總結上學期工作，摸清學生實際情況，為教學工作的深入開展打好基礎。要利用一些時間以談話、問卷調查等方式盡快了解學生情況，特別是班主任要加強這項工作，將其落在實處。同時各位教師要制定出切實可行的教學計畫，保證教學工作的順利開展。
2、加強教學經驗學習與交流，通過聽課、反思促進教師自身教學水平的不斷提高。
（1）督促教師認真學習新課程目標，轉變教育理念，更新教學觀念，以校教學工作計畫為指導，樹立教學質量觀，不僅積極聽本校教師的好課，校外教師的優課也要積極學習，寫出反思，總結出改進教學的方法，提高課堂質量。
（2）抓好教學常規工作。督促教師嚴格抓好教學的環節，即：「備課、上課、布置作業、複習、檢測」教學常規工作， 提高每個環節的質量，促進教學成績的不斷提高。
年級組實現周檢查和月總結制度,發現常規教學中的問題,及時談話改進。
（3）加強課堂教學研究，提高課堂教學實效。任課教師要加強對課堂教學的研究，確保每一節課的有效、有質。年級組督促教師嚴格課堂教學管理，嚴格規範學生，依託學生綜合素質評價加大管理學生課堂行為習慣的力度，培養他們認真聽課，勤奮學習的良好品質，保證課堂教學秩序的穩定。
3、開展競賽和獎勵活動樹立學習典型活動，營造良好的學習氛圍，培養學生樂學、會學，促進教學質量的提高。
（1）抓好學風建設是提高教學效果的關鍵。各位教師、班主任，要將這項工作作為本學期乙個重點工作去抓。利用班會、課堂、活動等機會去教育感染他們。
對學習成績好的學生大力表揚，定期召開年級全體學生會，開展學習經驗交流，在學生中樹立榜樣，調動學生學習積極性，激發學生的學習熱情，端正學習目的，培養學生樂學、會學。
（2）鼓勵學生參加各種競賽活動，並努力在競賽中獲獎，學科教師要加強指導。
（3）本學期年級將進行二次大型考試，對階段性教學效果實施統一檢測和評價。從成績上找差距，加強學法指導和學習習慣的培養，健康的學習心理。
高一年級組
二0一一年二月
高一年級工作計畫
成紀中學2015 2016學年度高一年級工作計畫 高一年級是整個高中階段的起始階段,是直接影響學生高中三年學習的關鍵一年。學生在高一的起步情況將直接影響高 二 高三的學習。從生源的角度講，本屆高一優質生源仍然不多，多數學生的學習習慣較差，因此高一年級面臨著嚴峻的挑戰。為了做好本年級各項工作，現制定工...
高一年級工作計畫
一 指導思想 進一步加強師資隊伍建設，注重規章制度的落實，促進教育教學質量和水平的再提高 立足年級實際，不斷發現問題，積極開展工作。二 工作要點 1 注重學生習慣養成教育，通過召開年級全體師生大會，舉辦主題班會，師生座談交流等形式，讓每個學生懂規矩，守規矩。並使其成為一種自覺的行為。2 落實學生課堂...
高一年級部工作計畫
高一年級部思想政治 文體衛生工作計畫 2007 2008學年上學期 一 指導思想 認真貫徹落實學校思想政治工作 文體衛生工作計畫的精神。努力提高班主任工作 學生德育和文體衛生工作的實效性 加強班主任隊伍的建設和管理，努力提高班主任的管理水平，形成具有我校特色的科學的班級管理體系 積極開展建立和諧班集...