高一年級工作計畫

一、指導思想

進一步加強師資隊伍建設，注重規章制度的落實，促進教育教學質量和水平的再提高；立足年級實際，不斷發現問題，積極開展工作。

二、工作要點

1、注重學生習慣養成教育，通過召開年級全體師生大會，舉辦主題班會，師生座談交流等形式，讓每個學生懂規矩，守規矩。並使其成為一種自覺的行為。

2、落實學生課堂學習的要求，根據文化和專業課的不同特點，依據學校課堂教學七步曲，制定「學生課堂守則」，從課前、課上、課後各個環節都提出明確具體的要求，各科老師要常抓不懈，始終如一。

3、加強年級團隊建設，表彰先進，樹立正氣，溝通情感，快樂工作，統一思想，踏實行動，著力打造一支「教風正，業務硬」的團隊，並逐步形成「靜思致遠，求真務實」的年級特色。

4、進一步探索適應並符合美高學生的教育教學模式，總結多年來我校美高成功的經驗和教訓，依據學校「七個抓手」的指導意見，推行「問題教學模式」，培養學生的問題意識，養成學生愛思考的習慣，提公升學生的綜合素質和能力。

5、做好「問題學生」的教育，轉化和懲戒工作，通過多種形式的活動，如家長座談會，班主任家訪，主題班會，文體活動等，讓每個學生都感受到老師的關愛及尊重，感受到班級的溫暖和幸福，從而也感受到乙份自尊，榮辱和責任，同時要對極個別屢教不改、禍及他人的學生要嚴肅處理。

三、主要問題

1、今年高一新生數量較多，有相當一部分學生的生活、學習習慣較差，給管理工作帶來了不少問題，難度較大。

2、教學班級的增加，任課教師的問題便隨之而來。如何讓「新老師」盡快適應、熟悉教材和學生也是高一年級的一大問題。

3、班主任工作在學校教育教學中的位置舉足輕重，但相對成熟有經驗的班主任人選並不多，需要在較短時間內培養出能獨擋一面的班主任。

4、由於個人的素質、認知、境界等的不同，年級仍有部分教師對工作缺乏熱情不夠投入，缺乏責任感得過且過，缺乏進取心墨守成規。

四、具體工作及措施（見工作歷）