（2015-2016學年）
新學年學校工作要以新的思路、新的姿態，結合本校工作實際，認真貫徹和執行上級主管部門的工作精神和要求，紮實有效地開展好本學年工作。
一、指導思想
以「科學發展觀」重要思想為指導，堅持走「辦規範加特色學校，培養創新型學生」之路，與時俱進，開拓創新；以爭創教育強鎮為契機，拓寬辦學內涵，提高辦學品位；以常規管理為切入點，完善管理職能，提高管理水平；以教學工作為中心，深化教育改革，提高教學效益；以「校本教研日」為抓手，強化師資建設，提高師資質量；以目標考核為手段，啟用用人機制，確保各項工作順利完成，努力開創我校教育新局面。
二、工作思路：
繼續圍繞縣教育局工作目標，結合我校工作實際，確保乙個重點：提高教育教學質量；抓住兩個關鍵：強化學校教育教學管理，提高師資隊伍建設實效；加強三個建設：
學校領導班子和教師隊伍建設，學校制度和校園文化建設，未成年人思想道德建設；提高四個水平：學校管理水平，教育科研水平，教學質量水平，辦學條件水平。
三、常規規範，督導及時，促進發展。
（一）規範辦學行為。
規範辦學行為，開全課程、開足課時，認真執行《左權縣課程改革實施方案》，加強學校藝體衛教育和特色教育工作，做到教師、教案、作業三落實。利用重大節日、紀念日等因地制宜地開展豐富多彩的文化、藝術活動，活躍校園文化，提高學生文化、藝術素養。嚴格按照要求落實陽光工程，保證學生鍛鍊時間，提高學生身體素質和運動技能，使每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，即體藝「2+1」專案。
第天安排20－30分鐘時間開展書法教學，做到計畫、內容、方法、評價到位，情景測試與運動員選拔不搞突擊。
（二）備課
1.個人備課。按照課程專案做到科科有教案、課課有教案，語數英（體）詳案，其它科目略案。
重視目標制定的理念要轉變，重視教師與學生的活動同時也要加強教學內容與方法，重視練習的設計，更要重視教學反思，樹立反思即成長的理念。
2..集體備課。遵照傳統，總體安排，結對互助，共同參與，規範程式，反思跟進，力求實效。.
（三）課堂教學（一律遵守課前2分鐘的侯課制度）
1.大力開展課堂教學改革，積極推進「五步三查」課堂教學模式。以全體學生的積極參與、主動學習、合作交流、大膽展示和高效率、輕負擔為標誌。
須具備下列基本結構：（1）預習自學（指導、提綱、預習本）（2）小組合作學習研討（導學單）（3）展示交流（重視、突出）（４）歸納反思（5）拓展反饋等。
2.科學應用教學輔助手段。在教學過程中提倡有機地融合多**、網路等現代教學手段，防止盲目、表演或堆砌的以影代替**活動及實驗，以投影代替板書等行為。
3.開展「教學開放周」活動，邀請家長、領導和專家。
4.抓好聽、評課活動。
各校領導要積極參與各級聽課、評課活動，要求各分管教學領導聽課不少於40節，教研組長不少於30節，校長、教研組長參與評課及教學研究活動不少於13次；一般教師聽課不少於20節，並要積極參加各級教學研究活動。
（四）有效訓練
1.科學選擇訓練型別。課堂練習和課外書面作業，要根據教學目標、重難點，精心選擇梯度適當，推行分層布置，利於檢測和反饋。
2.批改作業做到及時性和即時性。預習作業的反饋，可以適當集中進行，其他課外作業批改反饋時間不能超過下次課，檢測、考試的反饋講評不超過其後第2次課時。重視作業的修改（作文）。
3.做好後進生轉化工作，目標明確，時間保證，措施得力，樹立「三心」即：信心、耐心、愛心，大面積提高教育教學質量。
（五）評價
1..學生成長記錄袋。做到規範、美觀。
2..試題徵集，建立題具體時間另行通知。
（六）監督及管理
各校要牢固樹立質量意識，逐步形成規範學校管理的長效機制，推動學校管理規範化、制度化，向管理要質量。在管理中突出四個重點：一是抓好課堂教學主陣地，提高課堂教學質量。
二是強化學校教學工作中檢查、督導、決策、評價的職責。三是要發揮教師在教學中的主導作用，健全教師管理制度，規範教學行為，形成良好的教風。四是突出學生學習的主體地位，強化學習過程管理，培養良好的學習習慣，提高學習效率和創新能力。
進一步落實管理機制，加強動態管理，對教學常規教研組每週有針對性檢查一次；小學部在本期中、期末檢查二次，納入考核中。在檢查過程中，認真抓好「六檢查」：一查教學計畫（含學校、教研組、班主任、任課教師的計畫）的制定和落實情況；二查學校、教研組、教師的科研情況；三查編寫教案情況；四查布置作業批改情況；五查教研教學活動落實情況；六查學校領導、教師聽課、評課情況。
對每位老師的情況及時進行面對面的交流，全部檢查完後，針對我中心的整體情況寫出《常規檢查分析報告》及時通報反饋，對好的做法及時總結推廣，對違規現象及時糾正，並指導整改到位，讓各校校長、老師把握常規的整體情況，制定以後的努力方向，有力地促進了教學常規工作，促進教學質量大面積提公升。
四、嚴格校本教研規定動作，唱響校本教研「五步曲」
幾年來，我們大部分學校教研工作做得不錯，本學年要繼續推行「校本五步曲」，嚴格「校本教研日」規定動作，首先完善教研組常規活動制度、讀書制度、備課主講制度、周評課制度、專題論壇制度，形成乙個中心（以教師專業水平不斷提高為中心），實現兩個轉變（教師教育觀念與教學行為的轉變），達到三個提高（教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。
其次思路要明確，活動要規範，活動程式是：
一用20分鐘時間,指定2名教師進行交流，分享好做法，參會教師當場評析。（中年教師即2023年以前參加工作的教師主要談教育教學中成功經驗或失敗教訓；新教師即2023年以來參加工作的特崗教師主要談學習心得、案例評析、教學反思；青年教師根據教師自身情況靈活進行）。要求：
主講教師寫好講座，教研組及參會教師做好記錄，進行存檔。
二依據常規要求，用20分鐘時間互查、評議2名教師的教案、作業，提出優點及改進方向，教研組對實際情況做好記錄，作為常規考核的重要依據。
三在初備、集體備課的基礎上，兩名教師分組進行講課（間周講一次），意在追蹤，旨在提高，教學中力求體現「三元素」，課後交教研組乙份教案。聽課教師要認真聽課，做到聽、思、記，準備評課時發言，實現共同提高。
四評課，作課人自評，主評人主評(隨後寫好自評稿和主評稿交教研組)，其他評課人員要積極參與，對各人的發言，教研組做好相應的教研記錄,作為教研考核的一項重要依據。
五集體備課。下週講課人提前做好個人初備，以說課的方式呈現給大家，集體在個人初備的基礎上認真評議，進行改進，形成定案,教研組做好記錄。
第三學期初要做好計畫，安排好週曆，落實好人、時、地以及質量要求，讓每位教師思路清、目標明，提前做好準備工作，如有調整教研組提前通知有關教師。
五、特色活動——教師學習，學生讀書系列活動。（教師：間周寫出讀出報告交校長室。
學生：繼續開展讀書活動，要有階段性主題安排，利用課前十分鐘開展好，並抽自學時間上好讀書交流課。）
繼續開展「打造書香校園，提公升生命質量」系列活動，促進教師、學生多讀書讀好書，營造濃厚的書香氛圍。加強校園文化建設，使「一牆一角皆文化，一草一木蘊教育」。讓孩子們、老師們、家長們感受到生活著，閱讀著，快樂著……讓學生們「人人享受讀書樂，個個都是書香娃」。
左權縣芹泉學校
2023年9月1日
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三一文庫 工作計畫范文 學校工作計畫 學校計畫 學校工作計畫 20xx年學校工作計畫 一 指導思想 以 重要思想和 十六大 精神為指標，深刻領會全教會和基教會精神 認真貫徹黨的教育方針。以提高教育教學質量為中心，以學校發展為主線，堅持人本主義原則，全面推進素質教育 堅持科研興教方針，加強教育教學改革...
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湄江中學2014年 學校工作計畫 新學期 新起點 新希望。為實現偉大中國夢，提高學校辦學水平，提公升學校教學質量，推動湄江教育均衡發展，特對2014年學校工作做如下安排。以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指標，加強師德師風建設，抓好常規管理工作，打造平安校園，搞好學生養成教育，強勢推行高效課堂改革，...
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