學校工作計畫

2021-03-22 04:03:06 字數 2911 閱讀 5050

樊集小學學校工作計畫

(2009——20010學年度第一學期)

一、指導思想

學習貫徹黨的十七大精神,深入貫徹科學發展觀。堅持教育優先發展、率先發展、均衡發展、和諧發展。鞏固教育現代化建設成果,深入實施素質教育,優化教育管理,提公升教師隊伍素質,強化教育發展保障。

為實現創新學校特色、實現教育現代化的總目標而努力奮鬥。

三、主要工作措施

(一)、積極鞏固教育現代化建立成果

積極鞏固現代化建設成果,繼續開展建立特色化學校。加大「校校通」工程的管理使用力度,加強資訊化基礎裝置的使用和管理,繼續引導和鼓勵教師自製實用的特色資源,提高資訊資源整合、共建、開放、共享力度,促進教育資源優質化、均衡化。

(二)、努力提高師資隊伍整體素質打造一流的教師隊伍

1、深入「三愛」師德師風教育。把師德教育放在教師隊伍建設的首位,充分利用教師節表彰和師德測評這些機制,深入開展向模範教師學習、向優秀教育工作者學習,弘揚「學為人師、行為世範」的高尚精神。使每一位教師都參與到爭做受學生愛戴、讓人民滿意的教師的活動中去,確保良好團隊形象的形成。

2、組織教師圍繞「教師如何開展有效教學提高課堂教學質量和效益」和「教師如何確立科學的教育觀、學生觀,促進學生個性化發展」兩大主題,深入開展教育思想大討論活動,以研讀《多元智慧型》、《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》兩本專著為重點;開展專業知識大學習、專業技能大練兵活動,促進教師全面提公升專業素質。

3、進一步推動縣鄉學科沙龍建設,積極參加縣鄉各種競賽和培訓活動。盡可能多地為教師創造學習和實踐機會。

(三)、全面實施素質教育,努力提高教育質量

1、堅持育人為本、德育領先。持之以恆地深入開展各種活動,使養成教育逐步常態化、制度化。開展「三抓一帶頭」的細節養成教育。

開展「三機制一評估」的養成教育過程管理。即「過程建檔機制,隨機檢查反饋機制,回頭看機制和行為規範達標班評估」。既注重結果,更關注過程,關注常態。

繼續推進「好習慣伴我行」養成教育活動的深入和持久。整合生命教育資源,綜合小學生生命教育課程。開展好心理健康教育、安全教育、健康教育、環境教育、法制教育等各類專題教育深入持久地開展弘揚和培育民族精神和社會主義榮辱觀教育活動,將十七大的精神有機地落實到課堂中去。

2、嚴格教育教學管理。堅持素質領先,認真貫徹《關於進一步規範中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精神,切實轉變辦學思想,全面推進素質教育。重點做好以下六個方面工作:

1嚴格執行《江蘇小學教學規範基本要求》,規範管理。2加強教師培訓,提高教學質量。3做好學困生的輔導,健全學困生的檔案,制定好相關補缺計畫,落實好補缺時間,確保通過一學期的教學使其有較明顯的提高。

4加大書香校園建設。5開展「優質資源下鄉」研討活動。逐步建立開發與共享的課程資源機制。

6組織定期或不定期的調研活動,跟蹤了解學生雙基及學習習慣的培養情況。

3、加強教科研管理工作,倡導「教學即研究,問題即課題」的務實研究。圍繞提高課堂教學質量和效率,總結推廣「雙案制」教學經驗,以轉變教師教學方式和學生學習方式為重點,開展教學創意、教學設計、練習或試題編制等競賽和學生**性學習研究,努力探索課堂教學新模式。以全面提高教學質量為指向,探索體現素質教育思想,促進學生全面發展,激勵教師上進,推動課改不斷完善的發展性教育質量評價體系。

加強集體備課、教研活動常規管理,提高教研活動的質量和效益。

4、牢固樹立「健康第一」的理念,把學校體育工作作為推進素質教育的重要方面,貫徹落實全國學校體育會議精神,響應「陽光體育運動」的口號,認真落實《學生體質健康標準》開足上好體藝課,確保每天有一小時的體育鍛煉時間。確保每乙個學生都達到考核的規定要求。

(四)、規範管理、促進學校積極主動發展

1、加強管理。堅持從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師、規範管理。要以貫徹《江蘇省中小學管理規範》和五項規定為重點,明確管理要求,落實管理職責,強化管理責任,細化管理制度,建立常規管理的長效機制。

2、完善學校章程執行工作。推動和規範學校章程工作,根據試行的情況進行修訂、審批。真正做到學校按章辦學、教師依章執教。

推進學校管理體制逐步走向法制化、規範化和科學化。繼續推進校務公開。對校務公開的內容、程式、途徑和方式進一步規範,通過校務公開,充分調動教職工參與學校民主管理的熱情,以校務公開,推進學校民主建設,推進學校領導幹部作風的轉變,從而保障學校健康發展。

要加強對學校教育經費的監管和審計,提高經費的管理水平和使用效益,努力減少各類非教育教學開支。

3、加強學校安全管理。以建立「平安校園」和治安綜合治理為載體,貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》,重點抓好校舍安全管理、交通安全管理、公共衛生管理、消防安全管理、食品衛生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理和校園突發事件的處置等工作,積極建立家長放心、社會滿意的「平安校園」「和諧校園」。確保師生生命安全和校園安全。

4、加快學校後勤管理制度改革。按規定推行社會化後勤管理機制,加大學校後勤管理改革力度。加強對後勤職工隊伍的管理,增強服務意識,提高服務質量,認真貫徹執行校舍、校產管理規定和基本建設管理規定,加強對閒置校舍的管理,防止教育資源的流失。

商店應按有關要求做好安全、衛生工作,做到服務育人。加強學校的財務管理,嚴格執行財務制度,用好教育經費。

(五) 加強學校自身建設,增強率先發展的創新活力

1、加強行政的思想和作風建設,全體中層以上領導必須強化服務意識,責任意識,法規意識,公正、公平、公開意識和團結協作意識,做到政治思想上站在前列,業務上當好指導,工作上身先士卒,以「務實、紮實、落實」的工作作風,以飽滿的精神狀態,各司其職,各盡其才,切實履行好自己的職責,並實行責任延續追究制度。

2、嚴格執行教育收費公示制度,不斷接受群眾的監督。要發揚艱苦奮鬥的精神,勤儉辦一切事業,嚴禁鋪張浪費。同時對低保家庭、家庭經濟困難學生做好資助工作,在學習上、生活上給予更多的關心和關注,確保每乙個學生在同一起跑線上健康發展。

3、抓好行風建設和社會治安綜合治理工作。要從人民滿意的高度出發,規範學校辦學行為,教師的教育行為,公平、公正地辦好每一件事。切實維護人民群眾利益,有效地化解矛盾糾紛,確保學校的穩定。

要加強學校的法制工作,通過培訓、考核、競賽等提高每一位教職工的法制理論水平,按規有序地落實好學校的各項工作。

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