2019級2班主題班會周全

2021-03-04 00:50:22 字數 939 閱讀 1051

⑴ 講解規則:老師把你們分成四組,每組人數一樣多。從每組第乙個同學開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優勝小組了。

接力的語言是:乙隻青蛙,一張嘴,兩隻眼睛,四條腿;兩隻青蛙,兩張嘴,四隻眼睛,八條腿;三隻青蛙……

⑵進行比賽,教師計時。

⑶談談各自的體會。

2、 結合活動,回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷,昇華思想情感。

師語:在現實生活中,我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢?能否跟大家講一講?

或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現在的認識,再回頭談談當時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。

好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發言。這一輪還會再決勝負的。(可以推選幾名學生評委,也可以讓老師一人擔任評委,要做到:

發言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。)

⑴各小組分頭討論、交流。

⑵每組推選一至兩名代表發言。

⑶評比總結。

3、 再一展雄姿,決一勝負。(思想昇華,行動驗證)

師語:三輪一定輸贏,下面我們再來一次評比,看到底「鹿死誰手」。這可是決定性的一場比賽,請大家一定要充分發揚團結協作的精神了,不光要想到自己,還應該為後來者多多考慮喲。

⑴師出示圖畫。請同學們認真看圖,用乙個字或乙個詞表達出圖畫的意思,當然這個字或詞必須別人也看得懂,而且小組裡每個人只得寫一筆,看看哪個小組用的時間最少,表達也很清楚,它就是這一輪的優勝者了。同時,如果接的中間出現筆順不規範,是誰就要為大家表演乙個節目,好不好?

大家在寫時,其它人不得出聲,否則也算犯規了,那就整個小組為大家表演乙個節目。

⑵活動開始,教師計時。(放**)

⑶評定。

⑷請犯規的個人或小組表演。

四、 班會總結。

學生自由發言,談談體會。

五、活動在歌聲中結束。

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