濱湖中學
2011-2012學年度教學教研工作計畫
濱湖中學
2023年9月
濱湖中學
2011-2012學年度教學教研工作計畫
一、指導思想
依據省素質教育基本規範以及市教學教研工作會議精神，以「規範辦學行為，落實課程方案」作為推進素質教育的出發點，以開展「解放學習力，構建生本課堂活動」作為課堂改革的切入點，以繼續加強教研組和各備課組建設，提高教學教研質量為關鍵點，積極開展校本教研活動，狠抓教學過程管理，進一步增強質量核心意識，質量憂患意識，樹立正確的教育教學質量觀，全面提高我校的教育質量水平。
二、工作目標
1、深化開展「學、查、糾」活動，強化教學常規管理，過程管理，切實提高教學質量。
2、開展「解放學習力，構建生本課堂」活動，要紮實有效。將學校確立的「互動**，適時導練」六環節教學模式落實到實處，應用到課堂教學中去。
3、建立健全各項教研規章制度，制訂並落實好學科教學教研計畫，落實好教學質量六個責任制。
4、完善校本教研制度，深化課題研究，增強校本教研的實效性，培養教師的專業特長。
5、進一步提高教研隊伍素質，組織教師認真學習先進的教育教學理論，提高教研人員的理論素養。
6、抓好質量檢測評價，精心組織「三清「、」三達標「」測評，達到「以考促學激勵每乙個」的目的。
三、工作措施
（一）強化質量意識，全力推進素質教育
牢固樹立質量第一的意識，全面把握素質教育內涵。組織教師認真學習市局下發的初中教學工作指導意見及市局教學工作會議精神，使全體教師有乙個清醒的認識，增強工作的緊迫感，危機感，真正認識教學質量是學校的生命線。
認真學習，轉變觀念。認真學習貫徹教育法律法規，學習課程改革檔案，學習先進的教育教學理論，提高認識轉變觀念，在教師教學行為，學生學習方式等方面不斷深化改革。
（二）深化教學改革向常規管理要質量
1、堅持以人為本，引導教師轉變教學理念，改進教學方法，真正落實「三個還給」，把學習主動權教給學生，抓實小組合作學習，提高學生參與度，實施分層教學，因材施教，真正落實「教為主導，學為主體，練為主線，以思維訓練為主攻」的四為主的教學原則，讓課堂成為每個學生展現自我的大舞台。
2、組織抓好超周集體備課的落實，精心備課，繼續完善「自備―研備―改備」的**備課制。認真撰寫教案，教案要因課程、教師、學生和教學環境的不同而異，突出個性化教案的設計。
3、聚集課堂，強化建模，提公升課堂教學效益。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是提高教學質量的關鍵環節，按照「整體推進，分步實施，重點突破，全面提公升」的原則，繼續開展以「解放學習力，構建生本課堂」為主體的高效課堂建立活動。堅持「先學後教，當堂訓練」的教學思想，強力推行學校建立的「互動**，適時導練」課堂教學模式，不搞形式主義，依據課堂教學評價標準，進一步優化課堂結構，落實三維目標，推動課堂教學效益的提公升。
4、注重學生作業的布置與批閱。加強教師對學生作業設計的研究，增強作業的開放性、**性和實踐性，增強作業的層次性、適應性和可選性，努力做到三個精心：精心設計作業，精心批改作業，精心反饋作業，做到書面作業全批全改，提高批改質量，做好批改記錄。
5、要精心組織考試與評價。認真學習領會棗莊市教育局下發的《關於規範考試行為，全面提高教學質量的意見》，加強教學質量過程把關和管理，特別注重教學過程中章節、單元的達標過關，嚴格推行「六制三清三達標」。讓學生建立錯題集，落實學生學習反思制度，加強學生反饋學習。
班主任負責建立學生成長記錄檔案，學科教師協助班主任做好相關工作。
6、明確各年級教學要求，理清各個年級的教學思路，把握不同年級的教學特點和要求，各級部各年級要依據學生實際，制訂出相關可行的教學計畫，增強教學的針對性。七年級要打基礎，培養習慣；八年級要保優轉差，培養能力；九年級要促尖保優，提公升能力。
四、紮實開展教研活動
1、大力推進「校本教研」每個學科教師都要有自己的課題，以學科（各課）組長為核心，由學科教師承擔。根據學生的年齡特點和本學科的內容特點確定教研課題，並有計畫，有目的地開展研究，並力求實效性。
2、認真做好第七批新課程教學達標驗收工作，認真組織實施，引導教師積極申報，並掀起學標練課新高潮。
3、加強公開課、示範課教學展評活動：加強骨幹教師教學能手的教學引領示範作用，繼續開展「人人一節高效課堂」展評活動。
4、堅持「請進來，走出去」的路子，借鑑名校名師的教學轉改經驗外學內延，努力提高我校課堂教學效率。樹立品牌意識，努力打造一支叫得響的「名師」隊伍，為培養拔尖學生建立品牌學校打下堅實的基礎。
5、聽課形式要多樣化。重視評課，聽課必評，學校在每週安排六節公開課的基礎上，加強開展推門聽課活動，同時重視評課、達到聽課、說課、評課活動的有機結合。杜絕走過場，及時將聽課情況進行反饋，達到取長補短，共同進步的教學目的。
6、落實周教學反思制度。本學期繼續推行上學期實施的周教學反思制度，每位教師將本週的教學情況進行總結反思，總結經驗，找出問題，明確方向，每週五將教學反思隨超周備課、同上交教導處審驗的，以此促進教師的專業成長。
五、控輟保學工作
近兩年朱村中學、古村中學先後併入我校，因各種原因在合校過程中，不少學生流失，影響了學校整體教學在全市先進性位次。本學年，我校將加大宣傳力度，採取多種措施，在學生鞏固率方面力爭有較大的突破，使年輟學率嚴格控制在2%以內，為學校取得本年度教學先進單位創造條件。
六、有效開展「學、查、糾」教學活動，向科學管理要質量
本學期進一步完善「學、查、糾」教學活動機制，加強對教育教學先進理論的學習，向先進學校汲取營養，正視問題，反思深究，把「學、查、糾」教學活動參透到教學工作的每一處細節。
附：教研活動計畫表
九月份：
1、制訂教學計畫及學科組（各課組）計畫
2、啟動超周備課規範化、制度化
3、舉行教學能手、骨幹教師示範課
4、組織第七批「新課程達標」申報，校級學標練課活動
5、推門聽課
十月份：
1、第七批新課程達標校級驗收
2、優質課評選活動
3、業務全面檢查
4、階段性檢測
5、九年級任課教師座談會
6、優秀學生座談會，建立優秀生檔案
十一月份：
1、期中考試及學科質量分析
2、組織各班召開學習經驗交流會
3、期中業務檢查
4、迎接市局第七批新課程「達標驗收」
十二月份：
1、高效課堂建立活動總結
2、優質教案、**評選
3、九年級教學座談會
4、檢查教學進度
一月份：
1、期末質量檢測
2、學期業務考核
3、完成教學工作總結
二月份：
1、組織學習新課程理論
2、骨幹教師、教學能手示範課
3、制訂教學教研計畫，學科組計畫
4、推門聽課
三月份：
1、組織學生參加第三屆實踐創新大賽活動
2、音、體、美、資訊教師座談會
3、學生評教
四月份：
1、九年級複習示範課
2、業務全面檢查
3、期中質量檢測
五月份：
1、召開優秀學生座談會，分類推進工作座談會
2、限時備課與命題活動
3、優質課，優質教案評選
4、八年級生物地理研討會
5、推門聽課
六月份：
1、指導九年級學生籌備學業水平考試
2、七、八年級教學進度調研
3、七、八年級複習調研會
4、業務全面檢查
5、學生評教
七月份：
1、教師業務全面考核
2、完成教學工作總結
3、組織教師暑期業務培訓
八月份：
1、暑期學科培訓
2、籌備開學
3、制訂新學期教學計畫
中學教研教學教學工作計畫
兩個月的暑假就這樣結束了，在暑假結束後，我們20xx 20xx年第一學期叫學工作就要開始了。在經歷了漫長的休整期後，大家都已經準備好了新學期的工作了。在暑假結束前的期末測試中，我們學校去的了教學成績的大豐收，所以我們一定要不斷的進步，爭取這個學期更上一層樓！一 指導思想 堅持 以人為本 的重要思想為...
中學教研教學教學工作計畫
一 指導思想 堅持 以人為本 的重要思想為指導，認真貫徹全國農村教育工作會議精神，以基礎教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養質教育，充分發揮教導處在數學 教學研究 指導和服務等方面的作用。強化質量意識，優化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質量的教學路子。今後教學教研工作要圍繞提高教學質量...
教學工作計畫大全 中學教學教研工作計畫
二 搞好遠端教育服務教學的工作。根據我校班班有多 裝置的現狀，制定遠端教育工作計畫，培訓專職管理員，配備必要的硬體軟體配套設施，及時把遠端資源傳輸給全體教師。倡導教師充分運用遠端教育資源教學，並把它納入教師考核內容。對發現的問題及時教研，及時解決。三 抓好畢業班教學和測查工作 初三畢業班是體現乙個學...