《計算機應用基礎》教學計畫
（2015－2016學年度第一學期）
計算機教研室褚翊超
本學期我擔任15級水利水電工程班《計算機應用基礎課程》教學，這是一學年的教學課程，為了更好地完成本學期的教學任務，現將教學計畫安排如下：
一、課程的性質和教學目標及學習任務
計算機應用基礎課是中等職業學校的一門基礎技能操作課程。在本學期中主要任務是：學生通過複習、測試完成對體系的建立。
課程教學目標
1、掌握字處理軟體 word 2003 的使用方法，能較熟練地進行實用文件組織與處理；
2、掌握電子**軟體excel 2003使用方法,能熟練地進行資料處理；
3、掌握演示文稿軟體的使用，能製作實用的演示文稿；
4、掌握應試技巧和方法。
課程學習任務
本課程的學習任務分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習， 一是掌握操作過程的學習。結合學校工作計畫，積極開展本學科各項活動。
旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握 windows xp 作業系統的基本知識和基本操作；培養良好的科學素養、系統地、較好地掌握計算機硬體、軟體應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業技能。
二、學生情況分析
現任教的2015級水利水電工程班學生是剛入學的新生，其中有少數沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。而絕大多數同學接觸過windows作業系統，但對辦公軟體諸如word、excel等軟體掌握不全面，對於計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用於遊戲、聊天的一種工具，對於計算機的認知還不夠，對於學習計算機的方法欠缺。表現在知識銜接不上，接受起來有一定困難。
三、課程教學各部分的重點與難點
第四章文書處理軟體應用
word 的基本操作、字型段落的格式化、頁面設定與輸出列印、**處理、**表混排
第五章 excel電子**處理軟體應用
excel的基本操作、編輯資料、格式化資料、格式化**、資料計算、資料處理、建立資料圖表
教學要求：
1、熟練掌握 excel的基本操作。
2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。
4、能用excel的公式與函式進行常用的運算。
5、能對資料進行處理。
6、學會建立和編輯**。
第七章 powerpoint演示文稿
教學內容：
powerpoint概述、輸入文字和插入物件、美化幻燈片、放映幻燈片
教學要求：
1、學會使用幻燈片插入文字和**
2、學會美化幻燈片
3、學會放映幻燈片
4、製作簡單的課件文稿
四、教學方法
1、講授、演示、實踐；
2、教學與實踐同步，即時反饋課堂資訊；
3、加強技能操作訓練，以提高應試能力；
4、每節做小結，每結束一節要做總結並布置上機綜合實訓操作練習。
五、教學安排及教學考核方法
考核：理論考試佔30％；上機考試佔50％；平時成績20%；
1．上機考試或理論考試低於50分，總評為不及格；
2．平時上課、上機考勤；課後作業；上機作業；課程設計作品；課堂表現等都記錄平時成績；
六、對學生的學習要求
學生學習強調以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內容的系統性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。
計算機應用基礎教學計畫
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