普通話培訓計畫及安排靈石
第三中學
靈石三中教師普通話培訓計畫
說好普通話是素質教育的重要內容，對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對於繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義，教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。我校根據《國家通用語言文字法》，依照市、區語委辦的工作安排，認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策，以「****」為指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，貫徹落實《山東省(中華人民共和國國家通用語言文字法)實施辦法》為工作出發點；通過多種渠道，多種形式，進一步增強校園輻射能力，向全社會廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規範化向縱深發展。結合建立「語言文字規範化示範校」活動，提高我校全體教師普通話水平，提高教師自身素質，從教育教學實際出發，注重工作實際及教育教學發展前景，進一步提高全校師生語言規範意識和「推普」意識，在全校形成說普通話寫規範字的良好風氣，發展學校校本培訓特色。
特制定如下計畫：
一、 指導思想：
1．大力推廣普通話，是憲法和教育法、教師法明確規定的任務，對於學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，加強社會主義精神文明建設，具有十分重要的意義。
2．全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提公升學校文化品位。
3．學校工作的主體是教學，教學工作的主體是教師，教師擔負著教書育人的重任。普通話是教師的職業語言。教師的普通話水平如何，不僅關係到自身的形象，而且關係到學生能否準確理解和掌握教師講課的內容，能否全面提高素質和能力，能否養成文明用語的良好習慣。
在教師中普及普通話，並不斷提高教師普通話的水平，是各級各類學校的一項十分重要的任務。
二、工作目標：
通過普通話培訓、宣傳活動進一步提高全校師生的普通話水平以及對推廣普通話，寫規範字重要意義的認識，形成一種自覺學習普通話，使用普通話，寫規範字的良好氛圍。
三、培訓措施：
（一）加強領導，提高認識
普通話是教師的職業語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質條件，教師的推普工作應再接再厲，直接影響教學質量和發展。全校教師要充分利用業務學習時間，通過舉辦多種形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，進一步提高全校教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高學生說普通話能力。
（二）注重實際，嚴格遵守規章制度
1.領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會說普通話，逐步做到校園內一切場合堅持用普通話，養成使用普通話的習慣。
2.教師在組織教育教學和課間活動中都要堅持使用普通話，在學生的日常生活各環節也要堅持與學生說普通話。
3.建立普通話獎懲制度和細則，保障普通話工作的有效進行。
（三）全面開展普通話教學，參與普通話培訓
1.為不斷提高教師普通話教學質量，教師不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養口語表達能力。我校將定期進行教師演講、朗讀練習，並舉行教師普通話評比活動，促進教師普通話水平的提高。
把用普通話教學列入對中、青年教師的業務考查內容，並做為評選各類先進教師的條件之一。
2.做好重點人員的培訓工作
培訓的重點是測試未達標的教師，爭取早日完成全體教師達到二級甲等的工作目標。
3.做好「推普周」的宣傳工作。在推普周將開展「教師粉筆字書寫比賽」、「我愛祖國語言美」演講比賽等活動。
4.繼續組織全體教師學習《國家通用語言文字法》及有關推普精神。
（四）加強督導檢查
根據市、區語委下發的的通知精神，結合我校的《語言文字規範化工作細則》，加強對普通話工作的督導檢查。
對擬調入我校的教職工普通話情況進行嚴格審查，普通話不合格者不得調入；結合全員聘任制，普通話不合格者堅決不予聘任；在崗教師普通話測試必須達到規定的標準。
結合常規教學管理，加強對教師教案書寫和上課用語的管理：每學期由業務教幹和教研組長定期檢查教案，對使用漢字不規範的教師提出批評，限期改正；開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。
班級教師要加強對學生普通話的指導，開展豐富多彩的教育教學活動，使學生逐步養成說普通話的良好習慣。
（五）做好學校普通話檔案管理工作
注意活動資料和記錄的收集、整理和歸檔，使學校的普通話檔案完善、齊全、實用。
靈石三中
2023年9月20日
靈石三中教師普通話培訓具體安排
根據市縣語委辦的有關檔案，將對全校教師進行普通話培訓，要求必須達到二級或二級以上普通話水平。並將通過普通話等級測試，作為教師業務考核合格的一項條件。為推動這項工作，使我校教師普通話水平基本達到規定要求，學校將有計畫開展教師普通話培訓工作。
一、提高普及普通話的認識
說好普通話是素質教育的重要內容，對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對於繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響，因此教師應自覺成為推普積極分子。
二、普通話等級標準介紹
普通話水平分**六等：一級甲等：測試總失分率不超過3%； 一級乙等：
測試總失分率不超過8%；二級甲等：測試總失分率不超過13% ；二級乙等：測試總失分率不超過20%；**甲等：
測試總失分率不超過30%；**乙等：測試總失分率不超過40%。
三、我校培訓的具體安排
根據要求，教師達到二級乙等以上水平為合格，語文教師應略高於其他學科教師的水平，應達到二級甲等以上。根據我校普通話水平現狀，並結合我校教學工作實際，普通話培訓工作將採取分步走的做法。
第一階段：2023年1月（含2023年1月）以後出生的教師分為兩批在2023年培訓結束，並通過普通話測試。若有測試不能達標的，必須在2023年上半年補測通過。
第二階段：2023年1月（含2023年1月）以後至2023年以前出生的教師將在2023年參加培訓，通過培訓，普通話水平提高較快的，可以在當年參加普通話測試。但最遲應在2023年年底完成測試工作，取得合格證書。
第三階段：從2023年起，開始對2023年以前出生的教師進行普通話培訓工作，爭取通過培訓使這部分教師全部取得合格證書。
今後從外校調入的教師或畢業分配到我校的教師都必須持有普通話測試合格證書。在進行普通話培訓的同時，還應挖掘潛力，送出部分普通話水平較高的教師參加省級培訓，爭取取得測試員的資格，從而更好地推動學校普通話普及工作。
靈石三中
2023年10月20日
三中普通話匯報
文安職教中心 語言文字工作評估匯報材料 2007年以來，我校依據 中華人民共和國憲法 十九條的規定，及 中華人民共和國國家語言文字通用法 中相關規定，按照省市相關評估指標，積極開展推廣普通話，使用規範漢字的各項活動並取得了一定的成績。現總結匯報如下 一 我校基本情況 我現有老師 137 人，通過普通...
教師普通話培訓計畫
2012 一 指導思想 以 為指導，深入宣傳 中華人民共和國國家通用語言文字法 通過多種渠道，多種形式，進一步增強校校輻射能力，向全社會廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規範化工作向縱深發展。樹立教師終身學習的思想，進一步提高全校師生語言規範意識和 推普 意識，在全校形成說普通話 寫...
2019教師普通話培訓計畫
計畫一 教師普通話培訓計畫 說好普通話是素質教育的重要內容，對於掌握科學文化知識 培養創新精神和實踐能力，對於繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化 培養愛國主義情操 增強民族凝聚力都具有重要意義，教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。我校根據 國家通用語言文字法 依照市語委辦的工...