余致同志們：
今天，在大家度過了乙個愉快的寒假之後，我們又拉開了新學期的序幕。按照教育局的統一安排，從現在開始至開學後乙個月，為我校師德師風建設活動月。根據我校的具體情況，我講三個方面的問題。
一、統一思想，凝聚共識，充分認識開展加強師德師風建設的重要性和緊迫性
師德即教師的職業道德，是教師從事教育教學工作時應遵循的道德規範和必備的道德品質，是教師的道德意識、道德關係和道德活動的總和，是教師素質的核心部分。由於教師工作的物件是正在成長中的活生生的青少年，教師勞動的價值體現在開啟心智和塑造人格，這就決定了師德具有示範性、自覺性、奉獻性的基本特徵，教師所肩負的社會職責，決定教師在道德水平上必需高於社會上其他的人群。因此，師德師風歷來是社會關注的焦點，不僅關係到下一代的健康成長，關係到人才強國戰略的實施，從一定意義上講，也關係到我們社會主義事業的成敗。
在當前社會主義市場經濟建設的新形勢下，師德師風建設顯得尤為重要，更加緊迫，加強師德建設意義重大。
（1）、加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是加強學生思想政治教育的迫切要求。
（二）、加強師德師風建設是加強教師隊伍自身建設的現實需要。
近年來，廣大教師為發展和推動我校教育事業付出了艱辛的勞動，也為維護和發揚高尚師德作出了不懈的努力。但是我們也必須看到，與社會發展和人民群眾的要求相比，師德建設工作還有一定的差距，在市場經濟大潮的衝擊下，教師中出現了一些不容忽視的和亟待解決的問題。
一是有的教師敬業意識淡薄。特別是個別教師，把從事教育僅僅作為一種謀生的手段，厭倦和鄙視本職工作，授課照本宣科，工作敷衍了事，這種人雖然不多，但卻嚴重損壞了教師的形象。
二是有的教師對業務的精力投入減少。價值標準注重實用，行為選擇偏重實惠，對學術研究、專業**投入精力減少。有的教師把大量精力用在搞第二職業，從事經營活動，熱衷於搞有償家教，存在亂辦班、亂補課現象，直接影響了教學秩序和教學質量。
嚴重損害了教師形象。
三是有的教師示範作用降低。在政治態度、工作作風和言談舉止上難以成為學生的表率，有的言行不一，紀律散漫；有的品行不端，找學生家長辦私事，甚至索取財物；有的儀表不端，語言粗俗，一味追求時尚，濃妝豔抹，完全違背了為人師表的要求。
四是工作作風存在問題。部分教師個人作風不嚴，所作所為違背《中小學教師職業道德》，政令不暢、不聽招呼、有令不止；工作不積極不主動，挑三揀四，推諉扯皮等現象不同程度存在，學習不夠，觀念落後。超越意識不強，發展動力不足，執行意識不強，工作落實不力，創新意識不強，教育方法單一，自律不嚴這些現象的存在，嚴重損害了教師和學校在社會上的形象，給教育事業帶來很多負面的影響。
因此進一步加強師德師風建設，是加強教師隊伍建設，樹立教育新形象的需要。
開展這些活動的最終目的，就是要找準問題，制定政策，著力解決制約教育發展的問題。解決師德師風中存在的問題，是實現我校教育科學發展的關鍵所在，因此意義重大。
二、明確主題，以重點工作為抓手，紮實開展好師德師風建設月活動。
今天這次會議，就是加強師德師風建設的動員會，更是一次新學期新任務的部署會。希望大家嚴格按照我校《師德師風建設活動月實施方案》的要求，抓住三個重點環節，扎扎實實開展好師德師風建設月活動。
1、強化學習。不斷提高師德水準。
加強學習，是進一步提公升師德修養的根本途徑。採取集中學習與自學相結合的方式，重點學習教育法律法規和師德規範，學習方針政策，學習教育教學理論。同時向先進典型學習，學習他們愛崗敬業、嚴謹管學、為人師表、淡泊名利的崇高師德。
正確處理個人與社會的關係，反對拜金主義和享樂主義，把本職工作、個人理想與學生健康成長緊密聯絡在一起。每位教師要撰寫學習心得體會。要開展「提公升師德水準、亮化師表形象」為主題的大討論，通過開展討論活動，加強師德建設要從一點一滴的小事做起，從自身做起，嚴格規範自己的從教行為。
2、以破解突出問題為關鍵，確保師德師風建設取得實效。
一是要規範行為，進一步解決「遵紀不守法」的問題。
作為人民教師，就必須懂法、守法，依法執教，必須做遵紀守法的楷模。教師的職責是教書育人，要教好書，育好人，就必須遵紀守法。乙個教師，如果不檢點自己的行為，如果經常打牌賭博，如果胡作非為，那麼他的學生也一定會違法亂紀。
因為身為乙個教師，一舉一動、一言一行，學生都看在眼裡，記在心裡。你若行不正，坐不穩，怎能要求學生行得正，坐得穩嗎？要想要求學生做好人，教師得事先做好人。
為人師表，身體力行。各位教師要進一步規範教育教學行為，依法執教，嚴格從教，嚴以律已，在學校，做乙個好老師；在家裡，做乙個好家長；在社會，做乙個好公民。
二是要發揚奉獻精神，進一步改變「敬業不奉獻」的現象。
社會讚譽「教師是太陽底下最光輝的職業」。選擇了教師就意味著選擇責任和奉獻。目前部分教師受市場經濟的影響，奉獻意識有所淡薄。
部分熱衷於家教家養。大家要引以為戒，要樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念。教師要安貧樂教，甘於奉獻。
必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的「捧得一顆心來，不帶半根草去」。甘為人梯，樂於奉獻，努力做讓學生愛戴、讓人民滿意的好教師。
三是要唱響「愛生」主旋律，改變「管生不愛生」的局面。
師德是教育之魂，師德的實質是為人師表，師德的核心是愛生。「愛是教育的基礎」。「沒有教就沒有教育。
」教師對待學生的態度關係學生性格的形成。乙個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。有學者認為，「疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！
」因此，教師對學生的愛「在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會『親其師』，從而『信其道』，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，教師首先要與學生平等相待，建立和諧、民主、平等的師生關係。熱愛學生，就要尊重學生、信任學生。
尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關係，才能培養出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。
因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。無論學生是品學兼優的好學生或是令人頭痛的學困生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。其次要把關愛學生落實到我們教學的每乙個細節中，要善於接近學生，體貼關心學生，和他們進行親密的思想交流，研究每乙個學生的個性特點，讓他們真真切切感受到老師對於他的愛。
四是要加強學習，改變「教書不讀書」的現狀。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說都很重要。
特別是被稱作「知識**時代」、「數字時代」、「網際網路時代」的今天。我們這些為師者更要加強學習，要多讀書。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：
「讀書，是教師的一種生活。要天天看書，終生以書籍為友。」教師讀書，既可以保持教學的源頭活水，又可以保持心靈的潤澤、靈魂的高尚。
我們讓讀書改變我們的生活，讓讀書創造我們生命的喜悅。我們每個人要樹立終身學習理念，如飢似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教書育人本領，努力把自已打造成學者型、專家型的教師。
三、加強組織領導，狠抓落實，確保主題活動取得實效。
一是領導帶頭，率先示範。
加強師德晌風建設，推動工作落實的關鍵在領導，重點在實踐。學校領導既是這次活動的組織者更是實踐者，要在思想上重視，態度上堅決，行動上自覺要以飽滿的熱情投入到學習中來。帶頭更新觀念，帶頭整改，帶頭轉變作風，帶頭改進工作。
要帶領全體教師立當「師德好兵」之志，謀創「師德示範校」之策，鼓加快發展之勁，求加快發展之效，確保活動取得實效。同時要引導廣大教師全面貫徹黨的教育方針，樹立先進教育理念，積極推進教育創新，全面實施生命化教育，不斷提高教育質量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，熱愛學生，尊重學生，形成相互激勵、教學相長的師生關係；自覺加強師德修養，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德風範去影響學生。
二是統籌兼顧，協調推進。學校、教師不能以任何藉口對這次活敷衍塞責，做到統籌兼顧，協調推進，既要保證學校正常教學，又要保證師德師風建設月活動不走過場，不流於形式。
三是強化管理，力求實效。在強化管理上重點是抓好機制建設。一要建立完善激勵機制。
對師風師德表現突出的教師，要予以表彰獎勵，並在教師職稱評聘和職務晉公升等方面予以優先。二要建立完善考核機制。把師德師風表現作為教師年度考核、職務評聘、派出進修和評優獎勵的重要依據，並落實到師資管理體系中。
三要建立完善懲戒機制。制定規範的教育教學管理制度，實行「一票否決」制。對違反師德的教師進行必要的批評教育，對有嚴重失德行為、影響較大的，取消教師資格並予以解聘；觸犯法律的，要依法追究法律責任。
四要建立監督檢查機制。要建立師德師風建設責任制，把師德師風建設納入教育工作目標管理考核體系，層層簽訂責任書。中心學校將及時了解、掌握教師的師德師風狀況，認真研究各方面的意見和建議，積極改進工作。
各位老師這次師德師風建設月時間短，任務重，要求高，內容廣，開展好這次活動，意義大，影響深遠，大家一定要以高度的政治責任感把活動開展好，再鼓若干實幹之氣，再謀科學發展之策，努力做到觀念上有新飛躍，思想上有新突破，工作上有新標準，作風上有新改進，努力開創我校教育事業又好又快發展的新局面，為實現爭創這一目標作出新的貢獻。
在師德師風學習教育活動動員大會上的講話
根據市 縣工作安排，經校委會研究決定，召開全校師德師風學習教育活動動員大會。請同志們認真領會，並貫徹落實。下面我就開展師德師風學習教育活動講幾點意見 一 認清形勢，統一思想，充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性 師德師風，既是學校校長教師個人的道德修養，也是教育行業教師群體的精神風貌，它直接反映...
中考動員大會上的講話
同學們 十年一磨劍，馬上試鋒芒。再過 2 天就要到一年一度的中考了，這也是考驗你們的時候了，也是你們人生中乙個重要的轉折點。三年，1000多個日子，緊張而又充實的初中生活即將結束。你們的初中學習也即將劃上乙個個標點，句號代表圓滿結束 感嘆號意味著收尾遒勁有力，充滿驚喜 逗號象徵仍未結束的學習，三年的...
在師德主題教育活動動員大會上的講話
我們要改變的是 觀念 黃華斌改變觀念，我們經歷了新課程改革的階段，新的課程教學理念已經或多或少地根置於我們的頭腦，部分教師已經很充分地體現於自己的教學實踐。前幾天，聽了1節英語，3節語文課，感受很深。特別是易翠娥老師的課，語文味濃，朗讀教學充分，靈動，注重對學生的過程評價與激勵，學生學習興趣高 注重...