教師工作量計算辦法

（附：科研工作量積分計算辦法）

（參照執行）

第一條教師工作量包括：教學工作量、科研工作量、實驗室建設工作量等。

教師工作量：教師全年工作量按每天8學時，每週5天，每年按42周計算，應為1680學時以上，即計算出來的教師工作量不得少於1680學時。

教學工作量：教學編制教師的教學工作量，一般應佔教師工作量的三分之二左右，即1680的三分之二為1120學時。因此1120學時就是為每位教師的教學工作量定額。

即每位教師每年的教學工作量不得少於1120學時。

教師工作量=教學工作量（含兼任黨政職務減免工作量、教學法研究）+科研工作量+實驗室建設工作量

第二條教學工作量計算辦法

（注：以下的「計畫學時」是指教學計畫規定的學時，1學時以1小時計。）

1、講課（包括備課、上課、課外輔導）的工作量；

教授、副教授

講課工作量=計畫學時*5

開新課工作量=計畫學時*7

重複班工作量=計畫學時*3*班數

講師：講課工作量=計畫學時*6

開新課工作量=計畫學時*7

重複班工作量=計畫學時*3*班數

需要助教講課或助講，可按講師工作量的高限計算。（注：大班講課超過一百二十人，工作量增加百分之十）

2、公共外語課的工作量=計畫學時*4*班數

（注：公共外語課的工作量，包括備課、上課、課外答疑及批改作業。公共外語每班為四十人左右）。

3、體育課的工作量=計畫學時*4；重複班的工作量=計畫學時*2*班數。

輔導校體育代表隊，每小時以1.5小時計算；輔導群眾性體育群眾活動，可按標準的實際小時計。

4、輔導課、習題課、課堂討論、批改作業的工作量：

輔導課、習題課的工作量=計畫學時*4；重複班工作量=計畫學時*2*班數（注：習題課每班學生為四十人左右）

課堂討論工作量=計畫學時*5；重複班工作量=計畫學時*2*班數。

（注：習題課和課堂討論的工作量，包括備課、上課、聽課、課外輔導。）

批改作業工作量=核准的批改份數*（1/12~1/4）小時。

5、實驗課（包括上課、備課、課外輔導）的工作量=計畫學時*4；重複班工作量=計畫學時*2*組數。

（注：每組學生十五人左右。）

批改實驗報告工作量=核准的批改份數*（1/10~1/3）小時。

6、批改中文、外文寫作課作業的工作量=（1/2~1）小時*核准的批改份數。

7、指導實習、社會調查的工作量=（計畫天數+教學準備天數）*8小時；其中野外作業天數*9小時。

（注：指導實習和社會調查的工作量，包括批改實習報告和調查報告。）

8、指導課程設計的工作量=計畫學時*4；學年**的工作量=計畫學時（1/4~1/6）小時*學生人數。

9、製圖課講課部分的工作量，按本辦法第二條第1項計算；其練習部分的工作量，按本辦法第二條第4項計算。

10、指導畢業**、畢業設計的工作量：

教授、副教授工作量=計畫週數*6*學生人數；

講師工作量=計畫週數*7*學生人數。

（注：指導畢業**和畢業設計的工作量，包括選題、答辯及有關工作。畢業**和畢業設計，原則上每個學生應有不同的選題，如數人選作相同，則從第二人起工作量減半。）

11、期末考試、考查（包括出題、考前輔導、考試及閱卷）的工作量：

考試=1小時*90以內的學生人數+0.6*（超過90的學生人數-90）

考查=（1/4~1/2）小時*學生人數。

（注：口試課程，可另加0.5*學生人數。）

12、教學法研究（包括觀摩教學、教研室業務工作會議及業務接待等）的工作量，每個教師每年可按120小時計入教學工作量。

13、**系個別課講課工作量

教授、副教授：講課工作量=計畫學時*2.5

講師：講課工作量=計畫學時*3

助教：講課工作量=計畫學時*3.5

14、經學校批准，列入學校管理，承擔國家部委和省科委、教委等廳（局）列項的科技發展專案的主要負責人，或籌建改造實驗室工作任務，或兼任黨政職務的教學人員（包括班主任），可根據實際兼任的工作任務量的大小，減少教學工作量，標準為：

a、國家部委課題、校級領導，減免600學時；

b、省科委、教委等課題、處級領導，減免400學時；

c、籌建改造實驗室、班主任、教研室主任，減免250學時。

同時具備不同型別的減免情況者，可就高減免，不重複計算。

第三條教材和教學法資料的編寫工作：

教師為編寫教材（如教科書、習題集、實驗集、設計圖冊、補充講義等）所需的時間（包括出席教材編寫會議），可按領導核准的工作時數計入教師工作量。

教師從事各項教學法資料（如各種指示書、習題卡片、設計題目卡片、現場教學指示書及補充講義、課外科技活動指導教材等）的編寫工作，電化教學及其他教具、模型、演示裝置、教學用圖及幻燈片的繪製、製作等工作，應按核准的實際需要時數計入教師工作量。

第四條專職或主要從事科研、生產、實驗室（包括實驗建設或準備新實驗）等工作的教師，每學期應有明確的要求和具體的工作計畫，實行上班制，每日以八小時計，計入教師工作量。

第五條經批准兼任行政和黨的工作（包括政治輔導員、班主任）的教師，應根據其兼任工作任務量的大小，核准其工作量，計入教師工作量，並減少相應的教學工作量。

第六條教研室合理安排教師的工作，計算出每個教師和教研室的全年工作量。

第七條指導研究生進修教師的工作量= 60×研究生人數

注：指導研究生工作量以研究生的人數為計算依據，數名教師合作指導一名研究生者，則指導這名研究生的工作量，按導師各人承擔任務的多少情況分配

第八條：科研工作量計算辦法

其中科研工作量（指發表學術**）按此計算

副教授：分值/篇 × 1120

90講師：分值/篇 ×1120

80助教：分值/篇 ×1120

70附：科研工作量積分計算辦法

（一）科研工作量積分＝任務分＋論著分＋水平效益分

（二）任務分＝（科研經費當量÷科研經費定額）×50分

任務分最高分不超過50分，超過50分按50分計算。

科研專案為多人合作，原則上按如下比例分配，也可由專案組長自主決定分配（專案組長可分配的比例不超過15％），但應按原課題申報書中我校參加成員排序分配，課題實施過程中人員有變動的須報科研處審批備案。

原則分配比例：

2人合作6：4（即:排名第一位佔60％，第二位佔40％，下同）；

3人合作5：3：2；

4人合作5：2.5：1.5：1；

4人以上合作的第一位佔50％，其餘按等比關係分配。

（三）科研論著分和水平效益分計分標準

注：1.表中①為理工科，②為文科；

2.通訊作者等同第一作者;

3.由多人合作完成的成果分值的計算方法參照任務分的計算方法計算;

4.我校作為合作單位完成的國家級專案，通過驗收鑑定的成果按降一級計。

教師工作量計算辦法

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