，根據《學院崗位設定及聘用實施方案》等檔案規定，結合學院實際情況，特制定本總則。
一、基本原則
1.社會工作量是學院專業技術人員崗位任務的組成部分。
2.各部門以本總則為依據，根據本部門工作情況制定各部門社會工作量的管理辦法，報教務處審定後執行。
3.集體完成的專案，由專案負責人或部門負責人主持分值的分配，分配物件僅限參與工作的具體成員。其考核內容、管理辦法由各部門向教務處報送，經教務處審定後方可作為考核依據。
二、社會工作量專案及計分標準：
社會工作量考核內容應包括但不限於以下專案：擔任黨支部書記、團總支書記、二級部門負責人的工作、教研室主任、實驗實訓中心主任或副主任、院工會幹部等；參加專業實踐進修、舉辦講座、參加社會培訓服務等；參加教師專業技能比賽等；擔任班主任工作、學生導師工作；指導師生文體活動工作、開放實驗室指導工作等。
1.擔任院內黨支部書記、團總支書記、二級部門負責人的工作、教研室主任、實驗實訓中心主任或副主任等職務、專職實驗技術人員完成其崗位教輔工作、開放實驗室指導工作任務等專案以學期為單位記分，每學期30-80分。擔任院教學督導員每學期30分，系教學督導員每學期20分，擔任院、系工會幹部，每學期10-30分。
2.參加專業實踐進修，以月為單位記分，每月計80分。參加各類會議、短期培訓以天為單位記分（最小單位為0.5天），每天4分。
3.舉辦各類講座，以次為單位記分，每次計10分。
4.承擔院外各級部門分配的工作專案，組織或參與組織省級及以上繼續教育專案，參加社會培訓服務、社會調研、科普教育活動，以專案為單位記分，每項總分100-300分。承擔本院其他部門分配的非本崗位工作專案，每項總分20-50分。
5.擔任班主任（含兼職班主任、兼職輔導員）、學生導師工作等工作以學期為單位記分，每學期30分。
6.專業技術人員參加各級各類競賽，以技能競賽天數為單位記分（最小單位為0.5天），每天計50分。並根據參賽級別以及獲獎獎項適當加分。
7.教師指導學生文體活動，以天為單位記分（最小單位為0.5天），每天計10分。如所指導學生獲獎，可根據級別及獲獎獎項適當加分。
8.擔任各類社會團體職務，可依據社會團體性質及級別每學期計30-50分。
9.各處室、系部確定的其他專案社會工作量，由各處室、系部參照以上專案計分標準計算社會工作量，並報送師資管理部門審定。
10.前述各項工作分值為標準分值。年度考核時，部門考核工作領導小組可根據每項工作的實際完成情況相應加減分。
三、社會工作量額定量
四、附則
1.本總則學院發布之日起生效，由學院師資管理部門負責解釋。
工作量計算辦法
新疆大學工作量計算辦法 試行 為深化教學改革，加強教師隊伍建設，充分調動教師的積極性，切實保證教學 科研 教材建設和實驗室建設任務的完成，在不斷完善教師職務聘任工作中，根據教育部有關檔案的規定以及我校幾年來的實踐，特制定本辦法。一 基本規定 1.教師應履行所任教師職務的職責，並完成規定的教師工作量。...
教師工作量計算辦法
附 科研工作量積分計算辦法 參照執行 第一條教師工作量包括 教學工作量 科研工作量 實驗室建設工作量等。教師工作量 教師全年工作量按每天8學時，每週5天，每年按42周計算，應為1680學時以上，即計算出來的教師工作量不得少於1680學時。教學工作量 教學編制教師的教學工作量，一般應佔教師工作量的三分...
教師工作量計算辦法
附 科研工作量積分計算辦法 參照執行 一 教師的教學工作量計算辦法 注 以下的 計畫學時 是指教學計畫規定的學時，1學時以1小時計。1 講課 包括備課 上課 課外輔導 的工作量 教授 副教授 講課工作量 計畫學時 5 開新課工作量 計畫學時 7 重複班工作量 計畫學時 3 班數 講師 講課工作量 計...