為加強師資隊伍建設，積極從企業和事業單位聘請兼職教師，實行專兼結合，改善我校師資隊伍結構，是我校教育教學改革發展的迫切需要。現結合我院實際，制定如下兼職教師管理辦法。
一、兼職教師隊伍建設的基本思路
適應中等職業教育改革發展的需要，以滿足幼教專業教學改革，保證人才培養質量為出發點，校企合作、優中選優、強化培訓、加強管理、共同提高、互利互惠，努力建設一支敬業奉獻、責任心強、業務素質高、懂得教學、相對穩定的兼職教師隊伍,通過努力，使全校兼職教師教學工作量佔全校教師教學工作量的20%以上。
二、兼職教師隊伍建設的基本原則
1. 校企合作，共同培養。兼職教師隊伍建設是產學合作的要求，也是校企雙贏的工作，兼職教師隊伍建設需要校企雙方相互配合，共同努力。
2. 優中選優，重在培訓。堅持選擇企業骨幹能手和學校優秀教師作為兼職教師，同時又要認識到幼兒管理與教學的不同，我校區別於兄弟學校的辦學特點等，必須對兼職教師進行適當的業務指導和培訓。
3. 教學需要，用其所長。對兼職教師並不要求其具有本校教師的全部素質，只要在某一專業領域或學科具有較高造詣或能勝任單一實習實訓指導工作，都將用其所長。
4. 教學相長，共同提高。參與我校的教學必須要求兼職教師不斷學習，努力提高自身素質。
5. 加強管理，嚴格考核。加強管理，嚴格考核是穩當我校的教學秩序，順利實施教學，確保人才培養質量和規格實現的需要。
三、兼職教師隊伍建設的運作與管理
1. 遴選
(1) 根據教學需要，對兼職教師的需求情況及能力素質規格提出具體要求，報呈學校主管部門和合作單位人力資源管理部門；按照教學需要、用其所長的原則，學校辦公室從企業技術人員、管理人員、技師及崗位骨幹中初步篩選；由學校教務處考察，向學校推薦確定，並報主管部門和產學合作單位人力資源管理部門備案，由學校聘任為兼職教師。
(2) 從本地區幼兒服務企業或知名幼兒園聘請兼職教師，一般應具有講師及以上職稱，在本學科有一定學術造詣和影響。學校每學期根據教學需要，提名並聘任，並報教務處備案。
2. 培訓
兼職教師來我校任課前，由教務處對其進行形式靈活的思想和業務培訓。培訓內容主要是教師職業道德、教育教學理論、產學合作教育、專業培養目標及各教學環節的基本要求。
3. 管理
教務處負責建立兼職教師庫，協調和指導兼職教師管理工作。
兼職教師的使用與日常管理歸屬教務處和專業部。其教學管理以本校教學為主，來我校兼職教學為輔的現實，決定了對其採取靈活管理和具體職責相結合的管理措施。其教學形式可以是授課，也可以是實訓實習指導和講座等。
教科室要利用業餘時間，不定期開展教研活動，**教學方法，根據實際情況及時調整教學目標及要求。
4. 考核
對從企業和產學合作單位聘請的兼職教師由兼職教師所在的人力資源部門和學校辦公室聯合對兼職教師進行考核，不定期檢查兼職教師的教學情況，提出指導意見，幫助其不斷提高教學水平，從而保證教學質量。結合教務處、專業部意見和學生的反映，對兼職教師進行綜合考核，根據考核情況實施獎懲，不合格者解聘。
5. 待遇
(1) 學校聘請的兼職教師由教務處頒兼職聘任證書；
(2) 兼職教師承擔理論課程教學經系部考核並結合其職稱職務，按初、中、高階職稱標準計發，承擔實習指導課酬按理論課時乘學校規定係數計發；
(3) 經學校同意，兼職教師受聘全日制在校擔任實驗實訓室建設工作，由教務處與兼職教師簽訂協議，並按月計發約定薪酬。
二0一0年十月八日
兼職教師管理制度
四 外聘兼職教師的職責 1.外聘兼職教師應遵守我校的各項規章制度，做好教學組織工作，做到既教書又育人。2.按我校的教學計畫 教學大綱等教學檔案進行教學，遵守學校教學管理規章制度。嚴格按照教學大綱和教學進度的要求，認真備課並講好每一節課，必須備所教課程的教案，以保證教學質量。3.外聘兼職教師應於開學後...
兼職教師管理制度
衡水科技工程學校 外聘兼職教師是我校教師隊伍的重要組成部分。加強外聘兼職教師的管理，組建一支師德高尚 業務精良 技術過硬 結構合理和相對穩定的外聘兼職教師隊伍，對加強校企合作 工學結合 理論聯絡實際 提高教學質量 培養高技能人才具有重要意義。為明確外聘兼職教師的任職條件 聘用程式 管理要求及教學工作...
兼職教師管理制度
一 兼職教師入職前必須如實填寫 教師入職申請表 並提交相關證件影印件，交校辦及教務處留存 二 兼職教師必須遵守學校各項管理制度，嚴肅認真的對待教學工作，違反學校管理制度的，學校有權對其進行相應處罰，視情況嚴重程度扣除當天授課費的5 10 三 兼職教師必須按學校教學大綱及教學進度進行授課工作，不得私自...