2023年度標兵班組材料

2021-03-04 00:21:57 字數 4588 閱讀 9853

——第二發電車間鍋爐二班

立足崗位,創新務實,爭創一流班組是第二發電車間鍋爐二班全體成員對自己的要求,鍋爐二班現有職工6人,其中班長1名,安全員1名,司爐4名,均具有大專以上學歷,均獲得司爐上崗操作證。一直以來,本班始終把安全作為生產的首要前提,以安全促進生產,注重以穩定求發展,加強自身建設和內部管理,嚴格落實各級安全生產責任制,培養出了一支業務熟練的職工隊伍,連年完成上級交給的各項任務,為公司連續安全執行2000多天的好成績做出了貢獻,為公司的安全生產工作做出了榜樣。

汗水澆灌出的是一條閃光的足跡:鍋爐二班在2007--2023年均被評為黃陵煤矸石發電公司的「先進班組」,在2023年被黃陵礦業集團評為「優秀班組」。鍋爐二班班組長在2023年被評為黃陵煤矸石發電公司的「先進班組長,在2023年被黃陵礦業集團評為「優秀班組長」,在2023年被評為黃陵煤矸石發電公司的「百日安全先進個人」,在2023年被黃陵礦業集團評為「創新管理優秀班組長」,在2023年被評為黃陵煤矸石發電公司的「二星級員工。

2023年舉行題目為4#爐底渣含碳量較高的qc活動,並獲得陝西省電力行業協會舉辦的qc小組活動評比三等獎。

第二發電車間鍋爐二班全體成員立足本職崗位,誠實勞動,文明從業,樹立了較好的敬業意識、和質量、安全、效益、競爭、服務等觀念。並能結合公司開展的5+5崗位管理文化在生產實踐中總結出了一套行之有效的管理辦法,主要內容可以概括為:實行「小立法」、召開「小會議」、開展「小競爭」、做好「小市場」、搞好「小定位」、徵集「小建議」、執行「小獎勵」、樹立「小楷模」和培養「小文化」這就九條管理辦法,體現出新一代電力工作者的主人翁風範。

一、以5+5崗位管理文化為目標,加大「小立法」,夯實班組建設基礎

鍋爐二班根據公司的規章制度,密切聯絡公司正在實施的5+5崗位管理文化,以5+5崗位管理文化第乙個5中的精細、精準、精確、精益、精美為標準制定出了相應的班組管理規範。以此規範班組員工的思想和行為。

一是實行小立法。為配合公司5+5崗位管理文化實施進展,第二發電車間鍋爐二班制訂了一系列班組內部小立法,以此作為規範職工的行為準則,例如在**前必須由班組長到生產現場了解執行狀況及現場存在的問題,發現問題應及時處理;開會前必須由班組長向全班人員通報上班運**況及注意事項和危險點;**後巡檢人員必須認真檢查巡檢,堅決杜絕走馬觀花式巡檢。對輔機的油位,冷卻水,軸溫,振動,油溫,轉速需認真檢查,發現問題及時向主控聯絡等一系列規章制度,如未按規定則直接扣除崗位精細化管理考核分。

二是嚴格崗位操作流程。按照公司推行的「雙述」(崗位描述和手指口述)活動的要求,鍋爐二班全體職工一直嚴格按照操作流程,確保安全生產,使職工在操作過程中避免因人為因素造成的不安全現象和事故的發生。在工作中運用心想、眼看、手指、口述等做法,對工作過程中的每道關鍵操作、關鍵部位、關鍵環節進行安全確認,從而達到避免違章、消除隱患、杜絕事故的目的。

三是規範班組管理。鍋爐二班員工堅持認真學習落實班組安全手冊,始終堅持「安全發展,預防為主」的原則,從思想上認識到安全生產的重要性;堅持提高生產技術能力,熟悉操作規程;要有良好的團結協作及互相監督和督促的精神。凡事都要盡心,凡事都要精心,在專業知識領域精益求精,杜絕任何麻痺思想,端正思想態度,樹立有「責任重於泰山」的責任意識,時刻緊繃安全之弦,熟練掌握安全專業知識,預知危險,分析和控制危險,做好各方面安全防範措施。

二、以「小講堂」為重點,開好「小會議」,提公升班組素質。

鍋爐二班利用班前班後會及學習班時向以「小講堂」的形式對平時在工作中發現的難點,疑點問題進行集中開會討論處理,提公升班組總體素質。

該班組制定相關制度標準,開好班前班後會,使職工明確班前班後會的內容及其流程。堅持以人為本,活躍班前班後會氣氛,例如對當天過生日的職工對其進行祝賀,並通過班前班後會的「感情互動」,同時借鑑白國周班組管理法中的「三必談」身心除錯法解決員工生產生活的困難和思想波動,對發現情緒不正常的人必談,對受到批評的人必談,注重觀察同事們在工作中的思想情緒,發現情緒不正常,急噪,精力不集中或神情恍惚的問題及時談心交流,弄清原因因事利導,幫助解決困難和問題,消除急噪和消極情緒,使其保持良好心態投入工作,提高安全生產能力。從而昇華對班組建設的認識,凝聚智慧型和力量,使班組成員產生一種歸屬感,親切感,責任感。

三、「樹典型」、 「立標桿」,搞好小指標競賽,形成爭優創先氣氛

一直以來,鍋爐二班就注重在班組職工中樹立典型,以優秀職工帶動全體職工,形成爭優創先的良好工作氛圍。特別是我車間實施值際小指標競賽以來,鍋爐二班更是積極配合,通過班組小指標競賽,提高班組成員工作積極性;通過每日一星的評選制度,選出每日崗位係數最高的職工,並予以口頭表揚;在班組內部進行優秀員工評選工作,通過在平時的工作中搞好小指標競賽,帶動起職工爭強好勝的心理。班組通過組織手指口述,交**法競賽,崗位描述競賽,崗位價值成本績效考核競賽,不但使技術好的職工由於強烈的認知感,而主動幫助後進,在生產中發揮更大的作用,同時也促進技術差些的員工向前看齊,形成互幫互助,人人掙先的好局面。

班組長看到,班組成員看中的不是競賽獎金而是一種認同和自己在班裡位置的確定。自從開展手指口述,交**和小指標競賽後,班組成員弄清了自己的崗位流程。應該幹什麼,怎樣幹好活,應該注意哪些危險點,應該管理哪些裝置等等。

最近班裡來了幾個新學員我們接成一幫一結對子。工作中老工人和老工人之間比試傳授技能,新學員和新學員之間比試接受技術的能力,大家你追我趕,互幫互助。充分把握活動競賽契機,使老員工的業務技能大大提高,尤其是新學員的技能水平。

通過開展「小競賽」這樣的活動,班組成員的積極性提高了,也實現企業,班組和員工個人三贏的目的。

四、以5+5崗位管理文化為核心,做好「小市場」,推進班組績效持續提公升

自從公司實施崗位價值精細化管理後,鍋爐二班實行班組成員責任共擔風險共擔的格局,增強了班組成員的經營意識和危機意識 。

鍋爐二班已認真體會到只有把班組的小市場做大做強了,企業才能把大市場做大做強。增強了班組成員的經營意識和危機意識, 在工作細節中降低執行成本、提高利潤,使員工懂得自己就是經營者,崗位就是利潤源。

如鍋爐二班根據實際情況要求自己的班組成員,在操作過程中嚴格執行節能降耗標準,不怕麻煩,及時調整風機電流,從而降低執行成本,僅此一項,每年可節電萬餘度;把燃燒氧量控制在4%—5%之間,減小一次風,增大二次風降低飛灰含碳量和底渣含碳量,通過幾個月的試執行發電煤耗比以前下降很多;為了減少除鹽水用水量,每個班成員在巡檢中檢查漏點,觀察定排,疏水閥門是否關嚴,平時用在做水壓實驗的除鹽水進行充分**,蒸汽凝結產生的疏水也充分**。同時主動配合化學檢測人員根據水質情況控制連排流量,通過採取以上措施後,鍋爐的除鹽水用水量比以前大大下降;為降低檢修成本,鍋爐二班每個成員監督檢修人員操作,對能修好不需要更換新配件的裝置杜絕更換新配件,在操作裝置時大家嚴格按照操作程式執行,避免了裝置損壞,從而有效降低了檢修成本。在降低煤耗方面,根據煤質發熱量、顆粒大小等及時調整燃燒,降低灰渣含碳量,飛灰可燃物等,同時努力提高自己的執行水平,力求從源頭上節約。

五、以5+5崗位管理文化中的五星級員工評定為標準,執行「小獎勵」,樹立班組「小楷模」

自從公司實施本質安全誠信崗、質量標準規範崗、創新創效增值崗、學習成長成才崗、快樂和文明美崗的五星級員工評定標準後,鍋爐二班根據自己的班組管理特色,結合班組實際情況,在班組內部樹立「小楷模」,執行「小獎勵」,以此來激發班組成員的工作積極性,提高班組成員的工作責任心。如車間每個季度對所有員工進行授星和摘星儀式,鍋爐二班班組長以五星員工評定為標準,對每個班組員工進行詳細考核,以打分情況,先評出周冠軍、再評出月冠軍、最後對獲得季度冠軍者上報車間進行授星獎勵。此項活動開展以來,該班組6人中有1人獲得二星級員工,有5人獲得一星級員工。

該班組以獲得二星級員工的同志為楷模,號召班組其他員工向楷模學習,大家你追我趕,使班組所有員工熟悉操作規程;有良好的團結協作及互相監督和督促的精神。凡事都要盡心,凡事都要精心,在專業知識領域精益求精,杜絕任何麻痺思想,端正思想態度,樹立有「責任重於泰山」的責任意識,時刻緊繃安全之弦,熟練掌握安全專業知識,預知危險,分析和控制危險,認真貫徹執行「生產必須安全,安全促進生產」的企業號召。

六、以5+5崗位管理文化為指導,徵集「小建議」,營造班組優秀「文化」氛圍

鍋爐二班秉承「員工增收、企業增效、崗位增值的企業發展目標,在班組內部廣泛徵集對企業發展具有促進作用的「小建議」,使班組的「文化」氛圍得到很大提公升。

一是為提高車間管理水平,提公升整體素質,按照公司「五精管理的精神要求,力爭使第二發電車間成為「五精」管理示範樣板。鍋爐二班營造的文化氛圍主要內容有:1.

推進精細化人本管理、作業管理和考核激勵制度、增強創新,達到崗位精細化。2.大力推進生產質量達標,全過程、全方位崗位操作精準管控,達到崗位操作精細化。

3.建立、健全精確安全管理機制、成本控制機制、流程管理機制,達到崗位核算精確化。4.

崗位價值精益管理、全過程、全方位運營、過程低成本、高效、達到崗位提公升精益化。5.追求生產運營管理過程完美、要素和美文明,結果盡善盡美,達到崗位氛圍精美化。

二是為提公升班組培訓力度。鍋爐二班班組長廣泛徵集班組成員「小建議」,把好的建議推廣應用在日常工作中。如組織所有班組成員,認真學習公司今年新推出的mis和sis作業系統,使每個班組成員都會使用這兩種系統下缺陷、打報表、打記錄等。

組織班組成員認真做好「事故預想」和「技術問答」,認真貫徹車間制定的「每日一題」活動,並在每週二由班組長出題,對班組成員進行考試,考試合格率達到90%以上,全年班組培訓達到30次以上。通過近五年的堅持,鍋爐二班自2023年建班以來未發生任何責任事故及人身及裝置事故。

我們堅持貫徹落實公司各項方針政策,在公司領導的正確帶領下,在鍋爐二班全體成員的共同努力下,取得了一定的成績,但這些對於今後的工作還有一定的距離,只有不斷發現自身存在的問題,才能更好更快的進步,更好地為公司的安全生產服務,希望各級領導提出寶貴意見,我們鍋爐二班會用更高的標準要求自己,力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對鍋爐二班的支援和肯定。

2023年度三育人標兵申報材料

李明穎,女,副教授,大連工業大學機械工程與自動化學院教師,研究生學歷,碩士學位,大連理工大學在讀博士。現為機械製造工程系主任 機械電子工程系副主任。主要研究方向 高效切削技術與刀具 工業自動化。能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領導,解放思想,實事求是,與時俱進,開拓進取。能夠以黨員的標準嚴格要求自己,...

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綜採三隊王中正班組 綜採三隊 2016年1月 綜採三隊王中正班組 王中正班組是綜採三隊擔負生產任務的兩個優秀班組之一,班組在冊人員30人,擁有團結奮進,吃苦耐勞,積極進取的優秀品質。2015年,在隊領導的正確帶領和精心組織下,該班組在己15 24080工作面和戊10 20180工作面回採過程中,月月...

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培訓是企業的生產力,是潛在的企業效益 我們的新員工比較多,按照廠部安排 只有兵強馬壯才能打好仗 的要求,必須培養出一支具有頑強戰鬥力的團隊。培訓不是抓著不放,鍛鍊不是放開不管,經過實踐,逐步形成了以 學 練 比 的活動為龍頭,以實戰操作為主要方式,以技術比賽,技能比武為主要內容,採取自學,師徒訓 練...