李明穎，女，副教授，大連工業大學機械工程與自動化學院教師，研究生學歷，碩士學位，大連理工大學在讀博士。現為機械製造工程系主任、機械電子工程系副主任。主要研究方向：
高效切削技術與刀具；工業自動化。
能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓進取。能夠以黨員的標準嚴格要求自己，切實貫徹黨的教育方針。能夠以教書育人為己任，愛崗敬業，忠誠人民的教育事業，有強烈的事業心和責任感。
為了適應現代社會複合型人才的需求狀況，2023年組織相關教師申報了「機械電子工程」專業，2023年9月試辦招生，2023年11月作為試辦專業評估貢獻第一人，組織相關教師撰寫評估資料，順利通過省試辦專業評估，2023年正式招生。作為機械製造工程系主任及機械電子工程系副主任，能夠緊密團結系裡的所有教師，勇於進取，共同進步，組織他們積極進行學科建設工作。作為專業負責人，「機械工程及自動化」專業作為第一批「校級示範專業」於2023年11月順利結題驗收，並於2023年12月被評為「遼寧省示範性專業」，2023年3月申報了國家教育部特色專業建設點。
始終熱愛、關心工業大學的成長，積極支援並參與學校改革，現主持學校的教改立項1項，參與2項。在2023年度校專業技術人員屆末考核被評為優秀。
在教學工作中，能夠積極圓滿地完成學院分配的各項教學工作，包括四門課程及這四門課程的實驗、課程設計、生產實習、畢業實習、電子裝配實習、畢業設計等環節。在教學過程中，能夠做到精心組織教學，學生的課堂出勤率較高。課上充分調動學生的積極性，盡量將理論知識與實踐相結合地進行講授，課下對有疑問的學生耐心進行輔導，認真批改學生的作業，對在作業中集中出現的問題及時進行講解。
在實驗環節中，較早地將以前的驗證性實驗改為設計性實驗，鼓勵學生自己設計實驗電路或程式，提高了學生的主觀能動性、動腦能力及動手能力。尤其是3、4學時的設計性實驗，由於白天做不完，有時會拖到晚上做，經常不吃飯陪著學生，直到學生設計並成功除錯出來為止，有時候已經超出了正常的學時數很久。在實習過程中，用心細緻地指導學生在工廠實踐中學會如何將理論應用於實際。
在畢業設計階段，嚴格管理、認真督促、指導學生進行畢業設計。畢業設計是學生將大學四年所學知識綜合運用的乙個重要環節，可是這個階段又是學生找工作的最佳時機，或者找到工作的學生需要到企業去工作，這樣都會影響學生做畢業設計。為了調和好兩者的矛盾，經常與學生談心。
工作要去找、要去做，但是必須以能夠順利畢業為前提，所以督促學生抓緊好可利用的時間，及時答疑解惑。有時犧牲自己的休息時間，甚至指導到很晚才回家。給學生講解問題時，由於指導的學生數量較多，嗓子都講啞了。
近幾年來，指導學生的畢業設計質量口碑較好，2010屆畢業生劉春苗同學還被學院推薦為校優秀**。每年畢業設計選題時，學生都積極踴躍地爭相來報。勇於探索教學改革，較早地將學生的期末成績由一張捲紙定勝負改為由作業成績、實驗成績、課堂表現及期末考試綜合評定，注重學生的平時學習，避免臨陣磨槍的情況。
教學質量優異，曾於2023年校第三屆「青苑杯」教學大賽鼓勵獎，2023年獲校第五屆「青苑杯」教學大賽優秀獎，2023年獲校第一屆《課堂教學質量優秀獎》。主講的《電氣控制技術》2023年被評為網路課程，2023年被評為校優秀課程（是機械學院唯一一門專業課被評為校優秀課程）。學生評教效果較好，網上評教成績平均約95分。
在課餘時間積極參加科學研究活動，努力進取，參加縱向和橫向專案共20餘項；主持、參與教改專案10項；發表**10餘篇；作為副主編，出版著作1部。2023年參與的《複雜刀具雷射三維測量儀》專案獲大連市科技進步三等獎。
熱愛學生、關心學生的全面成長，由於有過三次擔當班導師的經驗，帶過的機電981班還曾獲得過學校的「優良學風班」，所以了解學生的思想動態，深知以身作則，言傳身教的道理，並將這種理念貫穿於教學、科研工作中。為了提高學生的綜合素質，主動適應經濟社會發展對人才的需求，提公升學生的就業競爭力，2023年組織相關教師修訂了2008級《機械工程及自動化》和《機械電子工程》兩個專業的培養方案和教學計畫，注重全面落實科學發展觀，加強專業內涵建設，整體優化教學內容和課程體系，加強基礎、強化專業能力和實踐能力，注重文化素質與健康人格的培育。2023年初彙總了《機械工程及自動化》、《機械電子工程》兩個專業教學大綱。
關心學生的就業問題，在指導學生畢業設計期間，積極主動做好畢業生的就業指導工作，經常與他們**就業中出現的各種狀況，如何能在面試中給企業留有好印象等。
作為教師，注重言傳身教、為人師表、愛崗敬業、任勞任怨。政治思想覺悟高、道德品質好、治學態度嚴謹、遵紀守法，積極為災區、貧困地區等捐款。作為系主任，負責機械製造工程系和機械電子工程系的試卷、設計、實習等的存檔工作。
在每年元旦時組織專業教師給實習廠家送些禮品，以保持與實習廠家的良好關係，為學生提供更好的實習場所。此外，每年組織專業教師娛樂活動1-2次，以豐富教師的業餘生活，給教師減減壓，努力為教師營造乙個舒心愉快的工作環境，以更好地為祖國培育下一代。
綜上所述，李明穎在「教書育人」工作中起到了一位教師及一名黨員的模範帶頭作用，為學校的建設發展做出了突出貢獻，在教師和學生中均有良好的口碑。
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