三、以教研活動為中心，展教學新風采
為保證新課程標準的進一步落實，在這一學年中，我們進一步轉變教育觀念，堅持「以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力」的宗旨，以自主——創新的課堂教學模式為立足點，努力實現教學高質量、課堂高效率。為此，我們開展了一系列豐富多彩的教育教學活動。
（一）思想碰撞，樹立新觀念
在這一學期中，我們組的教師都積極參加學校的教育研討活動。在研討中，老師們都能結合新課程標準，針對當前教育教學的重點、熱點問題展開討論，體現了「為了學生的發展」的課程改革的根本理念，體現了老師們對學生生命成長的關注。每雙周一次的集體備課時間成了教師們思想碰撞、觀點交匯的場所。
這一活動的開展，進一步促進了我校教師不斷更新教育觀念，自覺學習教育理論，認真研究教育實踐問題，積極創新教育教學方法，為我校構建「學習型」校園邁出了堅實的一步。
（二）立足課堂，大膽創新。
用學到的理論指導教學實踐，提高教學質量是我們的共同目標。「理論——實踐——理論」是研究教學現象、探索教學規律、改進教學方法的有效途徑。
1、 積極推出自薦公開課、示範課
開展廣泛的課堂教學研討是我校教研組建設的主要抓手。本學期我們教研組上了10節公開課，次數多，型別豐富，滿足了廣大教師的需求，從而使活動更有成效。
2、關注青年教師，促其迅速成長
青年教師是實施素質教育，推進教育創新的主力軍。是學校教育的希望所在。教導處積極營造促進青年教師快速成長的良性競爭環境，教科室開展青年教師大比武活動，讓青年教師在競爭中更快的成長。
我們教研組也進行了師徒結對，以老帶新，加快新教師的成長。同時，利用平時，向青年教師推薦好書，寫好讀書卡。集體活動時，學習優秀教育教學文章，新的教育教學思想。
同時，鼓勵青年教師積極撰寫教學反思、心得，積極撰寫教育教學**，有多名教師的**在各級各模擬賽中獲獎，在各級各類刊物上進行發表。
3、集體備課，學習交流
每兩周一次的教研組集體備課已成我校教研活動的一大特色。我們教研組在規定的時間、地點圍繞學校教導處期初制定的教研目標開展活動。主要內容有：
⑴開展單元集體備課活動，深入鑽研教材，總結好的教法學法。⑵聽優秀課例，學習優秀的教育教學經驗。⑶開展教研組成員之間的聽課、說課、評課活動。
⑷開展教學熱點問題的討論，更新教育理念，積累經驗，促進自身的提高等。
教學的一次次實踐，使每位教師真正從思想上認識到課堂不是教師表演的舞台，而是師生之間交往互動的舞台；課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發展的場所；課堂不只是傳授知識的場所，而且更應該是**知識的場所；課堂不是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧型充分展現的場所。備課也好，教案設計也好，其目的都是為了把課上活，上好！
為進一步規範教學行為，並力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我們還確立了以下四個檢查督促形式：
1.自檢——在管理上，努力體現以人為本的思想。要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的職業表現是否規範、得體。
2.互觀——由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。
3.校查——推門聽課，隨機常規專案集中抽查。
4.堅持每兩周一次的教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核情況，增大考核透明度，把常規工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性迴圈。
這四個檢查督促形式，促使全教研組教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查詢資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得。
乙份耕耘，乙份收穫,教學工作苦樂相伴。一學期以來，我們始終堅持以新課程標準為指標，以科研為平台，以教研活動為中心，強化管理，提高效率。今後，我們將本著「教育就是服務」的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
學年第一學期低年級語文教研組工作計畫
2011 2012學年第一學期 低年級語文教研組工作計畫 在徐徐秋風中，我們又迎來了乙個新的學期。我們懷著對教育事業的滿腔熱忱投入到新學期的教學工作之中。為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質教育，切實搞好我校低年級語文教育教學工作，特制訂工作計畫如下 一 指導思想 認真落實市 區教育工作會議精神...
低年級教研總結
五 規範管理，提高教學 七認真 水準 1 圍繞學校教學常規 五認真 的工作執行細則本學期進一步嚴格 規範了五認真工作，及時做好了檢查 督促 考核工作。立足課堂，抓好常規，努力創新，充分發揮教研組的導向 調節等功能，以此促進我組語文教學質量的全面提高。2 加強了教學質量的管理，重視良好學習習慣的培養。...
2023年第一學期低年級中隊工作計畫
第一學期低年級中隊工作計畫 一 指導思想 以 小學生日常行為規則 為指導，根據市 鎮少工委的有關精神，繼續深化體驗活動，加強小公民道德建設，促進兒童健康成長。繼續堅持德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，對少先隊員進行愛國主義教育和行為規範養成教育，加強隊風隊紀建設，推進我校德育少先隊工作的新發展。...