第一學期低年級組工作計畫

2022-01-08 04:27:05 字數 1904 閱讀 4581

平東學校小學部2013---2014學年度第一學期低年級組工作計畫

計畫制定者:譚丹鳳

新學期的認識,醞釀計畫

我工作的時間雖不算很長,每年開學伊始的教師培訓和從事三年的低年級組管理工作,讓我對學校的辦學理念,工作思路,辦學者的追求等經典內容也能如數家珍的說一大串。說實話每次聽到的和想到的都不一樣,有人說:教育無大事,事事皆平凡。

我們要把平凡的事做得不平凡,不,應該說做得「科學」和「藝術」。年級組作為基礎指揮的實體,執行學部決策,接受學部監管,通過常規的管理策略,有效銜接教育、教學和生活管理三大主線,有效協調班主任、科任教師和學生三大群體情感,建設主動、積極、和諧共同發展的團隊。

年級組現狀分析

一、 教師群體:我們低年級組共有20餘名教師,其中班主任20名。其中還有6名新來的班主任老師。

老教師經驗豐富,新老師積極上進,工作熱情高。老師們對我的工作很支援,有給我指導的,有給我幫助的,有給我建議的,還有給我考驗的。**老師歌喉婉轉,美術老師藝術誘人,語文老師文采洋溢,數學老師邏輯緊密,英語老師發音地道,共同組成了乙個和諧向上的小團隊。

二、 學生群體 :一二年級的學生接受在校教育的時間不長,二年級的小朋友經過一年的在校教育行為習慣、學習習慣、生活習慣都有了一定的養成,但安全意識薄弱,自我保護意識欠缺,排隊意識不強。一年級的學生各方面都有待教育,有待規範,有待加強。

三、 年段位置:一二年級的生源,影響到整個學校的發展,所以留住發展一二年級學生至關重要,一二年級老師的教育教學管理就顯得尤為重要。

四、 學部重視一二年級的工作。給了低年級組很大的理解和支援。

團隊精神

經過精心策劃,有意識,有步驟讓教師在群體中交流與溝通,逐步形成乙個和諧向進的有戰鬥力的團隊!

工作目標

1、細化班級一日常規管理;

2、抓好課堂、抓實作業。

3、面向全體,不讓任何乙個人掉隊。

4、加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。

5、加強教學常規考核,及時總結反饋並作出評價。

6、強化養成教育

7、幫助新教師成長

8、激發老教師的工作熱情。

工作措施及活動安排

九月份1.入學教育

2.發放課本及學習用品

3.舉行開學典禮

4.新老教師一幫一結對子

5.做好義務教育免費學生統計上報工作

6.慶祝第29個教師節

7.學習《小學生日常行為規範》、《「上學、晨讀、課間、課堂、

午間、放學」行為規範》。

8.加強學生文明禮貌教育。

9.積極配合學校開展第二課堂、託管活動。

十月份1、開展慶祝國慶系列活動,做好學生假期的安全教育工作。

2、少先隊建隊日慶祝活動,發展新隊員。

3、繼續加強《小學生日常行為規範教育》、《「上學、晨讀、課間、

課堂、午間、放學」行為規範教育》。

4、配合學校做好家訪工作。

5 強化師生儀容儀表。

十一月份:

1、做好期中考試工作

2、配合教導處、學科組搞好教案、作業的檢查工作。

3、做好「11.9」全國安全消防教育日暨緊急疏散演練活動

4開展《我和好書交朋友》活動。各班建立班級圖書角,引導學生學會讀書,願意讀書,讀好書。

5、加強班主任能力培訓。

6、配合學校做好教學開放日活動。

十二月份:

1、認真開展好社會實踐活動課。

2、對學生進行交通安全教育

3、舉行一二年級學生寫字比賽。

4 、繼續開展《我和好書交朋友》活動。

5、開展「慶元旦」活動

一月份:

1、做好各項評優評先工作

2、開展預收書本費工作

3、做好新生的引進工作

4、期末複習、考試

5、做好本學期年級工作的匯報總結。

6、安排好學生的寒假生活,加強對學生假期的安全教育。

低年級組工作計畫

2011 2012年第一學期 一 指導思想 努力提高全體教師的思想和業務素質,切實加強師德工作,精細年級組管理,積極開展教研活動,打造常態課,以學生的常規訓練為主,規範行為,傳承百年文明,以豐富多彩的活動促進學生健康活潑成長,積極開展行之有效的德育實踐活動,緊扣教科研提公升年級主題,增強學校辦學活力...

低年級組工作計畫

2 組織帶領班主任認真學習學生評價的理論,共同討論評價的具體措施並付諸行動,提高班主任的工作方法,通過引導 教育 內化,使孩子們從小養成良好的學習 生活習慣,逐步具備自我教育 自我管理的能力。3 認真及時的完成上級領導安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績優異,為爭取...

小學低年級組工作計畫

一 指導思想 1 以我校教導處 少先隊本學期工作計畫為指導,結合我們低年級組的實際情況,切實抓好本年級段學生的德 智 體 美 勞等方面的工作,特別是思想政治工作。2 加強年級組實體建設,創設寬鬆 和諧 團結 奮進的工作氛圍,形成乙個積極 協作和主動要求進步的學習型團隊,3 圍繞學校 以質量求生存,以...