低年級組工作總結

石麗芸 2007.7

「苦中有笑，苦中有樂，苦中自有真情在。」一直是我在級組述職中愛說的一句話。今天，我又站在這裡進行述職，我仍然想說：「苦中有笑，苦中有樂，苦中自有真情在。」

不經意間就在老師們忙碌的身影中匆匆結束了，本學年，我們級組老師們通過團結協作已經完成了學校交給的教育、教學、安全、衛生、活動等各項工作任務。現將這一學年工作情況簡單匯報如下。

一、年齡雖小，幹勁十足。

我們低年級的同學由於年齡小，但在各方面的表現一點都不遜色。在本學年，我們低年級組開展了課堂常規「我當禮儀星」評比活動、「我最會讀書」比賽、「我是小小書法家」比賽、「我是巧巧手」手工製作比賽等活動。我們的同學也以認真、積極的態度參加了級組組織的各項評比活動；期間，學校組織的「朝陽讀書---讀名人傳記，做時代新人」的讀書活動，級組的同學們都積極地參與了活動，同學們從家裡拿來了名人書，從書店裡買來了新的名人書，每天都利用早讀、午讀前的時間認真閱讀，還利用晚上做完作業後的時間來閱讀。

本級組還結合學校的讀書要求，開展了「讀好書，交益友」「書博士」「行動新人」「書香之家」等各項評比活動；當學生養成了一定的讀書習慣、讀書方法後，我們又開展了「讀每人一本好書、認識一位名人、學習優秀品質」的競比活動，學生可根據自己的讀書水平而多讀書，並能把自己家中、手中的好書主動向同學推薦，同學之間也可相互交換好書進行閱讀；到了後期，我們又組織學生進行了交流個人讀書感受的成果收集，如設計讀書卡、製作手抄報、寫讀書感受等。最後，還進行了「書香之家」「書香班級」的評比活動，而且，每個班級經過不懈的努力，都提交了「書香班級」星級晉公升的書面申請。由此可見，我們低年級組同學的讀書熱情高漲，讀書的習慣、熱情從個人延伸到班級再進入了家庭。

真心希望學生讀書的熱情不減，讀書的行動不止，讀書的要求更高，讀書的收穫更多。

二、團結互助，勇往直前。

我非常高興我是低年級組的一員，因為我們低年級組的每一位老師都熱愛學生，互幫互助，團結協作。在這學年，陳芙蓉、文新庭兩位老師剛從六年級下來，還不曾適應低年級學生的吵吵嚷嚷，但她們就以對待自己女兒的愛心與耐心去教育剛從幼兒園走進學校的一年級學生。你看，她們所帶的兩個班班風「頂呱呱」，紀律「齊刷刷」，讀書「嘩啦啦」。

我從心眼裡蹦出乙個詞---佩服！「困難面前無所畏懼」，我相信這是我們低年級組的工作寫照了。蔡麗雲老師，大家都知道她能幹。

可我今天就說她的乙個特點，蔡老師她什麼都大，她年紀大，她的氣量大，她的工作熱情大，她的容忍度大，還有她的工作量大，她不僅認真批改自己班的作業，還常抽時間來改二年級的部分作業。在五個班裡，哪一天，哪一位老師外出或請假了，總是她第乙個挺身而出上課、代課，我相信梁志萍老師對蔡老師也心存感激的是吧？對她，我打心裡說---可欽可佩；我教書十三年了，我還是在這個學年才真真切切地感受到乙個人擔兩個班的主科教學，還身兼乙個班主任工作當中的那乙份苦，那乙份累。

於是我就把蔡老師的那乙份工作幹勁偷偷地借了過來。在此，特別感謝學校急老師之所急，讓我在五月份感受到了苦累後的無比的輕鬆。因此，在這裡也應該說說吳嫻老師，別看她剛從大學走進咱這小小的元崗小學，可她的教學風格已自成一體，教育經驗也頗豐富，再說她把真心、全意都放在了二（2）班這一點上，對於一位剛踏上教壇的年青教師來說，實在是難能可貴。

「小嫻，我非常享受上課前、下課後和你在辦公室與你喋喋不休的磨嘴皮。」這是我一直想對你說的話。因為，這讓我切切實實地感受到了「團結起來力量大」。

在本學年裡，張春妮老師在數學教學中，運用多種教學方法，激起學生的學習興趣，用她那清脆而輕柔的話語，吸引住每乙個學生，讓學生都愛上了數學。還有，如果你想在吃中飯時找張老師，你多數在辦公室裡找不著，因為她已端著飯碗泡在二年（1）班或者二（2）班裡了。對於這些，我也說乙個詞------辛苦了。

說到這裡，我不能不說說我們低年級組的幕後功臣崔梓珊、邱朝燕、郭小姣、蘇亦文老師了，他們認認真真地完成自己的教學工作的同時，還極負責地把副班主任的工作做好。因為有你們，我們能有更多的力量與時間去教育好學生；因為有你們，讓我們不必憂愁出各期板報時沒有資料、擠不出時間了；因為有你們，讓我們的每次外出聽課與學習都沒有了後顧之憂。還有更多更多，都因為有你們。

我一直想對你們說的一句話就是---謝謝，謝謝！合理地分配工作、緊張地排練藝術節的節目、極具創意地完成「六一」展板、完滿地結束了「一波三折」的第四屆藝術節------這是給我留下的最深刻的學年剪影。各位老師，你們對工作的認真、負責，讓我心裡充滿了敬佩，面對你們，我無言感激，只好以埋頭工作作為我的回答。

就因為我們低年級組的每一位老師的辛勤付出、親密合作，本學年就在忙忙碌碌中結束了。在此，請讓我表達最衷心的謝意，因為有你們，讓我始終堅信「陽光總在風雨後」，更讓我深感「苦中有笑，苦中有樂，苦中自有真情在」。

三、安全衛生方面：

低年級的學生由於年齡較小，多動，容易發生不安全事故。在本學年裡，由於我未能合理安排時間，導致不能抽出更的時間去巡堂、觀察學生的情況，也就只好委託各班主任多留意、多觀察了。我也盡量抽時間與各班的學生聊天，從老師和學生的話語中，了解在課堂上不認真聽課的那些同學，課後就與班主任老師把他找來進行教育；課間經常留意學生的活動情況，如發現不安全的苗頭，立即制止。

同時在各班選拔一些自覺性及管理能力較強的學生負責班上紀律，協助老師管好各班安全、文明、衛生，有情況及時向老師報告。雖然工作並不簡單，但在全體老師的齊心配合下，在整個學期未發生重大安全事故。但「百密總有一疏」「十個手指也有長短」，學生的思想教育工作做得夠細緻、不夠深入、更不夠持久，導致在本學期中，出現了一年級有學生上網咖的行為，也有同學因為在課間休息時追逐打鬧，造成了不可挽回的傷害。

而這一些，也將是我們各位老師繼續努力做好學生的安全教育的動力。

磕磕碰碰但也順順利利地為這一學年劃上了句號，這乙個句號凝聚著太多的心血和汗水了，也足以見證我們低年級組辛勞的工作。在此，請讓我再一次表達我對學校領導的信任、級組的全體老師的大力支援與配合，表示感謝！也藉此機會提前祝大家過乙個快樂的假期！

更希望下一學期新的低年級組再接再勵，成為最棒的級組。因為低年級組的老師們真是辛苦了。

我的述職完了，謝謝大家！

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