(供學校參考）
為適應中小學素質教育要求，充分發揮教育書報刊的教育作用，根據時代教育改革需要，擬對中小學圖書室、閱覽室管理應運模式進行改革。通過改革傳統的管理模式，建立起「超市式」的圖書閱覽室管理應用模式，既便捷於師生閱讀，又能大大提高書報的利用率。在此提出如下改革操作指導，供各學校參考：
一、模式構想。將原學校圖書室和閱覽室融為一體，辦成象「超市」那樣向師生全天候開放管理的應用模式。改革後（圖書室、閱覽室）可名稱：圖書閱覽室。
圖書閱覽室分為兩大功能區。
（一）、藏書區，功能相當原來的圖書室。可將藏書架（櫥）根據室內的面積情況和方便實用靠一頭（邊），在圖書分類上可仍沿用原藏書分類《中圖法》（簡版），基本分類排架不變。但現已實施的「朝陽讀書計畫」書目要另成一系統，按小學三大類，中學四大類，單獨分類編號，校校建立「朝陽讀書計畫」圖書專櫃，原先已有的「朝陽讀書計畫」書目，可從原分類中暫抽檢到「朝陽讀書計畫」圖書專櫃中，便於師生查閱和上級督導檢查。
原圖書室遷入藏書區後，圖書閱覽室內多個書架（櫥）的，書架（櫥）與書架（櫥）之間要有一定安全間距，連線牢固，便於師生流動查詢圖書。書架（櫥）上的圖書分類標籤要突出醒目，在書架（櫥）上能一目了然。屬於珍藏版本的圖書仍按原辦法文藏。
（二）、閱覽區，相當於原來的閱覽室。根據新的「學校圖書館（室）閱覽室規程」，按要求配足桌、凳，室內採光要明亮，懸掛名人名言，突出育人環境，並要有安全措施（主要是防火措施），使師生有乙個安全舒適優雅的閱讀環境。多個閱覽室的要製作並懸掛圖書閱覽指南（可根據實際情況制定），師生可以根據圖書閱覽指南了解圖書閱覽分布情況。
總的來說圖書閱覽室管理應用模式改革要體現時代性，專業性，實用性。
二、班級圖書角。根據因地制宜，分類指導的原則。規模較小的學校以建立班級圖書角為主，進行圖書閱覽管理改革。
三、管理方面.由於學校圖書室、閱覽室融為一體，打破了原有的傳統管理操作程式，相應也出現了新的問題。如:
圖書的擺放需要及時歸位，防止混亂了分類位置，藏書區與閱讀區的交流秩序等。為了解決好這些新問題，在原有的管理措施和制度基礎上，在管理方面要注重做好以下工作:
1、圖書閱覽室實行資訊化管理。每冊書上標貼條形碼，規模較大的學校閱覽室進出口安裝電子監控門。
2、配足管理人員，象超市那樣隨時監督圖書的進出架（櫥）情況，向師生及時提供圖書資訊和圖書位置，並將出架（櫥）的圖書隨時放回原位。要制定科學的圖書出架（櫥）和歸架（櫥）辦法，使用好「代書板」，防止混亂了分類排架順序。
3、在閱讀時間安排上，要統籌計畫，根據圖書閱覽室的容納規模，調整好閱讀人數和時間，分批、次迴圈安排閱讀。
4、每次安排閱讀要有記錄，填寫《圖書閱覽登記表》，將每天的閱讀年級（班）、人數、時間記錄完全，便於及時總結掌握圖書閱讀情況，為今後更好地安排閱讀時間和了解圖書使用率提供參考。
5、學生（集體）進出圖書閱覽室要有秩序，提前做好安排。閱讀指導老師要提前向圖書閱覽室提交閱讀申請，填寫《圖書閱覽申請表》，提報閱讀年級（班）人數和大約閱讀書目詳細情況，以便管理人員有所準備。學生（自由）進出圖書閱覽室，管理人員要做好學生的書目諮詢和秩序安排，確保閱讀環境有條不紊，盡量做到互不影響。
6、完善規章制度。針對圖書閱覽模式改革後出現的新問題，在原有的規章制度基礎上，完善制定：（1）圖書閱覽室管理制度。
(2)圖書閱覽室管理人員崗位職責。（3）圖書閱覽室安全制度。（4）圖書閱覽制度。
附：(供學校參考）
（1）圖書閱覽室管理制度
（2）圖書閱覽室管理人員崗位職責
（3）圖書閱覽室安全制度
（4）圖書閱覽制度。
制度一圖書閱覽室管理制度
1、圖書閱覽室是文明的學習場所，讀者應自覺保持圖書閱覽室的整潔、安靜，不得在室內吸菸、吃零食、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不准搶占座位及隨意搬動桌凳，不得在圖書閱覽室內撥打或接聽**。
2、讀者取書時，必須將代書板插入新取圖書的位置，閱覽後自覺歸架。
3、讀者應愛護圖書閱覽室內的一切公共設施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將按《損失圖書賠償制度》追究責任。
4、未讀完書籍需帶回閱讀時，必須向管理員申請借閱，並辦理借書手續。
5、節假日開展的讀好一本書活動，各指導教師需在放假前提前預備申請，組織借閱。
6、藏匿書刊資料或未辦理手續擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處。
7、電子書籍的閱讀應該嚴格按照管理員要求操作。
8、教師工作調動或離退休時，應歸還所借的所有書籍。
9、大部詞典等大型工具書概不出借，如有教學特需須報經主管負責人批准方可外借，但借出時間不超過3天。
制度二圖書閱覽室管理人員崗位職責
1、努力學習，精通圖書管理業務，做好圖書管理工作。
2、及時添購書籍。充實書庫的圖書購置要適合教學工作的需要和學生的年齡特點、學習實際，訂購的書籍、報刊雜誌，應經教導主任、校長審查同意。
3、購買新書經驗收後，應及時登記選冊、分類編目、排列上架。分類既應符合統一分類法要求，又要簡單明瞭，並依據編目製好目錄片，按分類號順序，放在借書處，以便於師生查閱。
4、明確公布並嚴格執行借書的日期、具體時間及各種規章制度，隨時教育學生遵守。確保圖書、報刊的完整、整潔及圖書閱覽室的寧靜、清潔。
5、配合教研組做好各學科資料的收集、索引、彙編工作，及時發布對教學有參考價值的資訊資料，主動向教師推薦教學參考書籍。
6、及時做好報刊雜誌的訂閱工作，做好新書、好書的宣傳介紹工作。提高報刊雜誌的利用率，並定期做好報刊雜誌的裝訂入庫工作。
7、在教導主任領導下，做好課本、教輔、寒（暑）假作業的預定和分發工作。
8、對各班的閱讀情況進行記錄、評價，並將評價情況納入班級考核。
9、積極配合學校開展讀好書、演講比賽、優秀筆記評選等活動，並做好資料收集存檔工作。
制度三圖書閱覽室安全制度
1、圖書管理員負責圖書閱覽室的安全保衛工作。
2、圖書管理員，在閱覽期間查好學生的出勤，督導好閱讀秩序。
3、圖書閱覽室設有滅火設施和器材，並且會用會使，門口標有「禁止吸菸」和「嚴防煙火」警示字樣 ，時刻注意圖書閱覽室的防火、防塵、防蟲蛀、防潮，消滅不安全隱患。
4、嚴禁師生帶火種或易燃、易爆品進入圖書閱覽室。
5、圖書管理員要定期對圖書室的用電線路、設施牢固程度進行檢修，發現問題及時整改。
6、圖書閱覽室的門窗要有防盜裝置，確保圖書萬無一失。
7、圖書區與閱覽區間隔不少於1.5公尺，圖書閱覽室每排桌子間隔1.2公尺。通道寬敞，書架牢固穩定。
8、每日下班前要關閉好電燈、鎖好門窗。假日、節日期間，切斷全部電源開關。
制度四圖書閱覽制度
1、圖書閱覽室面向本校教職工和在校學生。
2、教學工作日，全天向師生開放。
3、凡本校學生憑學生證進圖書閱覽室。
4、讀者入室可攜帶筆和筆記本，不可攜帶書包、自備書籍、零食、火種和危險品。
5、課程閱覽，需有指導教師提前填交閱覽申請單，由小組長配合管理員選配書籍，學生入室後可按規定到指定座位上閱讀。
6、活動課入室閱讀時，學生可從書架上自選書目閱讀，離開時需填交閱覽情況登記表。
小學圖書閱覽室管理制度
一 圖書管理員職責。1 按時上下班，堅守工作崗位，保證師生的借閱時間。2 及時認真地做好圖書資料的分類 驗收 登記 編目 上架 整理 修訂和衛生工作。3 搞好書目登記，及時把新書 好書推薦給師生借閱，充分發揮圖書的作用。4 經常學習先進管理經驗，改進圖書管理工作，按時添購新書。5 從嚴借閱手續，嚴格...
小學圖書閱覽室管理制度
圖書管理員職責 1 按時上下班，堅守工作崗位，保證師生的借閱時間。2 及時認真地做好圖書資料的分類 驗收 登記 編目 編制 上架 整理 修訂和衛生工作。3 搞好書目登記，及時把新書 好書推薦給師生借閱，充分發揮圖書的作用。4 經常不斷地學習先進經驗，改進圖書管理工作，按時添購新書。5 從嚴借閱手續，...
圖書室和閱覽室管理規定
一 借書必須憑藉書證，由本人簽字，不得代簽 代借，不得無證借書。二 借書證只限本人使用，不得轉借，如發現將其借書證收回。三 借書證應妥善保管，如不慎遺失，應立即到圖書室登記登出 登記時如發現圖書已被借出或其他情況，均由領證人負責。四 工具書一般不外借，特殊情況必須借用時需經教務處批准，使用後應立即歸...