6、進一步加強習作教學的研究。教學中要重視習作教學的開放性，實效性，實用性，切實提高學生的表達能力和自我評定、自主修改習作的能力。
7、加強**與交流，開好閱讀課，培養學生閱讀中華民族及世界優秀文學作品的興趣，並指導學生習得有效閱讀的方法。
8、積極參加學校組織的各種活動，提高專業素養和個性修養。
9、通過各種形式，加強教師之間的交流。此交流不僅僅是指教師聽課後的評價交流，同時也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。加強組內聽課和評課，使教學研究常態化。
10、學習領會新課程標準，進一步把握新課程的教育理念，逐步形成和不斷完善自己的教育觀，並指導自己的教學實踐。
11、在理論與實踐相結合的基礎上，及時反饋，積極記錄對新課程的獨特見解，撰寫讀書筆記，教學後記、隨筆、案例、**，總結反思自己在課改實踐中的經驗體會、困惑及難題，與課改共同成長。
四、活動安排
2023年9月
低年級組數學教研組計畫
2012 2 一 工作思想 以學校和教研組工作計畫為主線，以理論和實踐結合為手段，積極探索 先學後教，少教多學 的課堂教學的改革。我們低年級數學教研工作主要圍繞 先學後教，少教多學 的教研主題，以促進教師專業發展 提高學生數學素養為研究宗旨，積極學習新課標，立足課堂，以專題研究為主要方式，研究學科教...
小學低年級組計畫
3 創設溫馨和諧的課堂。建立合作學習小組，授課老師要多一些鼓勵 讚美和賞識，多一點關注，要從關注 兩頭 變關注全體學生，多一點尊重 溝通和合作，多一點課堂文明禮儀，實現教與學的和諧。三 抓好日常管理工作 1 教學方面 每位教師備好課，上好課，積極參與一人e本進課堂的教學改革。做好培優輔差工作，力爭使...
學低年級組教研工作計畫
4 加強理論學習和業務學習，認真撰寫 課後反思 教學隨記 各教師根據本科目特點和實際情況，有計畫的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得，從而及時了解教改動態和前沿理論，並善於將學習和教學實踐聯絡起來，對自身的教學情況作經常反思。二 常規工作 1 認真做好教育科研的調查 分析工作，...