一、田納西自我概念量表的研製開發
田納西自我概念量表(tennessee self-concept scale,tscs)由美國心理學家費茨(w.h.fitts)於2023年編制，2023年進行了修訂。
該量表基於自我概念的多維觀點而編制，主要依據是臨床經驗。
有兩種格式，一種供諮詢及輔導用，一種供臨床**及研究用，題目完全相同，都是在5點量表上作答，只是記分方式不大一樣。該量表共有70題描述自我概念用於諮詢及輔導用。
現詳述如下。
身體自我：即受試者對其身體健康狀態、外貌、技能和性方面的感覺。
道德倫理自我：即受試者對其道德價值、宗教信仰、好壞人等的看法。
個人自我：對自己個人價值及能力的評價。
家庭自我：對自己作為家庭成員一分子的價值及勝任感的看法。
社會自我：自己在與他人關係中的價值及勝任感。
自我認同：反應受試者對自我現狀的描述。
自我滿意：對自我現狀的滿意程度。
行為：受試者在接納自我或拒絕自我後，實際所採取的應對行動，或表現在外的行為。
二、田納西自我概念量表的適用條件
適用於12歲及12歲以上被試。
測驗的信、效度檢驗
測驗的內部一致性信度係數 alpha=.872
效度的相關係數為.774
四 、量表的基本內容及測驗方法
測試共有70道題。
測查方法
這份問卷的目的是幫助被試了解自己。問卷上的每乙個題目是在描述被試的實際情況。被試仔細閱讀每個題目後，判斷該題目所敘述的內容與自己的真實情況是否相同，之後在相應的選項上打勾。
計分和分析
計算分數：
正向題目按照選項得分，如第一題，選d（大部分相同），則分數為4分。
反向題目（上**中標黃的題號）則相反，如第5題，選d（大部分相同），則分數為2分，如果選b（大部分不相同），則分數為4分，依此類推。
【反向題目是5、8、9、13、14、16、18、19、22、25、27、28、32、37、38、39、42、43、45、46、49、52、54、55、56、57、61、63、64、68】
計算ph（生理自我）：把第一排和第二排的12個題目的分數相加，即題目1，2，13，14，25，26，37，38，49，50，61，62的分數相加。把兩行的分數加起來，並寫在ph= 後。
假如加起來得36，就是「ph=36」。
計算me（道德倫理自我）：把第三排和第四排的12個題目的分數相加。
計算per（心理自我）：把第五排和第六排的12個題目的分數相加。
計算fa（家庭自我）：把第七排和第八排的12個題目的分數相加。
計算so（社會自我）：把第九排和第十排的12個題目的分數相加。
計算sc（自我批評）：把第十一排和第十二排的10個題目的分數相加。
計算id（自我概念）：1到24題（共24題）的分數相加，把所得和寫在id= 後。
計算sa（自我滿意）：25到48題（共24題）的分數相加，把所得和寫在sa=後。
計算b（自我行動）：49到70（共22題）的分數相加，把所得和寫在b=後。
計算總分tot=id分+sa分+b分
五、分析：分析測量結果
（一）、生理自我概念量尺（phy）
代表受試對自己身體、健康狀況、外貌、技能和性方面的看法。
生理自我的分數高（≧60）顯示對自己的外貌和健康狀況抱持正向看法。低生理自我得分（≦40）代表受試對自己的身體感到不滿意，可能是實際身體狀況不佳、對自我身體形象有所扭曲、或對身體外貌和功能有不切實際的期望所造成。
（二）、道德倫理自我概念（mor）
分數是從道德－倫理的觀點來描述自己，檢查道德觀，覺得自己是乙個「好人」或是「壞人」。
此量尺得分高（≧60）通常對其行為感到滿意，個人理想的道德觀和實際道德行為間並未經驗任何嚴重的衝突。道德倫理自我分數非常高（≧70），可能具有相當防衛心，不知變通無法確實觀察自己的行為，也無法從中學習。對他人表達強烈的忠誠感或厭惡感，很難原諒自己或他人無心之過，即使過錯是因所處環境所致。
此量尺得分低（≦40）或非常低（≦30）代表察覺自己的行為過於衝動，法符合對自己的道德期望，可能在衝動控制上有實際困難，或者反映出對自己或重要他人所抱持的道德標準過高。
（三）、心理自我概念（per）
心理自我分數反映出自我價值感、個人的勝任感、及對自己性格或與他人關係所進行的自我評估。當受試心理自我的分數高（≧60），而在另一自我概念量尺上得分卻不高時，顯示低分的自我概念領域可能對他來說比較不重要。
低心理自我分數（≦40）可能是受試自我概念不穩定所致，在自我定義和自我評估時，特別容易受當時所處的環境、他人的意見和行為所影響，尤其自我認同和自我總分也很低時，這樣的人也許會避開需冒險的情境和各種挑戰。心理自我得分非常低（≦30）顯示對自我產生厭惡感，有自我毀滅行為的傾向。
（四）、家庭自我概念（fam）
量尺分數反映對身為家中乙份子，所感受到的勝任感及價值感，代表受試目前對自己與周遭家人間關係的看法。就兒童來說，對自己與老師間關係的看法受到家庭自我概念影響很大，同時也與如何看待自己行為、學業能力和表現等密切相關。高家庭自我分數者（≧60）對與家庭成員間關係感到滿意，覺得在家中得到了支援和照顧。
家庭自我的得分非常高（≧70），可能代表對家庭衝突和遭遇的失落感到害怕，因此表現出防衛性。若家庭自我得分低（≦40），則顯示在家庭中有疏離感或感到失望。
（五）、社會自我概念（soc）
評量如何看待自己與他人間的關係，反映一般情形下自己與他人的互動中自我的勝任感及價值感。各年齡層的社會自我和生理自我概念可能有關，對兒童來說，社會自我概念特別指與學校或鄰居同儕間的關係，而不是指與家人和老師間的關係；對年幼兒童來說，社會自我概念似乎與行為是否合宜有關，也反映朋友的人數多寡，在青春期前或青春期早期，社會自我概念的重心從正向社會關係人數轉移至社會關係質量，開始重視人際間的親密度與滿意度。
若社會自我得分高（≧60），代表自己和別人都認為此人友善、容易相處，而且活潑外向。非常高的社會自我得分（≧70）代表對自我的觀點過度膨脹或誇大，與他人的交往可能有許多較為表面的人際接觸，主要目的是為了滿足當時的需要或慾望。可能會被認為是膚淺或自吹自擂，也許會主動逃避親密關係的發展，避免遭遇人際衝突和可能的失落。
低社會自我得分（≦40）代表自認缺乏社交技巧，顯示人際關係可能較差，也許在實際社交行為表現笨拙，或對社會互動抱有不切實際或過高的期望，覺得被孤立，但對於參與社交活動改善困境，又常猶豫不決。對憂鬱的受試來說，重大失落感是常見的問題，社會自我得分很可能偏低。社會自我得分非常低（≦30）表現出疏離、孤立或社會逃避，可能會嚴重影響日常生活作息與人際關係的維持。
（六）、自我批評概念（sc）
分數介於40~70之間，通常代表對自我批評有較健康開放的態度。分數極高（≧70）則顯示受試極度正直或是活在個人的缺點中，這麼高的分數表示幾乎每個陳述人性弱點的題目上回答都是「完全符合」，認為自己的行為幾乎無可救藥，放棄所有維護自尊的機會。
另註：指一些稍微貶低自己的陳述（如「我偶而會發脾氣」），如果坦率回答，大部分人都會承認的弱點，自我批評≦40，則測驗結果可能無效。受試如否認大部分這樣的陳述，因而量尺得到較低的分數，代表受試防衛性高且特意呈現令人喜愛的樣子。
但也有可能少數完美無缺的人，只是在描述自己典型的行為而已。
（七）、自我認同（id）
自我認同分數是與「我是誰」有關的題目，個人用來描述自己基本認同的句子。
1. 若自我認同高於50且顯著高於自我滿意的分數，代表期待改變，對自我的觀點有助於忍受過渡期所需面對的挑戰，進一步**受試在追求改變上所擁有的潛能與智慧型。
2. 若自我認同高於50但自我總分低，顯示自我觀點夠穩固，足以因應低自我總分的壓力與改變。
3. 若自我認同在70以上，則顯示自我概念可能缺乏彈性，妨礙個人改變的歷程與自我的成長。
4. 當自我認同低於40時，可能對自我抱持相當負面的看法，即使一般自我概念是正向的，這情形仍可能出現；而對自我的負面看法也可能形成自我懷疑（可由其低自我總分顯示出來）。
5. 當自我認同和自我總分都低時，自我的觀點可能很容易受到情境因素、他人反應與意見的影響。
（八）、自我滿意（sa）
用來描述對個人自我形象的滿意程度，分數反映自我接受的程度。有可能在自我認同和自我行動上高於60，卻因過高的標準和期望而在自我滿意上低於40；有可能對自己抱持負面的看法，自我認同和自我行動低於40，但自我滿意卻高於60；當自我滿意高於60時，顯示在自我概念較差的領域中可能沒有動機去尋求改變。如果自我滿意分數高而自我總分低，受試可能對未來前景抱持宿命，也可能是自我防衛的表現，需先**原因。
（九）、自我行動（b）
題目是用來表達「我做些什麼」或「我行動的方式」，是用來測量個人對自己的行為，或對自己日常生活方式的看法。當自我行動低於40，而自我認同與自我滿意高於60時，顯示很可能有衝動控制方面的問題，無法有效地掌控自己，同時在家庭自我和道德倫理自我上也可能偏低。
案例分析結果：
通過上表可看出，因子b（自我行動）的平均值為83.88，當自我行動低於40，而自我認同與自我滿意高於60時，顯示很有可能有衝動控制方面的問題，無法有效地掌控自己，同時在家庭自我和道德倫理自我上也可能偏低。（平均值b=83.
88，sa=83.88，id=93.56，）說明被試衝動控制方面的問題比較嚴重。
因子sa（自我滿意）的平均值為83.88，自我滿意分數高而自我總分低，受試可能對未來前景抱持宿命，也可能是自我防衛的表現，需先**原因。
田納西自我概念量表
測驗內容 自我概念指的是 我是誰？即自己對自己的看法和定義。田納西自我概念量表就是乙份可以用來幫助你了解你對自己看法和定義的測驗。這份量表除了可以讓你對自己整體的自我概念有更深入的認識，另外更從以下六個方面使你對自己有更清楚的自我概念 1 生理自我概念 對自己的身體 外貌 健康狀況的看法 2 道德倫...
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這份問卷的目的是幫助你了解自己。問卷上的每乙個題目是在描述你的實際情況。請仔閱讀每個題目，判斷該題目所敘述的內容與你的真實情況是否相同。請在相應的選項上打勾。總共有70個題目，請每題都答，不要遺漏。例題 1.我喜歡打球 2.我不喜歡看電影 如果例題1敘述的情況和你的實際情況完全相同，就將5填到最下面...
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