孩子是祖國的花朵、民族的希望，看著他們的眼睛，如星星般明亮、如泉水般清澈、是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神裡，更多的是對老師的執著和無比的信任。
作為一名教師，要廉潔從教、為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧型，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裡；使學生從小就懂得：什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。
作為一名教師，我們應該做的就是要廉潔從教。廉潔從教，就是要求教師在整個教育教學生涯中，堅守高尚道德情操，發揚無私奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律來取代，不把育人過程等同於商品交換過程。
作為一名教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生健康成長；才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。「學高為師，身正為范」老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？
作為一名教師，教學過程中天天和學生在一起，與學生的接觸時間可能比與父母還要多。孩子們在學校學習快樂嗎？課堂上學得好嗎？
作為老師的我們，關心他們嗎？當他們遇到什麼事情時，我們能幫助他們了嗎？
很多家長可能會想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛心給學生，給每乙個學生，讓學生都喜歡我們，親近我們，讓家長能更放心把孩子交給我們，讓家長覺得老師是多麼地關心自己的孩子，工作是多麼的負責任，教學方法是多麼的適應自己的孩子。我們要尊重家長，主動與家長溝通聯絡，定期家訪，認真聽取家長能夠的意見和建議，不利用職務之便向家長索取財務、推銷物品或要求家長解決個人問題。
教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為「授業解惑」之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。我將時時刻刻提醒自己「心底無私天地寬」、「儉以養德，廉以養教」， 努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
以案明紀警示教育活動心得體會
儉以養德，廉以養教 根據鹿山學院黨發 2011 41號檔案 廣西工學院鹿山學院開展以案明紀警示教育活動實施方案 的要求，圖書館結合實際工作情況，在全館內開展了形式多樣的以案明紀警示教育活動，通過這次活動，我對自身的修養和對工作的態度都有了新的認識和提高，對照學習，幾點心得，共同分享。作為一名共產黨員...
以案明紀心得體會
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教，除了法規約束和社會 的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣...
教師學習以案明紀警示教育心得體會
學習以案明紀，以案促廉心得體會 賓陽 2013 10 18 如今，以案明紀，以案促廉教育活動進入校園開展已有一段時間了，作為一名教師，在當前形勢下，我最深的體會是 廉潔從教 如何做到 廉潔從教 呢？我認為首先要具有以下幾點認識 首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教育本身作為一種育人活動...